《小屁孩日记》读后感(推荐6篇)
《小屁孩日记》读后感 篇一
《小屁孩日记》是一本让人忍俊不禁的幽默童书，作者以小屁孩的视角讲述了一系列搞笑的日常故事。通过阅读这本书，我不仅感受到了作者的幽默风格，还对小屁孩的成长经历有了更深入的理解。
首先，我被作者的幽默风格所吸引。他以小屁孩的口吻，写出了一些看似平凡却又充满趣味的故事。例如，小屁孩在学校里的幽默经历，总是能够让人笑出声来。作者通过夸张和讽刺的手法，成功地将生活中的小事情变得有趣，使读者不禁沉浸其中。
其次，我通过这本书对小屁孩的成长经历有了更深入的理解。小屁孩作为一个顽皮调皮的孩子，他的日记记录了他在学校、家庭和社交中的种种经历。从他的日记中，我们可以看到小屁孩的成长轨迹。他在面对挫折和困难时，虽然有时会不计后果地行事，但最终他总是能够从中吸取教训，并从中成长。
此外，这本书还给我带来了快乐和笑声。小屁孩的调皮行为和幽默语言，常常让人捧腹大笑。他的天真和机智，使我在阅读的过程中忘却了烦恼和压力，感受到了纯真的快乐。这些笑声和快乐也使我对生活有了更积极的态度，让我更加愿意面对困难和挑战。
总的来说，通过阅读《小屁孩日记》，我不仅感受到了作者的幽默风格，还对小屁孩的成长经历有了更深入的理解。这本书带给我了快乐和笑声，让我对生活有了更积极的态度。我相信，《小屁孩日记》将继续给更多的读者带来欢乐和启发。
《小屁孩日记》读后感 篇二
《小屁孩日记》是一本充满童趣的小说，以小屁孩的视角记录了他的日常生活。阅读这本书，我不仅感受到了作者的幽默才华，还对小屁孩的成长经历有了更深刻的理解。
首先，我被作者的幽默才华所吸引。作者以小屁孩的口吻，生动地描绘了一系列搞笑的日常故事。小屁孩的调皮和机智总是令人捧腹大笑。他的幽默语言和夸张手法，使得阅读过程充满了欢乐和笑声。作者通过小屁孩的日记，成功地将平凡的生活变得有趣，让读者从中得到快乐和启发。
其次，通过阅读《小屁孩日记》，我对小屁孩的成长经历有了更深刻的理解。小屁孩作为一个顽皮调皮的孩子，他的日记记录了他在学校、家庭和社交中的各种经历。从他的日记中，我们可以看到小屁孩的成长轨迹。他在面对挫折和困难时，虽然有时会不计后果地行事，但最终他总是能够从中吸取教训，并从中成长。这种成长的过程让我对孩子们的成长有了更深入的认识和理解。
此外，《小屁孩日记》给我带来了快乐和笑声。小屁孩的调皮行为和幽默语言，常常让人捧腹大笑。他的天真和机智，使我在阅读的过程中忘却了烦恼和压力，感受到了纯真的快乐。这些笑声和快乐也让我对生活有了更积极的态度，让我更加愿意面对困难和挑战。
总的来说，通过阅读《小屁孩日记》，我不仅感受到了作者的幽默才华，还对小屁孩的成长经历有了更深刻的理解。这本书带给我了快乐和笑声，让我对生活有了更积极的态度。我相信，《小屁孩日记》将继续给更多的读者带来欢乐和启发。
《小屁孩日记》读后感 篇三
这个暑假，我照例去书店买课外书，一进书店，这本《小屁孩日记》一下子就吸引了我，它与众不同的外观设计，还有书名。我急忙选了一本翻开看，哦！它的作者是美国的杰夫·金尼，这不正是学校推荐的暑期读物嘛！于是，我决定“对，就买它了！”出了书店我就迫不及待地想看一看。一边走着路，却总是时不时翻看一点。转眼间就到家了，我急忙拿出书来打开看。书里的内容一下子就吸引了我。才过了一会儿我就看了一大半，不到半天，这本书竟然就全看完了。唉！作者怎么就不舍得多写一点呢？
现在我回想起书中的内容，就忍不住又哈哈大笑起来。我觉得小屁孩太有趣了，他生活得一定也很快乐，因为在他身边总有许多有趣的事发生。其实这本书告诉我们，生活中有趣的事情也需要我们去积极的发现，还要偶尔多一些奇思妙想。这样我们的童年一定和小屁孩一样快乐，无忧无虑！我们也一定会变得乐观、积极、大胆的；也一定会教到更多的朋友；也一定会像他一样敢做敢当的。怎么样，你是不是也跟我想法一样呢，如果你还没看过这本书，那么赶快去买吧，赶快行动吧，快乐在等着你呢！对了，如果你想为了提高英语水平，还可以买中英文对照版的哟！希望你也可以从中收获快乐与奇思妙想，从此踏上想象的旅程。
《小屁孩日记》读后感 篇四
小屁孩日记的的作者是黄宁，是一套讲述一至六年级的校园幽默日记。这本书的主人公是苏拉、米多、金刚、卜一萌、朱奇奇和班主任甜老师（田老师），其中米多是最主要的主人公，在这么多主人公中，我最喜欢的是米多。虽然他的成绩不太理想，但是他非常地友善。
这本书主要写了米多和他的同学发生的一切有趣的事。在这么多的日记中我最喜欢《我们的小白免》、《小免子的名字叫“汪汪”》，还有《流动的笑脸》。这三篇日记中告诉我们道理分别是做人一定要有爱心和做人不能撒谎。
记得，在我读幼儿园中班的时候，午睡时间没睡着，老是向老师和阿姨撒谎说要撒尿，后来老师看出了我在说谎，于是给我讲了《狼来了》的故事，我明白天其中的道理：撒谎最终会害了自己。所以，在生活和学习中我们要脚踏实地，一步一个脚印地去学习。现在读了这本《小屁孩日记》后更觉得如此，所谓业精于勤，来不得一点马虎和“虚”。
读了这本书，让我感受到了其实这些有趣的事也经常会发生在我们的身边，只是我们没有去留意它，没有仔细地去观察它而已，因此我们要在生活中去寻找和仔细观察在我们身边发生的一些人和事，你也会慢慢发现，生活中有很多值得我们去发掘的故事，做一个有心人。
《小屁孩日记》读后感 篇五
如果让你重新选择一次生命，你会怎样选择？是做一名热爱学习的学生，还是做一名为国效力的军人或是做一名辛苦勤劳的农民？我的选择是，让我重归童年时光，当一个调皮、可爱的小屁孩吧！
《小屁孩日记》，让我们再做一回小屁孩，并体验小屁孩的快乐！在书中，小屁孩格雷多次搞恶作剧，调皮捣蛋，不认真学习，是个彻彻底底的“坏学生”，常常将家里、学校搞的鸡飞狗叫。他虽然调皮捣蛋，但是在书中闹的小笑话常常令读者发笑。他虽然成绩不好，但是他乐观，他为自己的理想而奋斗。虽然这个小屁孩的行为特点并不能代表所有孩子，但毫无疑问，淘气调皮是我们小孩子的生命张力的本质体现。
甚至可以说，如果没有像格雷一样的童年自由的生活，就没有长大后的幸福感和创造力。这或许就是格雷这个小屁孩向我们叙述的启示。合上这本书，哈哈大笑，格雷比那些自以为是的大人聪明多了！
我们可以做个“听话的好孩子”。但你们想过吗？我们也可以做个不“听话的好孩子”，是呀，为什么好孩子就要听话呢？让我们遵从自己的主见，做自己想做的事，比如说：现在就开始记日记！
《小屁孩日记》读后感 篇六
读完《小屁孩日记》之后，这是一个美国中学男生的日记。他格雷为自己的脑瓜比别人灵光而沾沾自喜，总想投机取巧偷懒。
我敢说他的灵感全来自偷懒。这本书记录了他的成长糗事，同时也让你哈哈大笑。
我就来跟你们来说说在他身上发生的一件事儿吧：十月的一个星期六，他的哥哥罗德里克在家里举行了大派对，他哥哥给每一个认识的人打了电话，大约七点时，罗德里克的朋友陆陆续续出现了，罗德里克叫他去多拿几张桌子，他下了地下室，但忽然听见身后啪的一声，门销上了，格雷被他哥哥耍得团团转。到了早上，格雷看门打开了，就走到客厅一看，客厅就像遭遇龙卷风袭击一样，罗德里克要他收拾，他说他哥哥是痴人说梦。罗德里克说他要是东窗事发，就要把格雷拖下水，还要跟他朋友说格雷这个暑假的糗事，格雷简直不敢相信他哥哥会这样耍阴招。只好从命干活。
合上这本书我哈哈大笑，小屁孩虽然聪明，但总是被罗德里克耍得团团转。格雷的童年时光是多么地美好啊，我从现在开始，一定要如我那双没有近视的眼睛睁大些，仔细挖掘身边的趣事，记在本子或脑子里，你可能会发现自己的童年比格雷的经历还要有趣呢！格雷的脑瓜充满着鬼点子，实在让人忍俊不禁，想想看，现在我还有7年才成人呢！也许现在还来得及体验我的“美好”童年呢！
