读《给家乡孩子的信》有感【优选6篇】
读《给家乡孩子的信》有感 篇一
《给家乡孩子的信》是一本令人深思的书籍，它让我对教育的意义和家乡的重要性有了更深刻的理解。这本书由一位在城市工作的教育家给他家乡的孩子们写的信组成，他在信中倡导了一种回归家乡的观念，并强调了家乡教育的独特价值。
这本书让我意识到，家乡教育在培养孩子们的身心健康和全面发展方面起着重要的作用。在城市生活中，孩子们常常面临着繁重的学业压力、竞争激烈的环境和快节奏的生活方式。而回到家乡，他们可以享受到更加宽松的生活环境和更多的自由时间。这种环境和时间的改变对于孩子们的成长和发展有着积极的影响。他们可以更好地与自然亲近，体验到农耕文化、乡村风光和传统的风土人情。这些经历不仅可以帮助他们培养对大自然的热爱和保护意识，还可以让他们更好地了解和传承家乡的文化传统。
此外，家乡教育还有助于孩子们树立正确的价值观和人生观。在城市中，孩子们往往会受到各种各样的诱惑和消极影响，他们可能会迷失自己的方向，陷入追求物质和名利的泥沼。而在家乡，孩子们更容易接触到真善美的事物，更容易受到家人和长辈的教育和影响。这种纯朴的家乡教育可以帮助他们建立正确的价值观，明确自己的人生目标，并努力追求自己的梦想。
总的来说，家乡教育是一种独特而重要的教育形式。它能够提供孩子们成长所需要的自由和宽松的环境，让他们更好地与自然亲近，了解和传承家乡的文化传统。同时，家乡教育还有助于孩子们树立正确的价值观和人生观，帮助他们成为有责任感和担当精神的人。因此，我们应该重视并支持家乡教育，让更多的孩子能够从中受益，实现自己的人生价值。
读《给家乡孩子的信》有感 篇二
《给家乡孩子的信》是一本令人感动的书籍，它让我重新思考了家乡对于孩子们成长的重要性。这本书中的信件充满了对家乡的热爱和对孩子们未来的期望，让我深刻地感受到了家乡教育的独特魅力。
在这本书中，教育家通过给家乡孩子们写信的方式，表达了对他们的关心和期望。这种关心和期望并不仅仅是对他们学业成绩的关注，更是对他们全面发展和成为有责任感和担当精神的人的期望。这种教育理念让我深受启发，让我明白了家乡教育的真正意义不仅仅在于传授知识，更在于培养孩子们的品德和人格。
另外，这本书还让我认识到了家乡教育所特有的价值观。在城市中，人们往往注重物质的追求和个人的成功，而忽视了与家乡和社区的联系。而在家乡，人们更加注重家庭、亲情和乡土文化。这种价值观的传递对于孩子们的成长和发展具有重要的意义。它能够让他们从小就明白家乡的重要性，培养他们对家乡的热爱和归属感，并激发他们为家乡的发展和繁荣而努力奋斗的动力。
通过阅读《给家乡孩子的信》，我深刻地认识到了家乡教育的独特价值。它不仅能够培养孩子们的品德和人格，还能够让他们明白家乡的重要性，培养他们对家乡的热爱和责任感。因此，我们应该重视并支持家乡教育，让更多的孩子能够从中受益，实现自己的人生价值。同时，我们也应该将家乡教育的理念融入到城市教育中，让孩子们能够在城市中感受到家乡的温暖和关怀。只有这样，我们才能培养出一代又一代有责任感和担当精神的人。
读《给家乡孩子的信》有感 篇三
敬爱的巴金爷爷：
您好！
最近，我们学了一篇课文《给家乡孩子的信》，学完这篇课文，我十分感动，您为了不使家乡的孩子失望，不顾疾病的煎熬，拿起笔，给孩子们写信，这是多么难能可贵的精神啊！是的，也许这封信算不了什么，可它却饱含了您对孩子们的期待与信任。您虽然离开了我们，可您那爱国敬业、安分守己的精神却永远地保留了下来。读完这封信，我终于明白了课后那首小诗的含义：时光像流水一般一去不复返，而您却像金子一样永远闪闪发光。您对祖国与人民都怀着一颗关爱的心。您的智慧无人能比。面对困难，您永远显得那么从容。您的名字与书一样出名，可永远都不骄不躁……
您知道吗？我没有您这样面对困难的决心，也没有您这样遇事的包容心，面对死亡我总是很害怕……您没有害怕死亡，而是为这个世界留下了一丝炫丽的火花。在信中，您说自己的生命没有开花，可在我们平常人的眼里，您的生命却开出了一簇又一簇动人的花朵。是呀！人生何短，只有为他人服务的人，才
会名垂青史，才会不朽；一心只为自己的人，只能得到别人的冷嘲热讽、鄙视。
奶奶曾说过：“为别人奉献的人，死后才能去天堂。”我相信，您一定会上天堂的！因为您是好人！
远方的您，还好吗？
您的崇拜者
读《给家乡孩子的信》有感 篇四
学习了《给家乡孩子的信》这篇课文，我深有感触，受到了很大的启发。
在巴金爷爷给孩子们的信中，有这样一句话“生命的意义在于奉献而不在于享受”。这是巴金爷爷对生命价值和意义的感悟，也是他一生恪守的信条。读着这句话，我想起了高尔基的一句名言：“给”比“拿”更愉快。
是啊，人活着不只是为了白吃干饭，也不是一心为自己，一生为自己；我们要为我们赖以生存的社会添上一丝光彩，为别人奉献更多的爱，我们的生命就会“开花”。当别人遇到失败而丧失信心的时候，我们要用自己的“爱”去安慰他、鼓励他，让他重新找回信心；当别人陷入困境而孤独苦闷时，我们要同情并帮助他走出黑暗、向往光明；当别人考了满分骄傲自满时，我们要好言相劝：“骄傲使人落后，谦虚使人进步”。总之，我们要去帮助别人，把自己的爱奉献出来。
在信中，巴金爷爷对孩子们提出希望，让我们爱惜自己宝贵的时间，好好学习。
的确，时间如流水，一去不返回，我们要珍惜时间，在每一分每一秒中做一些有益的事情，让生命开花结果，让每一秒钟都十分有意义，不要让它白白流走。挤出时间，我们才能付出，让别人快乐，让别人有信心，让我们的社会有光彩。
同学们，让奉献和付出作为我们生命的意义，老老实实，平平凡凡地度过有意义的每一天。
读《给家乡孩子的信》有感 篇五
最近，我们老师教了我们《给家乡孩子的信》，这是巴金爷爷的文章，让人读了非常有思考性。
巴金爷爷在信中感谢家乡孩子们的来信给他带来了温暖。他告诉孩子们自己的身体情况和为什么要写这封回信，还告诉孩子们生命的意义在于奉献而不在于享受。他最后希望孩子们珍惜时间，好好学习。
读了《给家乡孩子的信》，我非常感动，或许你不认识巴金爷爷，可读了这封信，你会觉得她是个慈祥的老爷爷。他写的文章中总能把自己的真情实感简洁又诗意地表达出来。他的.这封信让人觉得很温暖，巴金爷爷想告诉孩子们，爱惜自己的生命时间，让自己的生命开花结果。
读《给家乡孩子的信》有感 篇六
生命的意义是什么？你知道嘛？生命的意义用巴金爷爷的话来说就是“生命的意义在于奉献而不是在于享受。”的确如此，聪明的人都知道奉献才是最可贵的。 奉献，无疑是献出，送给的意思，巴金爷爷的一生为孩子着想，为祖国着想，他把自己对祖国和同胞的感情，全都放在了自己的作品里，为我们留下几千万字的作品，这对后人来说，也是一种奉献，一种感情上的奉献。
全椒县有一位老奶奶，她是一位盲人，可她却无时无刻不在为人民着想，甚至连毫无血缘关系，素未蒙面的陌生人也被她所感动。这位老奶奶所住的那条街，地面不平，也没有路灯，每当她听见路人跌倒的声音，他的心就像被针扎了一样疼。于是她拿出所有积蓄为路面上安了一盏路灯。大家都被她所感动，便集资在这条街上安了一排路灯。这也是一种奉献，是一种精神上的奉献。 奉献，看似小事，可非也，奉献是人一生道德的“成绩单”奉献的越多，“成绩单”上的“分数”自然也会高很多。人的一生就要为别人付出，一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。
