读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》有感(通用4篇)
读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》有感 篇一
《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》是一本以童话形式讲述的故事。这本书的主要内容是关于一位女校长驾驶一辆开着甲壳虫车的女校长，带领一群淘气的学生们度过了一系列有趣的冒险故事。
读完这本书后，我对书中的女校长驾驶甲壳虫车的形象留下了深刻的印象。女校长以她的勇气和决心，展现了一个积极向上的形象。她不仅是一位智慧过人的教育家，还是一位富有创新精神的冒险家。她鼓励学生们勇敢尝试新事物，不畏困难和挑战。这一点对我来说是非常重要的，因为它提醒了我要积极主动地面对生活中的各种问题和困难。
在书中，女校长还教会了学生们如何通过团队合作来解决问题。她鼓励学生们相互帮助，共同努力，这为我树立了一个很好的榜样。团队合作的重要性不仅体现在学习上，也适用于生活中的各个方面。通过团队合作，我们可以互相学习，互相支持，共同实现目标。
除了对女校长形象的印象，我还对书中的情节和故事情节留下了深刻的印象。作者通过生动有趣的描述，让我仿佛置身于故事中。我可以想象自己是马小跳和其他淘气的学生们一起冒险的场景。这种想象力的培养对我来说是非常重要的，它可以激发我的创造力和想象力，使我更加积极主动地面对生活。
总的来说，读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》给我留下了深刻的印象。这本书不仅是一个有趣的故事，更是一个充满教育意义的故事。它教会了我勇敢面对困难和挑战，通过团队合作实现目标，以及培养想象力和创造力。我相信这些经验和教训将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》有感 篇二
《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》这本书给我留下了深刻的印象。这本书以童话的形式讲述了一位女校长驾驶甲壳虫车带领学生们经历了一系列冒险的故事。
这本书中的女校长给我留下了勇敢、智慧和创新的印象。她是一个非常勇敢的人，敢于面对困难和挑战。她也是一个智慧过人的教育家，她懂得如何引导学生们发展他们的潜能。此外，她还是一个富有创新精神的冒险家，她鼓励学生们勇于尝试新事物，不断创新。这些特点对我来说非常重要，因为它们提醒我要勇敢面对生活中的各种困难和挑战，同时也要不断学习和创新。
在这本书中，团队合作也是一个非常重要的主题。女校长鼓励学生们相互帮助，共同努力，以实现共同的目标。这给我留下了深刻的印象，因为我意识到团队合作的重要性。通过团队合作，我们可以共同解决问题，共同实现目标。这不仅适用于学习上，也适用于生活中的各个方面。团队合作可以让我们更好地相互学习和支持，共同进步。
除了对女校长形象和团队合作的印象，我还对书中的情节和故事情节留下了深刻的印象。作者通过生动有趣的描述，让我仿佛置身于故事中。我可以想象自己是马小跳和其他淘气的学生们一起冒险的场景。这种想象力的培养对我来说是非常重要的，它可以激发我的创造力和想象力，使我更加积极主动地面对生活。
总的来说，读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》给我留下了深刻的印象。这本书不仅是一个有趣的故事，更是一个充满教育意义的故事。它教会了我勇敢面对困难和挑战，通过团队合作实现目标，以及培养想象力和创造力。我相信这些经验和教训将对我未来的成长和发展产生积极的影响。
读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》有感 篇三
今年暑假，我读了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》后，我会然明白了一个道理：道德，原来就在我们身边。
道德，一个看起来很深奥的词，却可以用在马小跳——
一个普通男生的身上。他冒着迟到的“风险”帮助了一个开着甲壳虫车的女士，谁能不说他是一个有道德的人呢？尽管这不是一件大事。
如果你细心观察，就会发现有许多可以贴上“道德”这张标签的人其实做得并不是什么轰轰烈烈的'大事。帮助别人推一下车，换个电灯泡扶老人过一次马路，甚至于热情的回答问路者，这些普普通通，平平常常的事，却可以体现出一个人的道德修养，甚至一个城市。有人听了也许会不屑一顾，但请你想一想，你有没有做过这些平凡，普通的小事呢？
道德，其实离我们并不遥远。学习一下马小跳吧，帮助一下别人，注意生活中的那些平凡小事，做一个有道德的人。
读《淘气包马小跳之开甲壳虫车的女校长》有感 篇四
读了这本书，我感到非常羡慕。羡慕的是马小跳他们有一个美丽温柔的女校长。
在这本书中，我看到了许多当今孩子欠缺的东西，而取而代之的却是孤独。在书中杨红樱阿姨还写到：增加了体育、音乐和劳动课，要求老师把课堂移到户外去……唉！好羡慕呀！
最令人羡慕的，还是由那个温柔的女校长来上“周末家长课堂”，还有那个简短明了的开场白：因为不了解孩子，所以不能沟通；因为不能沟通，所以根本就达不到教育的目地。
一些颇有建树的成功人士，都是真正成熟的人，而真正成熟的人，往往是已经脱离了童年而又没有失去童年最好特征的人。
今天的社会，全都把学习放在第一位，更令我们气愤的是，有的家长还说：“什么快乐不快乐的，只要学习好，考个好大学，找个好工作，不就快乐了吗？”
听了以上这些话，我们真希望家长能给我们一点自由空间。
