全国大学生同上四史思政大课观后感(优选3篇)
全国大学生同上四史思政大课观后感 篇一
在全国大学生同上四史思政大课之后，我深感受益匪浅。这门课程不仅让我对中华优秀传统文化有了更深入的了解，也让我对国家的前进道路有了更深刻的认识。
首先，四史思政大课让我对中华优秀传统文化有了更深入的了解。通过学习中国的历史、文化、哲学和道德，我对中华民族的伟大历史和卓越文化有了更加全面的认知。我了解到中华民族五千年的悠久历史是如何铸就了我们的精神血脉，如何孕育了我们的优秀传统文化。我感受到了中华民族的民族精神，如坚韧不拔、自强不息、勤劳勇敢等，这些精神在今天的中国仍然有着重要的意义。同时，我也学习到了中华民族的传统美德，如孝顺、诚信、忠诚等，这些美德在人际交往和社会发展中起着不可忽视的作用。通过学习中华优秀传统文化，我对自己的文化身份有了更强烈的认同，也更加珍惜和传承中华民族的文化遗产。
其次，四史思政大课让我对国家的前进道路有了更深刻的认识。通过学习中国的革命史、建设史、改革开放史和社会主义发展史，我明白了中国共产党领导下的中国特色社会主义道路是中国发展的必由之路。我了解到中国共产党在中国革命、建设和改革开放中所做出的巨大贡献，也了解到中国特色社会主义制度的优越性和中国特色社会主义的伟大成就。我为中国的发展道路感到自豪，并对中国的未来充满信心。同时，我也明白到中国特色社会主义道路的探索和建设任重道远，我们每个人都应该为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，全国大学生同上四史思政大课让我获得了宝贵的思想财富。通过学习中华优秀传统文化和中国的发展道路，我对自己的文化身份有了更深刻的认同，也对中国的未来充满了信心。我相信，只有深入了解和传承中华优秀传统文化，才能更好地发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦。我将用所学知识和信念指引我的行动，为实现中国的繁荣和进步而努力奋斗。
全国大学生同上四史思政大课观后感 篇二
通过参加全国大学生同上四史思政大课，我深感这是一门具有重要意义的课程。这门课程不仅增强了我对中华优秀传统文化的认知，也让我对中国的伟大历史和未来的发展有了更深刻的思考。
首先，通过学习中华优秀传统文化，我对中国的文化底蕴有了更深入的了解。中华优秀传统文化是中华民族五千年的历史积淀，蕴含着丰富的哲学思想和价值观念。通过学习中华传统文化中的儒家思想、道家思想和佛教思想，我明白了中华民族的精神追求和道德理念。我了解到中华民族的传统美德，如孝顺、忠诚、诚信等，这些美德在今天的社会中仍然有着重要的作用。同时，我也认识到中华民族的民族精神，如勤劳勇敢、自强不息等，这些精神对于我们个人的成长和国家的发展都至关重要。通过学习中华优秀传统文化，我对中国的文化自信有了更加明确的认识，也更加珍视和传承中华民族的文化遗产。
其次，通过学习中国的伟大历史和未来的发展，我对中国的未来有了更深刻的思考。中国是一个拥有悠久历史的国家，经历了革命、建设和改革开放的艰难历程。中国共产党的领导和中国特色社会主义的道路为中国的发展提供了坚实的基础。通过学习中国的伟大历史和改革开放的历程，我认识到中国特色社会主义制度的优越性和中国特色社会主义的伟大成就。我对中国的未来充满信心，并愿意为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。同时，我也明白到中国的发展仍然面临着诸多挑战，我们每个人都应该为实现中国的繁荣和进步而努力奋斗。
总之，全国大学生同上四史思政大课让我受益匪浅。通过学习中华优秀传统文化和中国的伟大历史，我对自己的文化身份有了更深刻的认同，也对中国的未来充满了信心。我将用所学知识和信念引领我的行动，为实现中国的繁荣和进步而努力奋斗。
全国大学生同上四史思政大课观后感 篇三
【#心得体会# 导语】由观而引出感，这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚看了什么影片，有什么感想。一般来说，观后感要求简明扼要、开门见山，千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩，而是要用肯定的语气概括地说出感受。以下是©为大家精心整理了全国大学生同上四史思政大课观后感【9篇】，供大家的品读。【篇一】全国大学生同上四史思政大课观后感
4月24日下午，为深入贯彻落实习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，根据《教育部社科司关于组织全国大学生“同上‘四史’思政大课”的通知》要求，甘肃财贸职业学院积极组织学校全体党员教师及全体学生以各种形式观看第一场“同上党史思政大课”的同步直播。我院全体党员教师和8000余名在校学生收看了此次直播。
党的历史是最生动、最有说服力的教科书，也是的营养剂。北京师范大学马克思主义学院赵朝峰教授、武汉大学马克思主义学院卢勇副教授、南京航天航空大学马克思主义学院何畏教授分别以“马克思主义与中国共产党的百年辉煌”、“中国共产党与中华民族的伟大复兴”、“中国共产党革命精神形成与传承的百年历程”为题，从不同的视角为我们清晰梳理了百年党史发展历程的脉络，为我们带来了一场生动而震撼的精神盛宴。
习近平总书记指出，我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。在中国共产党即将迎来百年华诞、“两个一百年”奋斗目标历史交汇关键节点所开展的党史学习教育，既体现了党的xx大以来历次集中教育重视理论武装、全面精神洗礼、树牢宗旨意识、突出自我审视的主要特征，又彰显了重大节点、重大主题、重要任务的鲜明指向。这是党的政治生活中的一件大事，正当其时，也十分必要。接下来，我院将进一步根据党中央和省教育工委相关部署要求，广泛开展各项党史主题教育学习，弘扬党的优良传统，传承红色基因，为建党100周年献礼。
【篇二】全国大学生同上四史思政大课观后感
通过本次学习，我了解到很多。现在的我们出生在一个好时代，没有经历过战争的洗礼，没有遇到过国家从站起来到富起来的艰难险阻，只有通过学习“四史”，才能身临其境地了解中国共产党走过的峥嵘岁月，体会共产党在革命和奋斗中的艰难历程。也让我明白，作为新时代新大学生，我们也许做不到在一线为国家做出贡献，但我们可以做到学习和弘扬党的艰苦奋斗、无私奉献的革命传统和党在不同历史时期形成的革命精神，学史明理，学史崇德，坚定理想信念，，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
【篇三】全国大学生同上四史思政大课观后感
学好党史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，是今年党内学习教育的重点，也是牢记初心使命的重要途径。“明镜所以照形，古事所以知今"，通过“四史”课堂，对党的发展进行了系统化的学习，看到了党走过的峥嵘岁月，在革命和奋斗中的艰难历程。党的领导地位是由历史选择的，是由人民选择的，在党的带领下，中国从站起来，富起来，到强起来，作为一名入党积极分子，要，坚定理想信念，，为实现中国梦而努力奋斗！
【篇四】全国大学生同上四史思政大课观后感
“四史”，即党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。学习四史是对课本知识的补充，也是对中华民族发展史的总结。
在观看思政大课时，我觉得每一部分都生动精彩，扣人心弦，将历史生动的演绎了出来，更详细解说了其背后的意义与地位。
不论是哪一部分，都有自己的感悟与思考，今年是中国共产党成立一百周年，悠悠百年，星火燎原，我们不断的摸索属于我们自己的道路，马克思列宁主义、毛泽东思想，邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展
【篇五】全国大学生同上四史思政大课观后感
知史而爱党、知史而爱国，正因为知道这些年走过，中国的发展是由多少前辈兢兢业业、如履薄冰的一步步探索着走出来的。作为生活在社会主义新中国的80、90、00后才更应该明白，作为“生在新中国、长在红旗下”幸福的一代，在需要我们开始担当使命，实现中国梦的时候，我们需要学习前辈的发展历程，理解前辈的传承精神，才能站的更稳，走的更好，才能不辱使命的坚定不移的沿着前辈开辟的道路前行，为建设一个更加美好、富强的国家砥砺前行。
【篇六】全国大学生同上四史思政大课观后感
一百载峥嵘岁月，我们党从风雨中走过，带来百载平安。本次课程从中国共产党与马克思主义具体结合的历史事件为课题，向我们阐述了马克思主义中国化的过程，在马克思主义进入中国初期我们从精神上的被动转为主动，进行了大改变，为我们后期完成民族独立，人民解放，国家统一，社会发展奠定了重要基础。作为新时代的青年，我们要，培养开拓进取，奋发有为的品质，要像习近平总书记说的那样要“大力发扬红色传统、传承红色基因赓续共产党人精神血脉，始终保持革命者的大无畏奋斗精神，鼓起迈进新征程，奋进新时代的精气神。”
【篇七】全国大学生同上四史思政大课观后感
本次全国大学生“同上‘四史’思政大课”的活动让学院学子意识到认真学习历史，善于总结历史经验，弘扬民族精神和时代精神，是增强民族自信心的重要途径。只有透过历史的表象，探寻历史长河中的规律性认识，才能真正揭示中华民族能够迎来从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的根本原因。
学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。
【篇八】全国大学生同上四史思政大课观后感
学“四史”可以明晰形势、提升自信。每到形势突变时，总能认清形势找到更好的解决办法，每一次的应对和成功会让我们更加相信党和国家的伟大，相信人民的伟大，也让每一个中国人更加自信地走在正确的道路上。学习“四史”也一定会增强人们心中的“四个自信”
【篇九】全国大学生同上四史思政大课观后感
为深入贯彻习近平总书记关于深化思想政治理论课改革创新和“大思政课”的重要指示精神，全面落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《中共中央关于在全党开展党史学习教育的通知》的部署安排，并按照《中共云南省委教育工委办公室关于组织参加全国大学生同上“四史”思政大课的通知》要求，我校于5月9日下午组织师生参加全国大学生同上“四史”思政大课，本次聆听主题为同上新中国史思政大课。学校党史学习教育领导小组办公室成员，宣传部、学生处、团委等有关职能部门人员，马克思主义学院全体教师，全体辅导员，6932名学生聆听了思政大课。
此次思政大课由天津师范大学王雪超、上海师范大学张志丹、复旦大学肖存良三位老师讲授，分别从“新中国的新形象新局面新面貌”、“新中国经济发展的奇迹”、“新中国国家制度建设的历程和伟大成就”做了全面系统、深入浅出的解读。由丧权辱国到屹立东方、由四分五裂到祖国统一、由受人压迫到成为主人，这一切都体现着没有共产党就没有新中国；新中国经济发展取得巨大成就，有着特殊的“奇”处和“密码”；社会主义革命和建设时期、改革开放时期、中国特色社会主义新时代国家制度建设有着非凡的历程和伟大的成就。
此次聆听思政大课进一步提高了了师生的政治站位，相关学院将根据“四史”思政大课的授课内容，及时开展集体备课会，将“四史”思政大课内容融入思政课教学中。课堂结束后，马克思主义学院将组织思政课教师、大学生工作部组织辅导员、各二级学院党支部组织学生分别开展学习讨论，引导大学生在以党史学习教育为重点的“四史”教育中真正做到“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”。
