描写我的同学小学作文(最新6篇)
描写我的同学小学作文 篇一
我的同学小明
我想向大家介绍一下我的好朋友小明。小明是我小学班级里最活泼开朗的同学之一。他有一头黑黑的短发，眼睛里总是透露出一股聪明机灵的光芒。
小明是一个非常聪明的孩子，学习上总是能轻松地取得好成绩。不仅如此，他还非常勤奋努力，从来不会拖拉学习任务。每次做作业，小明总是认真仔细地完成，从不出现马虎的情况。他还善于思考问题，经常能够提出一些独特的见解和观点，为我们班级的讨论增添了很多乐趣。
除了学习优秀，小明还是一个非常乐于助人的人。无论是在课堂上还是在课外，只要有同学需要帮助，小明总是毫不犹豫地伸出援手。他总是耐心地解答同学们的问题，帮助他们理解困难的知识点。有一次，我在数学上遇到了难题，小明主动过来帮助我，耐心地讲解了解题方法，最终我成功解答出来了。我非常感激小明的帮助，他让我明白了朋友之间应该互相帮助和支持。
此外，小明还是一个兴趣广泛的孩子。他喜欢运动，每天放学后都会去操场上踢足球。他的技术非常好，经常能在比赛中展现出出色的表现。除了足球，小明还喜欢音乐和美术。他会弹奏钢琴，每年学校的文艺汇演中，他都会弹奏一首动听的钢琴曲，赢得了大家的掌声和赞许。
总的来说，小明是一个聪明、乐于助人且兴趣广泛的孩子。他在学习上的优秀表现和积极向上的态度，深受老师和同学们的喜爱和尊重。我非常庆幸能够有小明这样的好朋友，我们一起学习、一起成长，相信他的未来一定会更加辉煌。
描写我的同学小学作文 篇二
我的同学小红
我想向大家介绍一下我的好朋友小红。小红是我小学班级里一个非常可爱的女孩子。她有一头长长的黑发，皮肤白皙，笑起来非常迷人。
小红是一个非常用心学习的孩子。她在班级里总是能够取得优秀的成绩，而且她还是一个非常有创造力的人。每次做作业，小红总是能够想出独特的解题思路，解决问题的方法别出心裁。她总是能够带给我们一些新的想法和启发，让我们的学习变得更加有趣和有意义。
除了学习上的出色表现，小红还是一个非常善于表达自己的孩子。她喜欢参加各种演讲比赛和朗诵比赛，在比赛中总是能够表现出自己的特长和才华。她的演讲稿总是富有感染力，能够打动人的心灵。在一次班级的演讲比赛中，小红以她的演讲稿《我的梦想》，赢得了全班同学的掌声和赞许。她的演讲内容充满了激情和理想，让我们对未来充满了信心和希望。
此外，小红还是一个非常有爱心的孩子。她经常参加学校组织的社会实践活动，关心弱势群体，积极为他们提供帮助和支持。她曾经参加一个社区的义工活动，帮助老人们打扫院子和购买生活用品。她的行为感动了很多人，也让我们深受鼓舞。
总的来说，小红是一个用心学习、善于表达和充满爱心的孩子。她的才华和品质让我们非常钦佩和羡慕。她的存在不仅让我们在学习上得到了启发和帮助，更让我们明白了友谊和爱心的重要性。我非常庆幸能够有小红这样的好朋友，我们一起度过了美好的小学时光，我相信她的未来一定会更加精彩。
描写我的同学小学作文 篇三
我的同学中有一个死党，他的名字叫冯程远。
他长得很酷。眼睛黑黑的，圆圆的，不过拍照的时候老喜欢眯着眼睛。嘴巴大大的，宽宽的，一笑起来特别迷人。他的头发短短的，站在那里腰板直直的，就像个军人一样。
“小军人”身手可敏捷了。记得有一次，班长“唐哥”带了很多很多的愤怒小鸟橡皮过来，大家都围上去看。他个子小，一蹿就蹿到第一个，伸手就抓到了好多橡皮，然后猛地一翻，就翻到了另外一张桌子上。唐哥气极了，立马变成了一只愤怒的小鸟，急速地追了过去。“小军人”这时变成了小猴子，一蹿一跳，满教室地翻桌子，把教室搞得乱七八糟。这下可苦了我们的劳动委员，一整理就整理了老半天。
“小军人”有时也很安静。他最大的爱好是吹笛子。他告诉我，自从爸爸妈妈给他报了吹笛子的班，他就喜爱上了这门乐器。每天放学回家，都会抽一个小时练习吹笛子。而且这可不是爸妈安排的，是他自己想要的。他还说，要是学校里能允许带笛子的话，他就恨不得一整天都在那里吹笛子。虽然从来没有亲眼见过他吹，但我想他吹笛子时的样子一定非常陶醉。
我的死党又酷又可爱，能文又能武，你们肯定很羡慕我有这样一个同学吧?
描写我的同学小学作文 篇四
他，个子高高的，十分挺拔。圆圆的鹅蛋脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那张圆圆的、红红的大嘴巴做了十年的“老邻居”啦!他是一个非常有爱心，喜欢助人为乐的同学。他就是我的同学刘泽宇。
有一天在自习课上，我写作业时一不小心错了一个字，就在铅笔盒里找橡皮，找来找去也没有找到，我又开始翻桌斗，翻了半天也没有。哎呀，怎没回事啊?我急的像热锅上的蚂蚁——团团转。这时我一拍脑袋，想起来了，一定是昨天写完作业忘记放到书包里了。这可怎么办啊?这可刚上第一节课啊!这时刘泽宇正好交完作业本走过来，看见我这么着急，便关心地问我：“你怎么啦，怎么这么着急?”我无奈地回答：“忘记带橡皮了。”刘泽宇接着说：“那你用我的橡皮吧。”
说着，他把一块黑色的橡皮递给了我，我心中十分感激。下了第一节课，我特意走过去谢谢刘泽宇：“刘泽宇，谢谢你。”他却说：“没关系，好朋友么，不用这么客气。这块橡皮可以今天放学再还给我。我怕有同学没有带起学具，每天都多带一块橡皮、一把尺子。”
以前我对刘泽宇不是特别的了解，听了他的话我知道了他是一个助人为乐、乐于助人的好同学。我真为有这样一个好同学而感到高兴。
描写我的同学小学作文 篇五
在我们班的同学中，有一位长头发的`小姑娘，她就是我最喜欢的同学之一——李伊丹。
李伊丹远远的脸蛋儿白里透红，亮晶晶的小眼睛下嵌着一颗小鼻子，下面长着一张樱桃小嘴儿，一条长长的“麻花”辫子儿接在他的后脑勺上，可爱极了!
李伊丹能歌善舞，是班里的“文艺委员
”。平时她尽职尽责地为班级服务，近两年六一儿童节我们班出的节目都是李伊丹帮我们排练的，还获得过一次二等奖呢!
李伊丹不仅艺术方面好，还是全面发展的“小能手”呢?她的品德好：见了长辈有礼貌，见了需要帮助的老奶奶能够主动的上前去帮忙;在学习方面各科成绩都不错，平衡发展，尤其在体育上更是非常出色。跑步是她的特长，是班里的百米飞人之一，跳远也是她的强项，你看她那灵巧的身体向前轻轻一蹦，就能跳出一米多远。在别的方面，李伊丹的强项举不胜举：“她的歌喉又甜又美，剪纸剪的顶呱呱... ...”李伊丹的优点还有许多许多... ...
这就是我最喜欢的同学——李伊丹。怎么样?她很出色吧!
描写我的同学小学作文 篇六
如果有同学问我喜欢谁，我会毫不犹豫地说：“王雨石!”我为什么喜欢他呢?理由很简单，王雨石喜欢看书。
记得有一次，我到王雨石家做客，王雨石妈妈告诉我，他正在书房看书呢! 我轻轻地来到他的书房，只见他正坐在椅子上，双手捧着书，架在膝盖上，两只眼睛目不转睛地盯着书上的每一个字，我走进他的房间，也没有觉察。我心想：王雨石看书这么专心，真是个书迷! 我不想打扰他，也拿起一本书看起来，大约过了一个钟头，王雨石才丢下书，站起来，正准备伸懒腰，这时，他发现了我，“咦! 你什么时候来的?我怎么不知道?”我笑着对他说：“你看书如痴如醉，怎么能发现我呢?”
王雨石一本正经地对我说：“看书对我来说也是玩，不过，今天对不起老同学了。” 我被王雨石爱学习的精神所感动，连忙说：“这有什么，来，咱们再看一会儿书吧!” 我把椅子挪到他边上，咱俩相视一笑，又一块看起书来。
从那以后，书成了我们俩的好朋友，我们俩的友谊也越来越深了。
