助人为乐的他作文【推荐5篇】
助人为乐的他作文 篇一
助人为乐的他
助人为乐是一种美德，而我身边就有这样一位助人为乐的好朋友，他就是我的同学李明。
李明是一个非常乐于助人的人，无论是在学校还是在社区，他总是积极地帮助他人。在学校里，每当有同学遇到困难，无论是学习上的问题还是生活上的困扰，李明总是毫不犹豫地伸出援手。他不仅会主动地向老师请教，帮助同学解决问题，而且在课后还经常组织小组讨论，帮助大家共同进步。他总是把帮助他人当做一种责任和使命，他认为通过帮助他人，自己也能够得到更多的成长和进步。
除了在学校里，李明还经常参加社区的志愿者活动，为社会做出贡献。他经常参加街头清洁活动，不仅帮助清理垃圾，还会主动向路人宣传环保知识。他还经常参加社区举办的义卖活动，将所筹集到的善款用于帮助贫困家庭和残疾人士。他认为通过这样的活动，可以让更多的人了解到助人为乐的重要性，同时也能够传递正能量，影响更多的人。
李明的助人为乐精神不仅体现在学校和社区，他还常常在家庭中帮助父母。他会主动帮助家里的家务事，如做饭、洗衣服等。他认为在家庭中助人为乐同样很重要，只有家庭和睦，才能够更好地去帮助他人。
总的来说，李明是一个乐于助人的人，他始终把帮助他人当做一种责任和使命，不计较付出的代价。他通过在学校、社区和家庭中的助人行为，不仅给他人带来了帮助，也收获了更多的成长和进步。我很庆幸能够有这样一位助人为乐的朋友，他是我学习的榜样。
助人为乐的他作文 篇二
助人为乐的他
助人为乐是一种美德，我身边就有这样一位乐于助人的好朋友，他就是我的同学王涛。
王涛是一个善良热心的人，他总是愿意帮助别人。在学校里，他经常主动帮助其他同学解决学习上的问题。无论是在课堂上还是课后，只要有同学遇到困难，他总是毫不犹豫地伸出援手。他会耐心地给同学讲解知识点，帮助他们理解和掌握学习内容。他还经常组织小组讨论，帮助大家一起攻克难题。他的乐于助人不仅让同学们感到温暖和感激，也激发了大家学习的热情。
除了在学校里，王涛还经常参加社区的志愿者活动，为社会做出贡献。他经常参加社区举办的义卖活动，将所筹集到的善款用于帮助贫困家庭和孤寡老人。他还参加了社区的扶贫活动，为贫困地区的孩子们捐赠学习用品和生活用品。他认为通过这样的活动，可以帮助更多的人，让他们感受到社会的温暖和关爱。
王涛的助人为乐精神不仅体现在学校和社区，他还常常在家庭中帮助父母。他会主动承担家庭的家务事，如打扫卫生、做饭等。他认为在家庭中助人为乐同样很重要，只有家庭和睦，才能够更好地去帮助他人。
总的来说，王涛是一个乐于助人的人，他通过在学校、社区和家庭中的助人行为，传递了温暖和正能量。他用自己的实际行动诠释了助人为乐的重要性，成为了大家学习的榜样。我很庆幸能够有这样一位乐于助人的朋友，他让我明白了助人为乐的意义和价值。
助人为乐的他作文 篇三
他，一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛，就像两颗宝石闪闪发光，一张非常会说话嘴巴，他又高又瘦。他是我们的班长，也是我们学校的优秀广播员。
记得有一次，我们上数学课，铃声响起了，数学老师拿着一堆试卷，一脸严肃走进教室，“砰”地一声，把手拍在讲台上，严厉地说：“拿出红色笔，把试卷改正好再给我。”我把试卷发给了同学，这时，我发现我的红笔忘带了，非常着急，我心里想，怎么办呀，我的红笔忘记带了，老师肯定骂死我了。我的小心脏跳得老快了，都快不听我使唤了。我向我旁边的人借，可是他们都只有一支红笔呀。这下给老师骂定了。
正在这时，最好的同学陈星对我说：“我借给你红笔吧，我有。”他赶快把红笔给了我，我连忙说：“谢谢，谢谢。”数学老师这时好像看见了我在借陈洁的红笔，大声地说：“没有红笔的站起来!”幸好，陈洁借了我一支红笔，要不然我就要罚站了。下了课，我走到陈洁身边，把红笔还给了他，对他说：“谢谢。”陈星潇洒地说了声“不客气”。
互相帮助是一件很好的事。要是人人都互相帮助，互相关怀，我想这个世界到处充满爱，充满正能量，世界将会变得更加美好。
助人为乐的他作文 篇四
我们班有一个特别热心的人，他的名字叫汤进。
汤进无论别人有什么困难，他都会毫不犹豫的伸出援手。有一次，我和他在公园玩。突然，汤进见到一个老奶奶拎着许多东西，他见了这个情景，立刻跑了过去，帮老奶奶拎起了东西。到家后，我看见他的手已被勒的发紫，可他依然笑着对我说：“帮助人的感觉真好。”
还有一次，我和汤进在学校的操场上玩游戏，这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来，哭个不停。汤进要把他送到医务室，我满不在乎的说：“没事，他自己会去找老师的.。汤进大声吼道：“有本事你也去滚一下。”我被他强硬
的态度吓了一跳，不敢再阻止他，我和他一起把小妹妹送到了医务室，汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去，小妹妹感谢的说：“大哥哥你真好，我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好，而且帮助别人就是充实自己。
通过这两件事，我明白了我们以后一定要多做力所能及的事，多帮助有困难的人，这样就会被老师和同学喜爱，以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰，手留余香。
助人为乐的他作文 篇五
他有一双炯炯有神的大眼睛，短短的头发，还有一个皮球似的肚子，大大的嘴巴和一双水管般的手臂。
没错，他就是我们班的易子军同学，他虽然成绩不怎么样，但是他很乐于助人。班上几乎每个人都被他帮助过，无论是什么事他都会尽力的帮你。其中有几件事让我难忘。
星期四的下午，我要值日，我被值日班长分到了提水桶。他们拖完地了，我就提了两桶水向前走，那两桶水实在太重了，我不得走一会，停一会，走了半天我才走了一小半，突然，背后传来了熟悉的声音：“我来帮你吧！”我回头一看原来是易子军。说完，他拿起来了两桶水向前走。此时我像吃了颗糖一样心里甜甜的。
还有一次，我和易子军一起回家，在路上，我看到了一位老奶奶在马路边上迟迟不过去，原来老奶奶脚不灵活。易子军冲了过去和老奶奶一起等绿灯，易子军一边挡着车一边扶老奶奶过马路，过了马路老奶奶直向易子军说：“谢谢！”“不用谢，这是小学生该做的事。”易子军说道。
是啊，易子军是多么乐于助人的人啊！就像古人说的一样“做事先做人”。易子军是我学习的好榜样！
