我的小学老师作文(最新5篇)
我的小学老师作文 篇一
我永远难以忘怀的小学老师
记得在我上小学的时候，有一位特别特别好的老师，她就是我的语文老师李老师。她是一位年轻漂亮的女老师，总是给我们带来无尽的快乐和知识。
李老师教书非常有耐心，她总是耐心地解答我们不懂的问题，从不嫌弃我们的笨。她还会用生动有趣的故事来帮助我们理解知识，让我们在学习中感到快乐。我记得有一次，我们学习成语，她为了让我们更好地记住，她就给我们讲了一个有趣的故事。在听完故事后，我们都记住了那个成语，还一直在班里互相使用。
除了教学上的耐心和创新，李老师还非常关心我们的成长。她经常鼓励我们勇敢面对困难，努力追求梦想。每当我们遇到困难的时候，她总是第一个站出来鼓励我们，给予我们信心。有一次，我因为一道数学题而感到很困惑，我一度想放弃。但是李老师告诉我，只要我努力，就一定能够解决问题。她还给了我许多解题的方法和技巧，让我重新找回了信心，最终成功解决了问题。
李老师还经常组织各种活动，让我们在学习之余也能够享受生活的乐趣。她带我们去郊游、看电影，还经常组织班级聚餐。这些活动让我们更加团结，也增强了我们对学校的归属感。
我非常感谢李老师给予我的关心和教导，她不仅是一位好老师，更是一位朋友。她的教诲和鼓励让我在学习和生活中都有了更多的进步。我永远难以忘怀这位伟大的小学老师。
我的小学老师作文 篇二
我心中最敬佩的小学老师
在我上小学的时候，有一位老师让我特别敬佩，她就是我的数学老师张老师。张老师不仅是一位教学水平高超的老师，更是一位值得我们学生学习的榜样。
张老师教学非常严谨，她总是一丝不苟地讲解每一个知识点，确保我们能够透彻理解。她会用生动的例子和实际应用来帮助我们更好地掌握数学知识。她还会给我们讲解一些数学的趣味知识，让我们爱上数学。我记得有一次，我们学习了一个很难的数学题，很多同学都被难住了。但是张老师不断鼓励我们，告诉我们只要勇敢尝试，就一定能够解决问题。她还给了我们一些解题的方法和技巧，最终我们都成功解决了问题。
除了教学上的严谨，张老师对我们的关心和照顾也让我非常感动。她会经常询问我们的学习和生活情况，关心我们的困惑和困难。每当我遇到困难的时候，她总是第一个站出来支持我，给予我鼓励和帮助。她曾经告诉我，只要我努力，就一定能够克服一切困难，取得成功。她的话让我时刻保持积极向上的心态，勇往直前。
张老师还经常组织各种课外辅导活动，让我们有更多的机会提高自己。她会不厌其烦地解答我们的问题，帮助我们巩固学习成果。她还经常给我们布置一些有趣的数学题，让我们在解题中提高自己的思维能力。
我真的非常敬佩张老师，她是我心中最敬佩的小学老师。她的教诲和榜样让我在学习和生活中都有了更多的进步。我会永远铭记她对我的关心和教导。
我的小学老师作文 篇三
从小学四年级开始，他，就是我们的班主任陈老师。初次见面的情景我已经记不清楚了，但残留在我脑海里的印象是那张严肃的脸。
可能是因为他严肃的缘故吧，我对他总是有点畏惧，也不知道别人是不是这样。老师是个不苟言笑的人，无论在什么样的情况下，他的脸上都是云淡风轻的表情。有时想到这里我便会差异，经常在上课时分了心思去研究这张神圣而又庄严的脸，但是一直到毕业都没有什么结果，或许是因为他缺少欢乐的细胞吧？我常常自我安慰的这样想着。
那是，我们班的同学非常的闹腾，不管什么时候都可以闹。但是陈老师似乎有一种气场，震的住我们，在上他的课时，窗外日光灼热，热闹嘈杂的声音不绝于耳；而教室中，有时安静的听得到自己呼吸的声音，偶尔有积极的同学附和老师，这才减轻了沉重的气氛。
记得有一次，我尾随他来到办公室取东西，他一言不发地走在前面，我跟在后面走得极其小心翼翼的，心虚的跟做贼似的，生怕一不小心弄出的声音把前面的老师惊动了，是他回过头看我脸上异样的表情。我一边走一边打量着他的背影，挺直的身躯，身材有点微胖，看着看着就想到了一个才不久之前学的词语：憨态可掬！哈，这可和他平时的言行举止相差十万八千里啊！教室离办公室的路并不算长，但是我为什么却觉得似乎没有尽头呢？难道在老师的身边时间都会静止吗？很多问题从我的脑海里面蹦出来。
陈老师为我们班付出了很多心血，以至于颈椎病的加重，迫使他经常去针灸、按摩。为了我们，他总是不厌其烦地说着诸如多做些题，上课听讲之类的话语。
路边的梧桐叶成片的掉落，被不安分的风卷起，时光匆匆地过了几年，我们都在成长，也有了些蜕变。一些同学开始看很多的书，写很多的文章，有了成熟的味道，开始学习以微笑面对生活，面对一切的困难。而我在这几年的坚持努力下，渐渐习惯了他那严肃的表情，习惯了他唠叨的话语。许多次，我觉得他与我们的对话像是清晨的第一缕阳光，漫不经心的撒在穿过绿荫的我们的脸颊上，隐约中挂着淡淡的微笑，那是发自内心的快乐吧？
很多时候我们顶不住如波涛汹涌的学习压力，难免会抱怨，稚嫩的`脸庞写满了对考试的无可奈何。陈老师在这时便会鼓励我们，虽然那些话平淡无奇，但确确实实反应呢现在不平你就输的道理。每当我一偷懒的时候，就会联想到他所说的这些话，猛的惊醒过来后，又埋头扎在学海里，跌跌撞撞的寻觅着什么。他曾经说过，他现在非常的累了，就想看看外面的世界。照着他的话，我照做了，真的，当你从沉重的压力中抬起头望望外面的世界时，真的会让人眼界开阔起来，轻松不少，我喜欢极力地望着远方的云卷云舒，潮起潮落。这大概就是书中所说的充实的快感吧。
时光如白驹过隙，我轻倚在时光路口上，静静等待花开花落。转眼间已经上了初中，每天上学的时候都会经过一些教室，偶尔能听到你们的老师在说些什么，心中不断感慨：所谓珍惜？不是把每一个过程都看得很重，而是扔下今天不要的，拿好今天想要的！
书在浅吟低唱，发出柔软的声音，与这些美好的话语交织汇集在一起，谱写成了一首首动人的歌谣。
回到自己的教室中，一个人在窗前痴望。这是青春里早已看惯的景色，却依然有些陌生，因为不曾认真的去记忆。
恍惚中听到上课的铃声，在脑海中暮然回首，陈老师来了，眼眸清澈如水。可能，我们将是他最后一个班级。珍惜现在，不要让未来的自己会恨现在所做的事情！
我的小学老师作文 篇四
有这样一位老师，她时而温柔，时而严厉。当同学们考出好成绩的时候，她的嘴角会微微上扬，当同学们考试作弊时，她便会十分严厉的教育这个作弊的同学。
有这样一位老师，她和我们的感情十分深厚，从一年级到五年级上册，一直都是她负责教我们语文，直到五年级上册的国庆节后，她就不再去学校了，我也就没怎么见过她了。
有这样一位老师，她因为患病，不再去学校。她不知道，她心心念念的学生们有多么记挂她……
她患病后就再也没有去过学校，再也没有教过我们了，曾害怕万一毕业时舍不得她哭了怎么办，现在看来是我多想了，老师第一天没来的时候，我以为老师有事情所以没来，但是当老师长时间不来的时候我才发现有写些不对劲，同学们说老师患了病在医院修养，我想一定是重病，因为重病所以在住院的。就这样，老师从那天就没来学校了。
五年级下册，来了一个新的语文老师来教我们语文。虽然这位老师学历高，年轻漂亮，和蔼可亲，教课更加生动，但我总是觉得少了些什么，或许是以前语文老师的缘故吧。
时间过得飞快，像离弦的箭一样，转眼间我也已经小学毕业，在毕业典礼上，我痴痴地，等着语文老师来跟我们告别，毕竟是四年半的师生，可是再想想，她不一定回来，毕竟生了重病，需要好好修养。不出我所料，老师果然没来，但我坚信，老师也是舍不得我们的，因为在医院修养，不放便来学校，
但她一定在心里为我们留了一个位置，一个只属于我们的位置……不来更好点，如果老师来了，毕业典礼上，同学们的眼泪肯定像泉水一样，止都止不住……
毕业典礼结束，我背着书包，最后看了一眼曾经语文老师讲课的教师，以及门口飘扬的旗帜……在那个教室里，语文老师曾和我们一起开怀大笑过；在那个教室里，语文老师曾和我们一起哭过；那个教室里，语文老师曾和我们一起玩闹过。那个教室，有过许多美好的回忆。
那个老师，是我最爱的老师，祝她早点康复，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，我一定会在以后的学习生活中好好学习，不辜负她。
我的小学老师作文 篇五
在我上小学的时候，有一位老师给我留下了深刻的印象，那是一位神情严肃的老师。不过，别看这位老师整天都是很严肃的，其实，他待人还是挺和善的。
有一次，我和同学们在教室外面的一条小小的走廊上玩捉迷藏的游戏，玩得不亦说乎。老师经过时看见了，便在上课时提到在走廊玩游戏这件事，还责问说有谁参与了。结果，很多同学都站起来了，当然，也包括我。我们低着头，屏住呼吸，准备挨老师一顿骂。出乎我们意料之外的是，老师并没有责骂我们，反而和气地说：“并不是我不准你们玩游戏，我将这件事提出来，只是因为考虑到你们的安全。走廊比较小，以后要玩的话最好找一个比较宽阔的场地，毕竟，安全最重要。”然后，他微笑着叫我们坐下。我们望着他，也会意地笑了。
从那以后，我们便没有在那条窄窄的走廊上玩抓迷藏的游戏了。这时候，我深切地体会到，有时候，善意的劝告比严厉的惩罚更容易让人接受，并且努力改掉错误。
他就是我的小学老师，一位神情严肃却又为人和善的老师。
