生于忧患死于安乐初中优秀作文(精简3篇)

暮夕分享2018-03-03 02:46:41 次阅读

生于忧患死于安乐初中优秀作文篇一

忧患意味着对未来的担忧，对困难的应对和解决。而安乐则代表了舒适和安逸的生活。这个标题告诉我们，人生中的困难和挑战并不可怕，它们是我们成长和进步的机会。只有面对忧患，我们才能获得真正的安乐。

在我的成长过程中，我经历了许多忧患和困难。初中是一个充满竞争和压力的阶段。学业上的困难、人际关系的纷争、自我价值的迷茫，这些问题都让我感到忧虑和困惑。然而，我从中学到了很多。

首先，忧患让我变得更加坚强和勇敢。面对学业上的困难，我不再退缩和抱怨，而是积极主动地寻求解决办法。我开始主动向老师请教，加入学习小组，与同学互相学习和讨论。通过不断努力和坚持，我逐渐提高了我的学习成绩。这让我明白，只有勇敢地面对困难，才能找到解决问题的方法。

其次，忧患让我更加珍惜和感恩。经历过困难和挫折，我明白了成功的来之不易。每一次的成绩进步、每一次的人际关系的和谐、每一次的自我成长，都是我努力和坚持的结果。我开始更加珍惜每一次的成长和进步，感恩身边的人和事。这种感恩的心态让我更加快乐和满足。

最后，忧患让我更加明确自己的目标和价值。在面对困难和挑战的过程中，我思考了自己的兴趣和梦想，明确了自己的目标和价值观。我发现，只有追逐自己真正喜欢和擅长的事物，才能找到内心的安乐。因此，我更加努力地学习和锻炼自己，为实现自己的目标而努力奋斗。

总之，生于忧患死于安乐是一种人生态度和价值观。忧患让我们成长和进步，而安乐则是我们努力的目标和归宿。在初中的日子里，我明白了这个道理，我会坚持勇敢面对困难，珍惜每一次的成长和进步，追逐自己的梦想和内心的安乐。

生于忧患死于安乐初中优秀作文篇二

在生活中，我们经常会面对各种忧患，而追求安乐则是我们一直以来的目标。然而，我们常常忽视了忧患和安乐之间的关系。事实上，只有经历了忧患，我们才能真正体会到安乐的珍贵。

忧患是人生的一部分，它是我们成长和进步的机会。在初中阶段，我也曾面临各种各样的忧患。学业上的困难、人际关系的纷争、自我价值的思考，这些问题都让我感到困惑和忧虑。然而，我从中学到了很多。

首先，忧患让我变得更加坚强和勇敢。面对学业上的困难，我不再逃避和抱怨，而是积极主动地解决问题。我开始主动向老师请教，积极参加学习小组，与同学互相学习和讨论。通过不断的努力和坚持，我逐渐提高了我的学习成绩。这让我明白，只有勇敢地面对困难，才能找到解决问题的方法。

生于忧患死于安乐初中优秀作文篇三

生于忧患死于安乐初中优秀作文

　　生与死是一对相反数，都是好走极端，并没有严格界限，生应怎样生，才成为真正的生，死要如何死，才成其为真正的死，成了极限、边缘。

　　人生在世，生于忧患，还是生于安乐，都是无从选择的，这是有非条件反射的内涵，先天性，而死于什么这是有条件的精髓，后天性，与个人主观意志有联系。

　　我们不幸降临于忧患之中，空四壁，一贫如洗，但在你第一声啼泣划破空旷的屋脊时，你的生父母，如获至宝，从经济赤贫，精神空虚的最底层，登上了人生神圣的宝座，精神的`宝库大发慈悲，就在这些忧患当中，说人们的共性，只有在以后的生活中，各自悟性不同，使各自与各自隔离，如新中国的开国元勋们，他们不幸生在社会大家庭忧患重重时期，而立志为改变和超越忧患于出生了惊天动地的大事，使整个忧患被消失在茫茫的宇宙之间。

　　而当时的不法分子和投机取巧者，同样生活在忧患之中，但他们以为这

才是他们的一方沃土，可以大捞一把，至少有大资本家、土豪劣绅的称号，成为历史中的庸人或是罪人，不是所有都能生乐忧患。

　　如若侥幸来到安乐之中，一切都如人愿，要什么有什么，想做什么就做什么，即使错了，也可以说未成人不受法律制裁，即使一味的一意孤行，总有一天会在狱中望月流下悔恨的泪，悲叹岁月短暂和天下的不公，但你更幸运悟性更高，你会悬崖勒马，以飞黄腾达来到刷新，不是所有都死于安乐，就因如此，才有亿万富翁李嘉诚艰苦创业的惊人事迹。

　　忧患，有了自力更生，丰衣足食，勤俭节约的优良传统，安乐，有了贪污、行贿、受贿、铺张浪费的潇洒举动，忧患，也有糖衣炮弹的侵蚀，安乐，也有清正廉洁的告示。

　　忧患与安乐是联体孪生兄弟，谁也离不开谁，才有明显的标准，才能使生和死成为极端，悟性不够，忧患也会促进死亡，安乐更易促进死亡，但也能重生，忧患中也不一定能生，安乐中也不一定都有死。