中秋月儿圆教案(优选4篇)
中秋月儿圆教案 篇一
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。而中秋的最大特色就是那轮圆圆的明月。为了让孩子们更好地了解中秋节和月亮的来历，我设计了一堂有趣的中秋月儿圆的教案。
一、教学目标：
1. 了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 了解月亮的形状和变化。
3. 通过亲身体验，培养孩子们对月亮的观察和想象能力。
二、教学准备：
1. PPT或教学图片。
2. 中秋节的相关资料和故事。
3. 月亮的图片和模型。
4. 绘画工具和材料。
三、教学过程：
1. 导入：通过播放一段关于中秋节的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍中秋节的由来和传统习俗：通过PPT或故事讲解，让学生了解中秋节是为了纪念嫦娥奔月和拜月的习俗。
3. 介绍月亮的形状和变化：通过图片和模型展示，让学生了解月亮的圆形和它的不同形态（如新月、半月、满月等）。
4. 进行亲身体验：在晴朗的夜晚，带领学生们到户外观察月亮。让学生们仔细观察月亮的形状和亮度，并记录下来。
5. 绘画活动：回到教室后，让学生们用绘画工具和材料绘制他们眼中的月亮。鼓励他们发挥想象力，绘制出各种不同的月亮形状。
6. 分享和展示：让学生们展示自己的绘画作品，并分享他们对月亮的观察和想象。
7. 总结：回顾整堂课的内容，让学生们总结中秋节的由来和月亮的形状和变化。
四、教学延伸：
1. 给学生们提供更多关于中秋节和月亮的资料，让他们进一步了解和探索。
2. 组织学生们参观博物馆或天文馆，深入了解月亮的科学知识。
3. 组织学生们参加中秋节的传统活动，如制作月饼、放焰火等。
通过这堂有趣的中秋月儿圆的教案，学生们不仅可以了解中秋节和月亮的相关知识，同时也能培养他们的观察力和想象力。希望这堂课能给学生们带来快乐和收获。
中秋月儿圆教案 篇二
中秋节是中国传统的重要节日之一，也是家庭团聚的时刻。而中秋的最大特色就是那轮圆圆的明月。为了让孩子们更好地了解中秋节和月亮的来历，我设计了一堂有趣的中秋月儿圆的教案。
一、教学目标：
1. 了解中秋节的由来和传统习俗。
2. 了解月亮的形状和变化。
3. 通过手工制作月饼，培养孩子们的动手能力和合作意识。
二、教学准备：
1. PPT或教学图片。
2. 中秋节的相关资料和故事。
3. 月饼的材料和工具。
三、教学过程：
1. 导入：通过播放一段关于中秋节的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 介绍中秋节的由来和传统习俗：通过PPT或故事讲解，让学生了解中秋节是为了纪念嫦娥奔月和拜月的习俗。
3. 介绍月亮的形状和变化：通过图片展示，让学生了解月亮的圆形和它的不同形态（如新月、半月、满月等）。
4. 手工制作月饼：将学生们分成小组，给每个小组提供月饼的材料和工具。让学生们动手制作月饼，同时培养他们的合作意识和动手能力。
5. 分享和品尝：让学生们展示自己制作的月饼，并分享制作过程和心得。最后，让学生们品尝一下自己制作的月饼。
6. 总结：回顾整堂课的内容，让学生们总结中秋节的由来和月亮的形状和变化。
四、教学延伸：
1. 给学生们提供更多关于中秋节和月亮的资料，让他们进一步了解和探索。
2. 组织学生们参观博物馆或天文馆，深入了解月亮的科学知识。
3. 组织学生们参加中秋节的传统活动，如赏月、猜灯谜等。
通过这堂有趣的中秋月儿圆的教案，学生们不仅可以了解中秋节和月亮的相关知识，同时也能培养他们的动手能力和合作意识。希望这堂课能给学生们带来快乐和收获。
中秋月儿圆教案 篇三
主题说明及活动目的：
中华民族有着五千多年的文明史，中华传统文化源远流长，博大精深。它作为一种积淀型文化，长期以来，形成了一种具有相对稳定性的民族精神。我们今天的许多传统节日与习俗，都是传统文化的凝结，都有着特定的思想内涵。“情满中秋”的实践活动，就是结合中秋佳节的到来，为了让学生在实践活动中继承和创新民族传统文化，弘扬民族精神与创新精神，培养爱国主义情感而设计的。
活动目标：
一、基础性目标：
1、查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等，让学生受到美的感染，情的熏陶。
2、鼓励学生运用多种方法搜集、处理信息，培养学生搜集处理信息的能力
二、发展性目标：
1、培养学生观察能力、想象能力和搜集信息的能力，提高审美能力和创新能力，培养爱国主义情感。
2、 培养小组合作意识和主体参与意识。
活动准备
学生：
1、课前查阅有关中秋节的资料，了解中秋节的一些传说、诗词歌赋、中秋习俗等资料。
2、整理。
教师：
1、多媒体课件。
2、中秋节的有关知识
活动过程：
一、 谈话引入
（课件出示嫦娥奔月动画）孩子们，老师知道你们都很喜欢看动画片，你能看出这一段动画所反映的是哪个节日吗？ 对，是中秋节，你是怎么看出来的？（生自由发言）再过几天，就是中秋佳节了。中秋节是我国的传统节日，是仅次于春节的第二大节日，大家对咱们祖国的传统文化很感兴趣，在课外收集了很多有关中秋的资料，请问你们这组收集了哪方面的资料？这节课我们就来分享大家的收获，好吗？先在组内交流一下，准备好了就举手。
二、 分组汇报
（一） 古老的传说
1、师：说起中秋节的来源，民间一直流传着多个不同的传说和神话故事。让我们一起聆听那古老的传说。
2、学生汇报：中秋起源、嫦娥奔月、后羿射日、朱元璋起义、吴刚伐桂等传说。
（二）优美的诗词
1、师：一个个古老的传说让我们神往，而那一首首优美的诗词更令人回味。现在就让我们一起去品味那些千古名句吧。有个小朋友非常喜欢关于月亮的诗句，可是他一不留神，把诗的顺序搞错了，你能帮他正确地连起来吗？
2、课件出示“古诗添趣”。
3、师：老师知道，你们收集了很多诗词，为了增添节日的气氛，老师建议男女同学来赛诗，好不好？
4、学生进行赛诗。
中秋月儿圆教案 篇四
活动目的：
1、通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的`传统节日。
2、让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。
3、通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。体验节日的快乐。
4、愿意参加活动，感受节日的快乐。
5、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动准备：
⒈水果、月饼家长提供。
⒉呼啦圈、气球若干个。
⒊一次性水果盘
活动过程：
第一环节：
1、介绍中秋节的
第二环节：亲子其乐融融
1、亲子游戏： 蜈蚣散步
先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。好半天，忽然听见小兔在喊："蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？"蜈蚣妈妈想着："这孩子跑到哪去了？"推开门一看，可把她吓了一跳。原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二
、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆
3、亲子制作水果拼盘和月饼拼盘
按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。并且和幼儿一起品尝。
第四环节：放孔明灯，活动结束
活动反思：
中秋佳节是我们中国一个传统的重大节日，一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮，品尝月饼，学习分享的大好时机。
