大班防溺水安全教案【经典5篇】

大班防溺水安全教案 篇一

引言：

溺水是儿童意外伤害的主要原因之一，因此，在大班阶段，我们需要教育孩子们如何防止溺水事故的发生。本教案旨在通过游戏和故事等活动，向大班儿童传授防溺水的基本知识和技能，以提高他们的安全意识。

活动一：认识水的危险性

目标：通过观察和亲身体验，让孩子们认识到水的危险性。

步骤：

1. 准备一个大水桶，并在桶中加水。

2. 让孩子们围成一个圈，站在水桶旁边。

3. 请一名教师或家长示范将手伸入水中，然后请孩子们观察教师或家长的动作。

4. 引导孩子们讨论：水的危险性体现在哪里？为什么不能随便接触陌生的水域？

5. 提醒孩子们，如果遇到陌生的水域，要及时告知家长或老师。

活动二：学习水中自救技巧

目标：通过模拟情境，让孩子们学习水中自救技巧。

步骤：

1. 设置一个游泳池或假想的水域，让孩子们围成一个圈。

2. 请一名教师扮演溺水者的角色，跳入水中并发出求救声。

3. 引导孩子们讨论如何应对这种情况。

4. 请一名学生扮演救援者的角色，使用救生圈或其他救生工具将溺水者救起。

5. 提醒孩子们，在水中遇到危险时，要尽量保持冷静，并尝试寻找救生工具或呼救。

活动三：认识安全用具

目标：通过观察和讨论，让孩子们认识到使用安全用具的重要性。

步骤：

1. 准备一些常见的水上安全用具，如救生圈、游泳圈、浮板等，并让孩子们观察这些用具。

2. 引导孩子们讨论：这些安全用具有什么作用？为什么在水中要使用它们？

3. 请孩子们分组，使用安全用具进行模拟游泳活动。

4. 强调使用安全用具的重要性，尤其是在不会游泳或水域不熟悉的情况下。

结语：

通过以上活动，大班儿童可以认识到水的危险性，学习到水中的自救技巧，并了解到使用安全用具的重要性。希望这些知识和技能能够帮助他们更好地预防溺水事故的发生，并保护自己的安全。

大班防溺水安全教案 篇二

引言：

溺水事故在儿童中屡见不鲜，因此，我们需要在大班阶段教育孩子们防范溺水。本教案将通过游戏和故事等活动，向大班儿童传授防溺水的基本知识和技能，以提高他们的安全意识。

活动一：认识危险水域

目标：通过观察和讨论，让孩子们认识到哪些水域可能存在危险。

步骤：

1. 准备一些照片或图片，展示不同的水域，如游泳池、河流、湖泊等。

2. 让孩子们观察这些照片或图片，并提问：哪些水域可能存在危险？为什么？

3. 引导孩子们讨论，在这些危险水域中应该如何预防溺水事故。

4. 提醒孩子们，遇到陌生的水域时要及时告知家长或老师，并不随便接触。

活动二：学习水中自救技巧

目标：通过模拟情境，让孩子们学习一些水中自救技巧。

步骤：

1. 设置一个小水池，并准备一些救生道具，如救生圈、浮板等。

2. 让孩子们轮流扮演溺水者和救援者的角色，学习如何正确使用救生道具进行自救和救援。

3. 强调在水中遇到危险时要保持冷静，并尽量寻找救生道具或呼救。

4. 提醒孩子们，不会游泳的情况下不要贸然进入深水区域。

活动三：认识安全规则

目标：通过游戏和故事，让孩子们了解一些水上安全规则。

步骤：

1. 通过游戏的形式，让孩子们模拟不同的水上活动，如游泳、玩水枪等。

2. 引导孩子们讨论，这些活动中应该注意哪些安全规则。

3. 给孩子们讲述一些与水有关的故事，强调安全意识和规则的重要性。

4. 提醒孩子们，遵守安全规则是保护自己和他人的重要举措。

结语：

通过以上活动，大班儿童可以认识到危险水域，学习到水中的自救技巧，并了解到一些水上安全规则。希望这些知识和技能能够帮助他们更好地预防溺水事故的发生，并保护自己的安全。

大班防溺水安全教案 篇三

　　活动目的：

　　1、提高安全意识，学习溺水安全有关知识。

　　2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。

　　3、自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知识，提高自防自救能力。

　　活动准备：

　　事先准备事例《水库摸鱼，深水丧命》《深水玩耍，水草缠身而亡》、寻找一些图片资料

　　一、活动导入

　　1、教师：“小朋友们暑假快来了，那么你觉得什么运动适合炎热的夏天呢？”

　　2、教师：“你们喜欢游泳吗？会游吗？

　　二、活动过程

　　1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。

　　2、讲述案例《水库摸鱼，深水丧命》请幼儿说说从中知道些什么？

　　3、引导幼儿了解水库的危险性，自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。

　　4、教师谈谈事例《深水玩耍，水草缠身而亡》这个悲剧的事实告诉我们了什么？

　　（1）、这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　（2）、我们应如何遵守安全规则?

　　（3）、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块，若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。

　　5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点：

　　（1）、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）、我们还小，很多小朋友都不会游泳，如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等，不

　　能冒然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　三、活动延伸：如何保护自己

大班防溺水安全教案 篇四

　　活动目标：

　　1、在活动中体验、感知，了解和掌握基本卫生、游泳安全知识，形成自我保护和保健的基****力。

　　2、培养幼儿热爱生命、珍惜生命的情感和态度。

　　活动准备：

　　课件、创设去海边游泳的情境、水果、饮料、游泳衣、救生圈等。

　　活动过程：

　　一、创设情境，谈话导入。

　　1、谈话：炎热的夏天悄悄来到了，你最喜欢参加夏天的什么活动?

　　2、创设情境，激发幼儿的兴趣。播放海滩的游泳景象的录像，激发幼儿参加的热情，创设一起外出去游泳的情境。

　　二、引导自主选择、辨析，学会饮食卫生。

　　1、创设情境：在途中大家口渴难忍，要购买水果、饮料。

　　2、出示水果，幼儿自主选择、辨析。

　　教师扮演水果店的老板出示两盘水果，请几个小朋友挑选。

　　3、明确饮食卫生。组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识。

　　三、自主讨论，预防中暑。

　　1、创设情境，播放动画。教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒?

　　2、通过讨论，教师小结：

　　(1)中暑的原因或条件;

　　(2)怎样预防中暑。

　　3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法。播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分。

　　四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识

　　1、到达目的地，创设游泳氛围。教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视。

　　2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的'要领和安全知识，以及注意事项。

　　五、学唱儿歌

　　1、教师小结：在炎热的夏天，不论是在家里还是在外边走要注意健康和安全，现在暑假快要到了，每一位同学小朋友都要注意这些问题，过一个健康、安全的暑假。

　　2、师生一起伴着音乐学唱儿歌。

　　附：儿歌

　　夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶。多喝水，慎饮食，出外活动要当心。健康安全要牢记，养成生活好习惯。

　　【相关知识】

　　预防溺水安全知识

　　一、预防溺水的措施：

　　1、应在成人带领下游泳，学会游泳;

　　2、不要独自在河边、山塘边玩耍;

　　3、不去非游泳区游泳;

　　4、不会游泳者，不要游到深水区，即使带着救生圈也不安全;

　　5、游泳前要做适当的准备活动，以防抽筋。

　　二、溺水时的自救方法：

　　1、不要慌张，发现周围有人时立即呼救;

　　2、放松全身，让身体飘浮在水面上，将头部浮出水面，用脚踢水，防止体力丧失，等待救援;

　　3、身体下沉时，可将手掌向下压;

　　4、如果在水中突然抽筋，又无法靠岸时，立即求救。如周围无人，可深吸一口气潜入水中，伸直抽筋的那条腿，用手将脚趾向上扳，以解除抽筋。

　　三、发现有人溺水时的救护方法：

　　可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边;若没有救护器材，可入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。特别强调：未成年人发现有人溺水，不能冒然下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范围之内!

　　四、同伴溺水后如何急救?

　　万一同伴发生溺水的情况后，切莫贸然下水救人，应马上呼喊大人搭救。将溺水者搭救上岸后，立刻撬开牙齿，清除口腔和鼻内的杂物，使呼吸道通畅;抢救者屈膝，将病人俯卧于大腿上，头朝下，按压腹部迫使呼吸道及胃内的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，应头向上做胸外心脏按摩和人工呼吸，同时急速送医院抢救。

　　五、岸上急救溺水者方法：

　　1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、杂草及分泌物，保持呼吸道通畅，并拉出舌头，以避免堵塞呼吸道;

　　2、将溺水者举起，使其俯卧在救护者肩上，腹部紧贴救护者肩部，头脚下垂，以使呼吸道内积水自然流出。但不要因为呛水而耽误了进行心肺复苏的时间;

　　3、进行口对口人工呼吸及心脏按摩;并尽快联系急救中心或送去医院。

大班防溺水安全教案 篇五

　　一、活动目标：

　　1.初步了解溺水安全知识，增强与提高幼儿的安全常识。

　　2.通过学习防溺水安全保护措施及自防自救知识，提高自防自救能力。

　　3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　4.培养幼儿自我保护能力。

　　二、活动准备：

　　安全教学PPT

　　三、活动过程:

　　（一）谈话引入

　　1.师：小朋友，现在是什么季节？（夏天）对，现在是夏季,天气渐渐变得很热了,你们热了怎么办?（游泳、玩水……）但是你们知道吗，水可以消暑但也很危险。

　　（二）水有多危险

　　1.师：那我们去游泳、玩水的时候，水到底有多危险呢？

　　2.幼儿讨论。

　　3.教师举例子：今年有好几个小朋友因为天气热就去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗?(有好几个小朋友下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。)

　　（三）远离危险地

　　1.师：小朋友们，既然水这么危险那么我们怎样使自己不会发生溺水事故远离危险呢？

　　2.教师与幼儿一起讨论危险的地方，如水库、水塘、小溪、小河河沟等。

　　3.师：那我们应该去哪些安全的地方玩水呢？教师引导幼儿去安全的地方玩水，如去正规的游泳池玩水。

　　（四）安全玩水

　　1.玩水注意事项：

　　（1）教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。

　　（2）教育幼儿在来园、离园的途中千万勿去玩水,下江游泳。

　　（3）我们是幼儿园的小朋友，很多同学都不会游泳，如果发现有幼儿不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打“110”。

　　2.教师举例，幼儿讨论

　　（1）议一议：

　　这几个小朋友违反了哪些安全规则？

　　我们应如何遵守安全规则？

　　（2）把小朋友的错误纠正过来。

　　（3）由这个事实谈谈我们的心得体会。

　　4.说一说说说日常生活中应该怎么防范溺水事故的发生。

　　（五）防溺水安全教育总结

　　1.防溺水安全教育儿歌。

　　我防溺水有高招，大人陪伴最重要。

　　水塘小溪我不去，玩水只去游泳池。

　　下水先来做热身，带好泳圈不逞能。

　　伙伴溺水大声喊，不下水来不拉人。

　　2.通过这节课的学习,你懂得了什么？

　　3.教师小结：人的生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。

　　教学反思:

　　随着暑假的临近，暑期安全教育势在必行，我们小班的幼儿都很喜欢水，但对危险却没什么概念，所以我设计了本次教学活动。本次教学活动主要是通过教师课件演示、幼儿讨论、故事欣赏等来完成教学目的，使幼儿认识到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水的危险;知道了在路上的井盖以及开放性水域无明显警告标志和隔离栏的地方危险性大;不会游泳，游泳时间过长，疲劳过度，在水中突发病尤其是心脏病，盲目游入深水漩涡很容易造成溺水事故。让小班的幼儿在情景化的图片及故事中有个初步的感性认识，同时，让幼儿掌握了一定的溺水自救与预防知识，达到了教育的目的。但是，安全教育不是几次教学活动就能达到预期

的效果的，在教育教学工作中，我们要将安全工作细致化、常态化。