老鹰捉小鸡教案【优质6篇】

老鹰捉小鸡教案 篇一

老鹰捉小鸡是一种经典的儿童游戏，既能锻炼孩子们的身体素质，又能让他们感受到团队合作的重要性。下面是一份老鹰捉小鸡的教案，以供教师和家长参考。

一、目标

1. 培养孩子们的团队合作意识和互助精神。

2. 锻炼孩子们的身体协调能力和反应能力。

3. 提升孩子们的注意力和集中力。

二、准备工作

1. 确定游戏场地：选择一个空旷的场地，确保有足够的空间供孩子们奔跑。

2. 分组：将孩子们分成两组，一组为“老鹰”，一组为“小鸡”。

三、游戏规则

1. 游戏开始时，每组的“小鸡”站在场地的一端，而“老鹰”站在场地的另一端。

2. 当游戏开始后，每组的“小鸡”需要尽快穿过场地，到达对方的终点线，而“老鹰”则需要追逐并捉住“小鸡”。

3. 如果“老鹰”成功捉住了一个“小鸡”，则该“小鸡”将成为“老鹰”的帮手，与其一同追逐其他“小鸡”。

4. 游戏结束时，看哪个“小鸡”成功到达对方终点线的数量最多，即为获胜组。

四、注意事项

1. 游戏过程中，要确保孩子们的安全。场地应平整无障碍物，孩子们在奔跑时要注意脚下的情况，避免摔倒。

2. 教师或家长应在场地周围设立安全区域，以确保孩子们在游戏过程中不会超出范围。

3. 鼓励孩子们互相帮助和支持，不要有过分竞争的行为。

通过这样的老鹰捉小鸡游戏，孩子们能够在快乐的氛围中提升身体素质和团队意识。同时，他们也能够学会互相合作和支持，体会到集体的力量。家长可以在家庭聚会或孩子们的生日派对上组织这样的游戏，让孩子们度过一个愉快的时光。

老鹰捉小鸡教案 篇二

老鹰捉小鸡是一种充满欢乐和刺激的儿童游戏，适合在户外进行。下面是一份老鹰捉小鸡的教案，帮助教师和家长更好地组织这个游戏。

一、目标

1. 培养孩子们的身体素质和协调能力。

2. 提高孩子们的团队合作意识和沟通能力。

3. 培养孩子们的竞争意识和应变能力。

二、准备工作

1. 确定游戏场地：选择一个宽敞而安全的场地，最好是草地或运动场。

2. 分组：将孩子们分成两组，一组为“老鹰”，一组为“小鸡”。

三、游戏规则

1. 游戏开始时，每组的“小鸡”站在场地的一端，而“老鹰”站在场地的另一端。

2. 当游戏开始后，每组的“小鸡”需要尽快逃离“老鹰”的追逐，到达对方的终点线。

3. “老鹰”可以在场地内追逐“小鸡”，并试图用手触碰“小鸡”的身体来捉住他们。

4. 当“小鸡”被“老鹰”捉住后，他们将成为“老鹰”的帮手，与其一同追逐其他“小鸡”。

5. 游戏结束时，看哪个“小鸡”成功逃离追逐的次数最多，即为获胜组。

四、注意事项

1. 游戏开始前，教师或家长应向孩子们解释游戏规则，并提醒他们在游戏过程中保持安全。

2. 游戏过程中，要确保场地的安全，避免有危险的地方或障碍物。

3. 鼓励孩子们互相帮助和支持，不要有过分竞争的行为。

4. 孩子们在奔跑时要注意脚下的情况，避免摔倒或发生碰撞。

通过老鹰捉小鸡这个游戏，孩子们能够在愉快的氛围中锻炼身体，提高协调能力。同时，他们还能够学会团队合作和沟通，培养竞争精神和应变能力。家长可以在阳光明媚的日子里组织这个游戏，让孩子们度过一个充满欢笑和回忆的时光。

老鹰捉小鸡教案 篇三

　　游戏教案：老鹰捉小鸡

　　设计意图：

　　我班幼儿刚进幼儿园不久，游戏的规则意识不强，要让他们按规则一个跟一个进行接力赛比较难，学习主动性就不高，我觉得四散跑较适合孩子，他们玩起来就会更加投入，游戏气氛更好，效果更佳。因此，我就设计了《老鹰捉小鸡》这个孩子易懂、易学、感兴趣的体育游戏。

　　活动目标：

　　1、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技能。

　　2、发展幼儿动作的灵敏性和反应潜力，学会躲闪。

　　3、培养幼儿对体育活动的兴趣。

　　活动准备：

　　小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡蛋包装盒，皱纸，“房子”四间，自制障碍.活动过程：

　　(一)开始部分

　　1、(教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡)“小小蛋儿把门开”边唱边做动作进场。

　　2、准备运动：小鸡操

　　(二)基本部分：

　　1、“小鸡们，这天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，好不好？”不好”

　　幼儿分组活动：透过各种自制器械训练幼儿走障碍物、平衡，立定跳远的技能。

　　2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。

　　3、游戏：老鹰捉小鸡

　　透过游戏发幼儿发展快速跑的潜力，学会躲闪。

　　（三）结束部分：

　　1、舞蹈：小鸡小鸡在哪里

　　2、“小鸡们，这天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到了放多小虫，我们一齐小虫带回家去，好不好？”（幼儿听音乐退场）

老鹰捉小鸡教案 篇四

　　活动教案：老鹰捉小鸡

　　活动目标：

　　1、学习用眼睛观察同伴运用左右侧滑步的躲闪方法玩老鹰捉小鸡的游戏。

　　2、在游戏中能遵守规则，学会保护自己。

　　3、有勇于挑战、不怕困难的精神，体验共同合作游戏的快乐。

　　活动准备：

　　经验准备：初步明白老鹰捉小鸡的玩法

　　物质准备：老鹰头饰、小虫、录音磁带、音乐

　　活动过程

　　一、热身运动

　　二、主角扮演导入，引发兴趣。

　　（1）出示老鹰头饰，引出游戏。

　　教师："小朋友们看谁来了？这天我们来玩一个"老鹰捉小鸡"的游戏。怎样玩？"

　　（2）介绍游戏规则

　　教师："我们三个人一组玩这个游戏，一个做鸡妈妈，一个做鸡宝宝，还有一个做老鹰，鸡妈妈要保护好鸡宝宝，鸡宝宝要抓紧鸡妈妈。"

　　请一组幼儿进行示范小鸡怎样抓紧鸡妈妈的。

　　2、幼儿分组游戏，引导鸡妈妈要保护好小鸡，鸡宝宝要拉紧鸡妈妈。

　　（1）幼儿自由组合，三人一组进行游戏。

　　（2）群众交流。

　　教师："刚才你当鸡妈妈的时候是怎样保护小鸡的"

　　幼儿示范，教师引导幼儿观察鸡妈妈是怎样保护小鸡的。

　　（3）师幼共同小结：鸡妈妈要张开双臂，保护后面的小鸡，小鸡要拉紧妈妈的衣服，妈妈往哪边跑，小鸡就要往哪边跑。眼睛还要看着前面的'老鹰和老鹰往相同的地方跑。

　　3、分组练习，引导幼儿用侧滑步的方法躲避老鹰。

　　（1）师幼共同练习侧滑步

　　师："用我们刚才学会的好办法再去三人一组，试一试，看看鸡妈妈能不能保护好小鸡？"

　　（2）幼儿再次游戏一次，引导幼儿在游戏中眼睛观察老鹰移动的方向。

　　（3）幼儿交流捉住小鸡的好办法。

　　师："鸡妈妈都掌握了好本领，那我们老鹰有什么好办法能够快速的抓到小鸡呢？"

　　引导幼儿相互交流

　　（4）5人一组进行游戏，鼓励老鹰想办法捉住小鸡。

　　三、活动结束

　　1、评价：表扬在活动中动脑筋想办法的幼儿。

　　2、放松活动：听音乐整理，重点进行腿部放松

　　大一班《老鹰捉小鸡》健康躲闪活动小结

　　本周我们进行了躲闪健康活动《老鹰捉小鸡》，小朋友都十分感兴趣。在之前的体育游戏中，小朋友们已经有了躲和闪的体育技能，他们已经明白如何躲和闪。这次我们主要体此刻游戏进行时，小朋友务必用一切方法控制自己身体各部分躲闪老鹰的侵犯，能够利用左右侧滑步躲闪老鹰，务必紧紧的跟在鸡妈妈身后，还要防止老鹰在身之后捉你等。还有，在之前的体育游戏《大灰狼来了》，在郑老师的带动下，小朋友玩得不亦乐乎，他们能够根据师的要求用心的躲闪保护自己，如：，小朋友务必用下蹲、跳起、拧转身体等动作躲过大灰狼的袭击；躲闪到安全的地方。这对提高我们班小朋友身体控制潜力起到了很大的作用。

　　游戏结束后，我们老师还组织幼儿进行谈话，让他们谈谈在这两次游戏中的感受，让小朋友明白在体验游戏快乐的同时也学会了一些自我保护的相关知识。让小朋友明白，如遇到坏人或者危险物时我们就应如何躲闪，如何更好的保护自己，加强了孩子们的自我保护意识。

　　在今后的教学中，我们将继续加强健康安全教育，让小朋友了解更多的健康安全知识，更好的保护自己。

老鹰捉小鸡教案 篇五

　　幼儿园游戏教案：老鹰捉小鸡

　　活动目标：

　　1、练习走、跑、跳、钻等动作，发展幼儿的身体素质。

　　2、提高幼儿的反应潜力和身体的躲避潜力活动准备：鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个适合班级：中班活动过程：

　　1、教师和幼儿一齐来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。

　　2、教师介绍游戏规则及玩法：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。

　　师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或者看着鸡妈妈的指挥，左右移动，防止老鹰捕捉住后面的那些小鸡仔。

　　3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰装作老鹰，一名幼儿扮演鸡妈妈，其他幼儿6-7名做小鸡。提醒幼儿注意安全，跑的时候看着前面，不要碰到其他小朋友或摔倒。

　　4、老鹰一旦突破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，依次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿开始重新选出老鹰和鸡妈妈，重新开始。

　　活动新玩法：

　　增加"救小鸡"的活动，鸡妈妈和小鸡能够趁老鹰睡觉的时候救出被抓的小鸡。玩法：老鹰每一天都要睡午觉，小朋友一齐数数1-10(或者1-20，能够锻炼幼儿的数学思维潜力)，老鹰就会醒了，小朋友要在数完数之前把小鸡救出来。

老鹰捉小鸡教案 篇六

　　体育游戏教案：《老鹰捉小鸡》

　　活动目标：

　　1、练习幼儿躲闪跑的潜力，发展幼儿灵敏协调潜力。

　　2、培养幼儿团队精神。

　　活动准备：

　　小鸡头饰、老鹰头饰若干

　　活动过程:

　　1、热身运动：

　　（1）随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样貌做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。

　　导语：小鸡们，这天的天气真好，让我们和鸡妈妈一齐做早操吧！

　　（2）学习小鸡的各种动作

　　幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。

　　2、游戏：

　　（1）儿歌导入游戏

　　老师带领幼儿一齐念儿歌：“老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。

　　（2）交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰；被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家（即被捉小鸡暂停游戏）

　　（3）两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。

　　（4）幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有主角进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。

　　（5）游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈那里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么？（鸡妈妈带领小鸡去“老鹰”的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来）

　　3、放松运动：

　　老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。