消防安全班会教案【精简6篇】

消防安全班会教案 篇一

标题：提升学生消防意识，共同维护校园安全

一、教学目标

1. 了解火灾的危害和常见的火灾原因。

2. 掌握基本的火灾逃生知识和灭火方法。

3. 提高学生的消防意识，培养正确应对火灾的能力。

4. 培养学生团结合作的精神，共同维护校园安全。

二、教学内容

1. 火灾的危害和常见的火灾原因

a. 火灾的危害：烧伤、中毒、窒息等。

b. 常见的火灾原因：电器故障、明火不慎、燃气泄漏等。

2. 火灾逃生知识和灭火方法

a. 火灾逃生知识：

- 发现火灾应立即报警。

- 逃生时应尽量保持冷静，按疏散路线有序撤离。

- 遇到浓烟时，应用湿毛巾捂住口鼻，匍匐前进。

- 不乘坐电梯逃生，应使用楼梯。

b. 灭火方法：

- 用灭火器灭火时，注意保持安全距离，正确使用。

- 用水灭火时，要用湿毛巾捂住口鼻，避免烟雾和热气。

- 用沙土、棉被等物品覆盖火源，切断氧气供应。

三、教学过程

1. 导入：通过观看火灾事故的案例视频，引发学生对火灾的重视和警觉。

2. 讲解：通过PPT展示火灾的危害和常见的火灾原因，引导学生了解火灾的风险。

3. 分组讨论：将学生分为小组，让每个小组讨论一个火灾逃生案例，并展示给全班。

4. 教学互动：引导学生讨论在不同场景下如何正确应对火灾，如电器起火、燃气泄漏等。

5. 模拟演练：组织学生进行火灾逃生演练，着重培养学生的团队合作和冷静应对能力。

6. 小结：总结本次班会的主要内容，强调消防安全的重要性，并鼓励学生将所学知识分享给家人和朋友。

四、教学评价

通过观察学生在演练中的表现，了解学生对火灾逃生知识和灭火方法的掌握程度。可以进行小组讨论或书面测试，评估学生对火灾危害和常见原因的理解。

消防安全班会教案 篇二

标题：增强学生火灾预防意识，营造安全的校园环境

一、教学目标

1. 了解火灾的预防措施和常见的火灾隐患。

2. 掌握火灾预防的基本知识和技能。

3. 提高学生的火灾预警能力，培养主动发现和报警的意识。

4. 营造安全的校园环境，共同维护学校的消防安全。

二、教学内容

1. 火灾的预防措施和常见的火灾隐患

a. 火灾的预防措施：定期检查电器设备、避免乱扔烟蒂等。

b. 常见的火灾隐患：电线老化、燃气泄漏、玩火等。

2. 火灾预防的基本知识和技能

a. 火灾预防知识：

- 定期检查电器设备，及时更换老化电线。

- 不乱扔烟蒂，避免明火造成火灾。

- 注意用火用电的安全，避免火源过近。

b. 火灾预警技能：

- 学会正确使用火灾报警器，并了解其工作原理。

- 掌握报警电话，并能迅速拨打报警电话。

三、教学过程

1. 导入：通过观看火灾预防宣传片，引发学生对火灾预防的重视和认识。

2. 讲解：通过PPT展示火灾的预防措施和常见的火灾隐患，引导学生了解火灾的危害。

3. 分组活动：将学生分为小组，让每个小组制定一份校园火灾预防宣传计划。

4. 教学互动：学生展示宣传计划，并进行互动讨论，分享各组的创意和建议。

5. 火灾预警演练：组织学生进行火灾预警演练，培养学生的主动发现和报警能力。

6. 小结：总结本次班会的主要内容，鼓励学生积极参与校园火灾预防工作，并提醒他们定期检查电器设备等火灾隐患。

四、教学评价

观察学生在小组活动中的表现，评估学生对火灾预防措施和常见隐患的理解。可以进行小组展示和讨论，评估学生宣传计划的合理性和创新性。

消防安全班会教案 篇三

　　教学目的：

　　1、通过读新闻、模拟表演、交通安全知识抢答等形式引起同学们对消防安全的重视。

　　2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾。

　　课前准备：

　　1、让同学们收集有关消防事故的新闻。

　　2、组织学生排演小品。

　　3、选好及训练班会主持。

　　4、了解一些基本的消防知识。

　　活动过程：

　　（一）主持读前些天威海发生的火灾事故的新闻以引入主题。

　　1、主持A读新闻。

　　2、主持B：大家听了这则新闻有什么感想呢？

　　3、同学们议论，各抒己见。

　　4、主持小结：

　　A：人们的生活离不开火。但是火如果使用不当或者管理不好，就会发生火灾，严重威胁人们的生活，给我们的生命财产和国家的建设发展造成巨大的损失。因此消防安全十分重要。今天我们就一起来学习消防安全的有关知识。

　　（二）消防安全知识竞赛（抢答形式）

　　1、火灾的预防包括哪些？

　　2、易燃物品应该怎样放置？

　　3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？

　　4、蜡烛为什么要及时熄灭？

　　5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？

　　6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？

　　7、小学生能不能参加灭火行动？

　　8、从失火的楼房内怎样逃离危险？

　　（三）看模拟表演，议一议：

　　1、表演内容：一名小学生放学回家路上同小伙伴一起到山上玩火？

　　2、议一议：

　　（1）表演中的小朋友违反了什么规定？

　　（2）我们应该怎样预防火灾？

　　3、把小朋友的错误纠正过来。

　　4、谈心得体会。

　　（四）模拟练习：

　　集体演示意外发生时应该怎样做……

　　（五）小结：

　　1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？

　　2、班主任小结：

　　消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握在你自己的手里，希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，保护自己的人身安全。

　　（六）课外延伸

　　请你做个督导员，时刻提醒自己注意消防安全，给一年级的小同学做出榜样。

消防安全班会教案 篇四

　　活动目标：

　　1、了解消防的基本知识和火灾造成的危害。

　　2、初步了解火灾时的应变和逃生技巧。

　　3、增强幼儿自我保护能力，提高意识。

　　活动准备：

　　火灾带来的危险、灾难的图片。

　　湿毛巾，警报MP3

　　逃生演习图片

　　活动过程：

　　一、了解消防的基本知识和火灾的危害。

　　1、教师展示图片：

　　为什么房子会变成这样的呢？森林会变成这样？

　　如果房子冒烟了可能是什么情况？

　　2、师小结：火灾不仅会危害我们的生命还会让我们财产受到损失。一些大的森林火灾损失会更加的严重。可能我们一点的小火花，一点点烟头都会造成大火。

　　3、了解着火的原因：

　　哪些事情容易引发火灾呢？（点火烧东西，玩鞭炮等等）

　　二、组织幼儿

讨论：发生火灾时我们应该怎么办，学习简单的逃生和自我保护方法。

　　1、组织幼儿讨论万一发生火灾该怎么办？

　　2、通过观看图片学习简单的逃生和自我保护方法。

　　（不要慌张，千万不要跳楼逃生，弯腰，用湿毛巾捂住闭口不让浓烟进入；在人多的地方不要慌张，要排队，沿着安全出口走，在高楼的人们不能做电梯，一定要走楼梯……）

　　三、组织幼儿进行简单的逃生演习

　　教师发出警报，幼儿进行自我保护的逃生，幼儿快速但有序的顺着安全出口的标记走下楼梯，可用湿毛巾捂住鼻嘴，跟着老师到空地上，教师清点人数。

消防安全班会教案 篇五

　　活动目的：

　　1.认识消防队员，知道他们的工作任务是灭火和预防火灾的发生；了解一些预防火灾的简单知识。

　　2.知道火灾带来的危害；做到在日常生活中不玩火。

　　活动准备：

　　1.邀请一名消防队员随带一些常用的消防器材来园。

　　2.消防车的图片一张。（附图{图}）

　　活动过程：

　　一、认识消防队员。

　　1.组织幼儿观看"消防队员顶呱呱"专栏，利用照片向幼儿介绍消防队员的工作和训练情况。

　　2.请幼儿看看来园的消防队员叔叔的装束。

　　3.请叔叔讲述因小儿玩火酿成火灾的故事以及灭火的经过，教育幼儿不要玩火。

　　4.请消防队员叔叔演示消防器材的使用方法。

　　5.让幼儿向勇敢的消防队员叔叔献上一朵大红花。

　　6.轮流戴一戴叔叔的头盔，学一学消防队员的样子。

　　二、借助图片，认识消防车。

　　1.消防车与别的车有什么不一样？

　　2.消防车为什么漆成红色？

　　3.警报器有什么用？（表示紧急，要求其他车辆让道）请幼儿模仿一下警报器的鸣叫声。

　　4.车上带了哪些灭火器具？（水带、水枪、灭火器、多级云梯等）都有什么用？

　　5.让幼儿登上用积木搭建的消防车，体验一下当"消防队员"的感受。

消防安全班会教案 篇六

　　【设计思路】

　　幼儿的安全问题放在了幼儿园工作的首位，火灾是幼儿生活周围经常发生的事，如果在事故中幼儿不会保护自己，后果将不堪设想。因此，让幼儿学会在火灾中保护自己的生命显得尤为重要，让幼儿了解火灾发生的几种原因，知道在平时生活中不能随意玩火，培养幼儿的防火意识，学习拔打119火警电话的正确方法及几种火场逃生的方法和技能。所以，我认为:选择此课题非常有意义。就如：《纲要》中所说：“既符合幼儿的现实需要，又利于其长远发展，既贴近幼儿的生活，又助于拓展幼儿的`经验和视野”。因此，此活动来源于社会生活，又能服务于幼儿的生活。

　　【活动目标】

　　1、通过游戏使幼儿懂得防火的粗浅知识和自救的能力。

　　2、在讲讲，议议中培养幼儿大胆清楚地讲述自己的想法。

　　【活动重点】

　　怎样避免火灾的发生

　　【活动难点】

　　在火灾发生时，保护自己的方法

　　【活动准备】

　　1、收集火灾的案例及录像

　　2、有消防车声音的录音带、小红花若干

　　【教学过程】

　　（一）导入

　　1、播放录音带，小朋友听一下，这是什么声音？发生什么事情了？（火灾）

　　2、老师这里有一段关于火灾的录像，我们一起来看看当时的情景。（幼儿观看录像）

　　3、小朋友讲一讲怎么会引起火灾呢？（幼儿自由讨论自己的见闻）

　　（二）避免火灾的发生及自救的方法

　　避免火灾的发生：

　　出示图片

　　1、（一个小朋友在玩火）这个小朋友这样做对吗？

　　2、（小朋友喜欢的玩具掉到床下的墙角了，一个小朋友在用火柴照明）小朋友这样做安全吗？

　　老师小结：这两个小朋友的做法都不对，这样做容易引起火灾。

　　幼儿自救的方法：

　　1、小朋友假如我们碰到火灾了，我们怎么做呢？（幼儿可自由讨论，拨打火警电话119；赶快离开现场，到邻居家呼救；用湿毛巾捂住口鼻，以免被浓烟熏着晕倒；走安全出口等）

　　2、刚才小朋友第一个想到的办法是打火警电话“119”，那应该怎样正确的拨打“119”呢？现在老师扮演消防员，你们谁来试试来打电话呢？（幼儿试打电话）

　　教师小结：我们拨打火警电话时一定要讲清楚自已家的地址，这样可以让消防员们迅速赶到你家来灭火。

　　（三）“今天谁会赢”的游戏

　　现在我们来做一个谁会赢的游戏，我要考考你们，假如发生火灾，小朋友怎样来保护自己。

　　把幼儿分成两组，谁答对题目就得到一朵小红花。

　　1、油锅着火，可以直接盖上锅盖使火熄灭吗？

　　教师小结：盖上锅盖，可以隔绝空气，使其不能再继续燃烧。

　　2、烟气重时，要用湿毛巾捂住口鼻，离开火灾现场吗？（对）。

　　3、遇到火灾时，什么办法离开火场又快又安全？（1、乘电梯2、走楼梯）

　　教师小结：火灾时电梯会出故障或变形而不能使用，所以走楼梯离开火场是比较安全的。

　　4、火灾烟气重时，用什么方法赶快离开火场？（1、站着跑2、弯腰前进）

　　教师小结：火灾发生时，烟气大多聚集在上面，因此要弯腰，尽量贴着地面前进。

　　5、火警的电话是多少？（119）

　　6、电线冒火时，该怎么办？（关闭电源总开关。）

　　游戏结束后，老师讲评游戏结果，带领孩子们去实地看看我园的安全通道。

　　【延伸活动】

　　逃生演练，老师制造火灾现场，当老师喊“起火了”时，幼儿迅速拿一块湿毛巾捂住口鼻弯着腰有秩序的跑出活动室。