小学二年级美术教案【通用3篇】
小学二年级美术教案 篇一
主题：学习绘画基础——颜色的认知与运用
教学目标：
1. 学生能够认识并正确使用基本颜色。
2. 学生能够通过绘画作品表达自己的想法和感受。
3. 学生能够运用基本颜色进行简单的色彩搭配。
教学准备：
1. 彩色铅笔、彩色纸张、画笔、颜料、调色盘。
2. 学生上节课的绘画作品。
教学过程：
步骤一：复习
1. 通过展示学生上节课的绘画作品，复习上一节课学习的内容。
2. 引导学生回忆上一节课学习的颜色名称，如红色、蓝色、黄色等。
步骤二：认识基本颜色
1. 准备彩色铅笔和彩色纸张，让学生用彩色铅笔涂抹在纸上，观察颜色的变化。
2. 引导学生观察和描述彩色铅笔的颜色，如红色、蓝色、黄色等。
3. 让学生尝试混合两种颜色，观察颜色的变化，并记录下来。
步骤三：颜色的运用
1. 引导学生思考不同颜色在绘画中的表现力，如红色代表热情、蓝色代表冷静等。
2. 让学生用画笔和颜料在白纸上绘制自己喜欢的图案，并使用不同颜色进行填充。
3. 鼓励学生在作品中运用自己的想法和感受，表达出不同的情绪和意境。
步骤四：色彩搭配
1. 介绍一些基本的色彩搭配原则，如冷暖色调的搭配、对比色的搭配等。
2. 让学生尝试在自己的绘画作品中运用不同的色彩搭配原则，观察效果的不同。
步骤五：总结与展示
1. 让学生展示自己的绘画作品，并分享使用了哪些颜色和色彩搭配。
2. 引导学生总结本节课学习的内容，如基本颜色的认知与运用、色彩搭配等。
小学二年级美术教案 篇二
主题：学习绘画技巧——线条的运用
教学目标：
1. 学生能够认识并运用不同类型的线条。
2. 学生能够通过线条表现物体的形状和质感。
3. 学生能够用线条勾勒出简单的轮廓。
教学准备：
1. 铅笔、纸张、橡皮擦。
2. 学生上节课的绘画作品。
教学过程：
步骤一：复习
1. 通过展示学生上节课的绘画作品，复习上一节课学习的内容。
2. 引导学生回忆上一节课学习的线条类型，如直线、曲线等。
步骤二：认识不同类型的线条
1. 准备铅笔和纸张，让学生用铅笔画出直线、曲线、波浪线等不同类型的线条。
2. 引导学生观察和描述不同类型线条的特点，如直线代表稳定、曲线代表柔和等。
3. 让学生尝试将不同类型的线条组合起来，画出有趣的形状。
步骤三：线条的运用
1. 引导学生思考线条在绘画中的作用，如线条可以表现物体的轮廓和质感等。
2. 让学生观察不同物体的轮廓，用铅笔画出物体的简单轮廓线。
3. 鼓励学生在作品中运用线条勾勒出物体的形状和质感。
步骤四：线条的表现力
1. 介绍一些线条的表现力，如粗细线条的对比、线条的方向变化等。
2. 让学生在纸上画出不同粗细和方向的线条，观察效果的不同。
步骤五：总结与展示
1. 让学生展示自己的绘画作品，并分享使用了哪些线条和线条的表现力。
2. 引导学生总结本节课学习的内容，如不同类型的线条、线条的运用和表现力等。
小学二年级美术教案 篇三
小学二年级美术教案
美术老师知道小学二年级美术教应该怎么备课教案?下面是小编整理的小学二年级美术教案 ，仅供参考。
小画笔的童话【1】
教学目的：
1. 训练学生根据命题记忆，想象，并有绘画形式表达出来的能力。
2. 鼓励学生观察生活、热爱生活，体会生活之美。
教学重点：培养学生的想象力和创造力。二年级美术教案
教学难点：训练学生根据命题记忆，想象的能力。关于色彩的应用。
教具：放大范图若干张。二年级美术教案
教学过程，一组织教学。
二，讲授新课。
1，启发谈话：画笔是小朋友的好伙伴，我们常常用它描画心中的梦想。可是小朋友知道吗?小画笔也有自己的梦想和故事呢!。今天我们就请小朋友说说，画画他们的故事好吗?板书课题《小画笔的童话》
2，读画。书本上有许多美丽的图画其中小画笔的一家画的小朋友和小画笔快乐地玩耍。画笔和天上的小星星-----画笔像树木一样的生长。
这幅画和画笔小树林画得有点相似，这几幅画都把画笔拟人化，突出他们的可爱和实用。欣赏范图：小画笔愁眉苦脸，原来它们抱怨主人不好好爱护它们，把它们弄得遍体鳞伤，有的还折断了。这幅画教育我们什么?
生：……
3,作画步骤:
(1)先划出小画笔或小朋友的基本形。
(2)添画出画笔的花纹，还有四周的环境和背景。尽量表现出情节。
(3)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。
三，巡回辅导。鼓励学生创造性地完成本课作业。帮助一些有困难的学生。
四，进行小结。表扬画的好的学生，把他们的作品给全班同学欣赏。指出不足之处。
可爱的熊猫【2】
教学目的：1，通过想象画练习，学习简单的构图知识。
2，进行色彩训练，形象思维训练与审美教育。
教学重点：学习熊猫的画法。
教学难点：学习简单的构图知识。锻炼学生的想象能力。
教具：熊猫范图。
教学过程，一组织教学。
二，讲授新课。1，启发谈话：同学们经常在影视，书籍里看到有趣的珍稀动物熊猫
。他们得样子十分可爱，小朋友们都喜欢他。今天老师就要带领大家走入熊猫的世界里去看一看，板书课题。
2，读画。熊猫和我们中国的国宝。它们分布在中国四川地区。
熊猫是国家一级保护动物，他们在中国的数量以及十分的稀少，我们大家都要爱护它。熊猫是的竹叶，所以画熊猫的时候要注意画出它的生活环境。书本上小朋友画的熊猫也10分生动有趣-----熊猫
在森林里快乐的生活。的那幅画熊猫一家在认真地下棋。熊猫妈妈还经常端来香喷喷的咖啡。
我爱熊猫，把这些小朋友和熊猫快乐地在一起玩耍的样子画下来。熊猫还会作精彩的演出：他们会但秋千，将分。接下来老师要一下怎样来画熊猫：
3,作画步骤:
(1)先划出熊猫 的基本形。
(2)在详细的画出熊猫 的头部躯干。
(3)添画出熊猫 身上的黑白花纹，还有四周的环境和背景。
家乡的桥【3】
教学目的：
1，认识、了解桥的用途，感受桥梁建筑造型多样化的`艺术风格，提高学生审美素养。
2，训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维，为学习风景积累素材。
教学重点： 了解家乡的悠久历史，进行爱祖国爱家乡的情感教育。
教学难点：训练学生的观察、记忆能力，发展形象思维。
教学准备：放大范图若干张。
一. 组织教学。
二. 讲授新课
启发谈话：桥是道路的组成部分，它能帮助我们跨越障碍。人类造桥有很悠久的历史
在我国有举世闻名的赵州桥，它是世界上现存最早、保存最完好的巨大石拱桥。在我们福建也有一座很著名曲桥，这就是泉州的洛阳古桥。
洛阳桥，又名万安桥。位于泉州城东13干米洛阳江人海处。该桥是粱式海港巨型石桥，是我国重点文物保护单位。它与北京的卢沟桥，河北的赵州桥，广东的广济桥并称为我国古代四大名桥。
洛阳桥原长12oo米，阔5米许，桥墩46座，桥栏柱;石狮28只，石亭7座，石塔5座。规模宏伟，正艺卓越。
桥建在江海交汇处，水阔浪急。古代劳动人民采用筏型基础及种蛎固基，为我国乃至世界造桥史上的创举。
此外，历史上桥的样式还有多种多样，如：索桥、石板桥、廊桥、亭桥、藤网桥…
在中国的传统文化中，桥也是一个重要审美对象，杜甫的诗"驱车石龛下，仲冬见彩虹"，杜牧的诗"二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫"，成语也还有"烟柳画桥"，意思是说：在春的景色里，有桥有树的自然景界，就像画一样好看。
2.读画：
宋代张择端的名画《清明上河图》，桥是里面重点勾描的对象，围绕桥发生的事情是画面的最高潮。由此可见，历代的中国人曾对桥作过多么深人的审美发掘。
随着时代的发展，在具有悠久造桥历史的我国，在现代桥梁建设方面，也已跻身世界先进行列。今天的桥从样式上花样更多了，有预应力混凝土梁桥、拱桥、斜拉桥和悬索桥……从
功能上看有公路桥、铁路桥、立交桥、高架桥……
各式各样的桥不断出现在我们身边。这些桥不仅科技含量高，而且造型优美，不少还成为当地的一道著名风景。与传统上的桥相比，现代的桥往往更宏伟、更有气势，用途也更广泛。
《公园里的桥》以
《闽江上的桥》作者则饶有兴趣的画出福州彩虹桥的特点，桥面上来来往往的车辆、人群及穿梭于桥下的大大小小的船只，一片繁华的都市景象。
《我家村口的桥》则显得平静、安宁，让人仿佛听到桥头那几棵树上的蝉鸣。
三,作画步骤:
(1)先划出桥的基本形，用简笔画方法对桥的基本结构作简单概括。(2)添画出鞘的结构，桥上的行人车辆，还有四周的环境和背景。(4)将整幅图涂上鲜艳美丽的颜色。也可只用线描方式完成。
