中班国庆节教案【推荐4篇】

中班国庆节教案 篇一

标题：欢度国庆节，感受祖国的力量

一、教学目标：

1.通过国庆节的庆祝活动，让幼儿了解国庆节的由来和意义。

2.培养幼儿的爱国情感，让他们感受祖国的力量。

3.促进幼儿的语言表达能力和社交能力的发展。

二、教学准备：

国旗、国庆节装饰品、国庆节相关图片和视频等。

三、教学过程：

1. 导入（10分钟）：

教师向幼儿介绍国庆节，让他们知道国庆节是庆祝祖国生日的节日。播放国庆节庆祝活动的视频，让幼儿感受到国庆节的热闹气氛。

2. 学习国庆节的由来和意义（15分钟）：

教师通过图片和简单的语言向幼儿讲解国庆节的由来和意义，引导幼儿思考为什么要庆祝国庆节。鼓励幼儿积极发言，分享自己对国庆节的理解和感受。

3. 制作国庆节装饰品（20分钟）：

教师向幼儿展示国庆节装饰品的样品，引导幼儿使用纸张、颜色笔等材料制作国庆节装饰品，如小国旗、花环等。在制作过程中，教师与幼儿互动交流，提问幼儿制作装饰品的意义和他们的创作想法。

4. 感受祖国的力量（15分钟）：

教师播放与祖国相关的歌曲，引导幼儿跟随音乐节奏活动身体，感受祖国的力量。教师引导幼儿观看国旗升旗仪式的视频，并向幼儿解释国旗升起的意义，让他们感受到祖国的伟大。

5. 游戏活动（15分钟）：

教师组织“追逐国旗”游戏。将国旗放在教室的某个角落，并告诉幼儿国旗的位置，幼儿要尽快找到国旗，并且追逐国旗跑到指定的位置。通过这个游戏，培养幼儿的注意力和运动能力。

6. 教学总结（5分钟）：

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调国庆节的重要性和意义。鼓励幼儿表达他们对祖国的爱和祝福。

7. 结束（5分钟）：

教师与幼儿一起合唱国庆节歌曲，共同庆祝国庆节的到来。幼儿带着制作的国庆节装饰品回家，与家人一起庆祝国庆节。

中班国庆节教案 篇二

标题：热爱祖国，共度国庆节

一、教学目标：

1.了解国庆节的由来和意义，培养幼儿对祖国的归属感和热爱之情。

2.通过国庆节的庆祝活动，促进幼儿的动手能力和创造力的发展。

3.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

二、教学准备：

纸张、颜色笔、剪刀、胶水、国庆节相关图片和视频等。

三、教学过程：

1. 导入（10分钟）：

教师向幼儿介绍国庆节，让他们知道国庆节是庆祝祖国生日的节日。播放国庆节阅兵式的视频，让幼儿了解国庆节的盛况。

2. 学习国庆节的由来和意义（15分钟）：

教师通过图片和简单的语言向幼儿讲解国庆节的由来和意义，引导幼儿思考为什么要庆祝国庆节。鼓励幼儿积极发言，分享自己对国庆节的理解和感受。

3. 制作国庆节手工艺品（25分钟）：

教师向幼儿展示国庆节手工艺品的样品，引导幼儿使用纸张、颜色笔、剪刀等材料制作国庆节手工艺品，如国旗、国庆花等。在制作过程中，教师与幼儿互动交流，提问幼儿制作手工艺品的意义和他们的创作想法。

4. 国庆节联欢会（20分钟）：

教师组织国庆节联欢会，邀请幼儿家长参与。幼儿可以表演国庆节相关的歌曲、舞蹈，展示自己制作的手工艺品。通过联欢会，让幼儿感受到团队合作的重要性，增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 国庆节游戏（15分钟）：

教师组织“国旗传递”游戏。将幼儿分成若干小组，每个小组的幼儿手持一面国旗，按照教师的指令，传递国旗。通过这个游戏，培养幼儿的团队合作意识和协调能力。

6. 教学总结（5分钟）：

教师与幼儿一起回顾今天的学习内容，再次强调国庆节的重要性和意义。鼓励幼儿表达他们对祖国的爱和祝福。

7. 结束（5分钟）：

教师与幼儿一起唱国庆节歌曲，共同庆祝国庆节的到来。幼儿与家长一起观看国庆节晚会，共度愉快的国庆节假期。

中班国庆节教案 篇三

　　教学目标：

　　1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物

　　2、引导幼儿合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法

　　3、培养幼儿的创造力和表现能力

　　教学准备：

　　教师范例、幼儿绘画用品

　　教学流程：

　　导入活动交代任务、幼儿作画相互讲评

　　教学重难点：

　　合理布置画面，处理好远近的关系

　　教学过程：

　　一、导入活动

　　1、小朋友，这几天国庆节过得真快乐，今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上，让大家知道你是怎么过节的

　　2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的`是什么?)

　　二、交代任务、幼儿作画

　　1、把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面;远处的东西画小点，画在纸的上边

　　2、教师示范，幼儿观察

　　3、幼儿安静作画，教师指导

　　4、教师提醒幼儿注意处理远近关系

　　三、相互讲评

　　展示幼儿作品，让幼儿相互欣赏：请幼儿自我评价或相互评价。

中班国庆节教案 篇四

　　一、主题名称：快乐国庆节

　　二、主题来源

　　每年的国庆节前后，到处都张灯结彩，洋溢在一片欢乐之中，电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍，给我们的爱国教育带来很多的便利条件，因此，我们认为，有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此，我们设立了

　　三、主题实施时间

　　三周(20xx年9月22日10月10日)

　　四、主要教育教学目标

　　1、认识国旗、国徽、国歌，学习升旗。

　　2、知道祖国地大物博，是个多民族的国家以及伟大的建设成就，能参与收集陈列各地特产以及风景名胜，有爱祖国的情感。

　　3、能有感情地朗诵诗歌、散文等，复述故事时会使用不同的语气，学习归纳文学作品的主题思想。

　　4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。

　　5、能叙述自己的游览见闻，介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。

　　6、了解国庆节的来历。

　　五、主题知识网络

　　快乐国庆节

　　我的国家

　　庆祝

国庆节

　　祖国各地的特产

　　六、八大智慧活动内容

　　1、语言智慧

　　1谈话：我的祖国、祖国各地的特产

　　2诗歌：我去台湾岛

　　3诗歌：天安门

　　4自编儿歌：我的祖国

　　5幼儿英语

　　2、自我认识智慧

　　1庆祝国庆节

　　2我是中国人

　　3、人际关系智慧

　　1参观：民俗文化村

　　1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧 奥尔夫音乐教育 6、空间智慧

　　美工：自制中国地图

　　建构：长城 7、身体运动智慧

　　1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去

　　七、主要活动内容及过程

　　活动一：学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中，孩子们学习了诗歌

　　邻近国庆节的时候，孩子们和老师一起布置我们的活动室，增加一点节日气氛。 孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!