教师节主题班会教案示例2篇(推荐3篇)

教师节主题班会教案示例2篇 篇一:感恩教师,传递爱与感动

【主题】感恩教师,传递爱与感动

【目标】通过本次班会活动,让学生深刻理解教师的辛勤付出和重要意义,培养学生感恩教师的情感,同时提醒学生要珍惜学习机会和成长环境。

【时间】40分钟

【准备】幻灯片、音乐、感恩卡片

【活动过程】

一、开场导入(5分钟)

1. 引导学生回忆自己曾经受到过的老师的帮助和教诲,让学生分享自己对老师的感激之情。

二、教师节背景介绍(5分钟)

1. 通过幻灯片展示,向学生介绍教师节的由来和意义,强调教师在社会中的重要地位和作用。

三、教师的辛勤付出(10分钟)

1. 播放一段关于教师的短视频,展示教师的日常工作和付出。

2. 引导学生思考并讨论:作为学生,我们应该怎样感恩教师的辛勤付出?有哪些方式可以表达我们的感激之情?

四、互动小游戏(10分钟)

1. 将学生分成小组,每组设计一张感恩卡片,上面写下对老师的感谢话语,并画上自己的心意图案。

2. 每组派代表上台向班主任赠送感恩卡片,并表达自己对老师的感激之情。

五、总结与展望(5分钟)

1. 让学生总结本次班会的收获和感受,同时展望未来应如何珍惜老师的教诲和培育。

2. 引导学生思考:我们应该怎样行动来回报老师的辛勤付出?

【结束语】通过本次班会活动,学生能够更好地理解教师的辛勤付出和重要意义,培养学生感恩教师的情感,同时提醒学生要珍惜学习机会和成长环境。

教师节主题班会教案示例2篇 篇二:教师,你辛苦了

【主题】教师,你辛苦了

【目标】通过本次班会活动,让学生深刻体会教师的辛劳和付出,培养学生对教师的尊重和感激之情,同时提醒学生要珍惜与教师的相处机会。

【时间】40分钟

【准备】幻灯片、音乐、纸笔

【活动过程】

一、开场导入(5分钟)

1. 通过幻灯片展示一些教师的工作照片,让学生感受教师的辛勤付出和工作内容。

二、教师的辛苦付出(10分钟)

1. 引导学生思考并讨论:你认为教师的工作有哪些辛苦之处?他们每天都在为我们做些什么?

2. 学生将自己的回答写在纸上,并与同桌分享。

三、教师节祝福语制作(15分钟)

1. 学生在纸上设计一张教师节贺卡,并写下对老师的祝福语。

2. 学生可以互相交换自己制作的贺卡,让大家互赠祝福。

四、教师节感恩活动(5分钟)

1. 学生可以自由选择一项感恩活动,如为老师准备一杯咖啡或一份小礼物,或者主动帮助老师做一些力所能及的事情。

五、总结与展望(5分钟)

1. 让学生总结本次班会的收获和感受,同时展望未来应如何更好地理解和尊重教师的辛劳付出。

2. 引导学生思考:我们应该怎样行动来回报老师的辛勤付出?

【结束语】通过本次班会活动,学生能够更好地理解教师的辛劳和付出,培养学生对教师的尊重和感激之情,同时提醒学生要珍惜与教师的相处机会。

教师节主题班会教案示例2篇 篇三

【#教案# 导语】教师节即将来临,你对教师节了解多少,®准备了以下内容,希望对你有帮助!

篇一
  一、活动目的:

  1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情,通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式,来表达学生对老师的礼赞和祝福。

  3、通过问答竞赛形式,了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事,使学生备受教益,既激发学生的爱师、尊师的情感,又增加学生的知识储备。(迎新晚会策划书)

  二、活动准备:

  1、教师精心制作活动方案。

  2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

  3、确定活动的主持人(葛香、杨溢、吴璇、程芊),编写串词。

  4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和《感恩的心》。

  5、邀请参加活动的老师。

  6、布置好教室精选教师节主题班会教案精选教师节主题班会教案。

  三、活动过程:

  (一)导入:

  主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻

  主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿

  主持合:是您,我们敬爱的老师!

  主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

  主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

  主持甲:您用青春写出无悔的人生。

  主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

  主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

  主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

  主持合:老师您好!

  主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。

  (二)表演:

  1、歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

  主持甲:今天的主题班会,从歌声开始,让我们用真诚感恩的心,唱一首歌送给我们最尊敬的人:

  主持乙:全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

  2、诗朗诵《窗前一株紫丁香》。

  主持甲:老师,似春蚕,如蜡烛,比慈母,他们心联学子,鞠躬尽瘁,奉献所有,也收获希望。请听,诗朗诵《窗前一株紫丁香》(小组分角色)

  3、礼赞。

  主持乙:是啊!老师对我们的爱是无私的,是无价的!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

  主持甲:同学们,我们的老师平时指导我们学习,教我们做人,像父母一样关心我们的生活,对我们奉献出无私的爱!你们说,我们可以把老师比作什么?(举手发言)

  主持乙:同学们的比喻真是太恰当了!老师,您就是春蚕,就是红烛,奉献出自己的一切;您又是一棵小草,默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀,助我们成长高飞!

  (三)竞答

  主持甲:教师节即将来临,你对教师节了解多少,你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛

  (四)祝福

  主持乙:我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。

  主持甲:在此,让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!同学发言表达心声!全班齐唱《感恩的心》。

  主持乙:尊师,爱师不能只停留在口头上,下面请同学们说一说:我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

  个别学生发言。

  (五)结束

  甲:老师是石,敲出星星之火;

  乙:老师是火,点燃生命之灯;

  甲:老师是灯,照亮前进之路;

  乙:老师是路,引你走向辉煌。

  甲:感谢恩师,感谢您们的谆谆教诲;

  乙:赞颂恩师,赞颂您们的美好心灵;

  甲:祝福恩师,祝福您们教师节快乐;

  乙:祝福恩师,祝福高尚的您们永远健康,欢乐!
篇二
  活动要求:

  1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识。

  2、通过学习、交流,了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  3、在了解的基础上,进一步树立尊敬老师的思想,以实际行动庆祝教师节。

  教学过程:

  一、序

  主持:同学们,这节课我们是班会课,现在请大家猜一个谜语:

  秋高气爽节日到,落叶翩翩来祝贺。

  校园处处喜洋洋,辛勤园丁好快乐。

  打一节日名称(谜底:教师节)

  主持:很好,同学们都猜得很正确。那么今天我们这节班会课的内容就是“庆祝教师节”。

  二、教师节来历:

  主持:“教师节”这个节日我们并不陌生,你知道“教师节”的来历吗?现在老师来给同学们讲讲。

  “6.6”教师节。1931年5月,教育家、南京中央大学教授爽秋、程其保等发起,拟定每年6月6日为教师节。

  “8.27”教师节。1939年,国,民党政府教育部决定以中国教育家孔子的诞辰8月27日为教师节。

  “5.1”教师节。1951年,中华人民共和国教育部、中华全国总工会共同商定,将教师节与"五一"国际劳动节合并一起。

  “9.10”教师节。1985年1月21日,xx届全国*第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案,并决定9月10日为我国的教师节。

  三、“教师节”知识抢答题。

  主持:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题,以小组为单位进行比赛,每题时分,积分胜出。

  (学生答题比赛)

  1、 教师节是哪一年成立的?今年是第几届?

  2、 每年的几月几日是教师节?

  3、 你们知道哪些伟大的人物他们的老师是谁?

  4、 人们常把教师比作什么?

  (春蚕、蜡烛、园丁、工程师)

  比赛后评比,获胜小组领奖。

  主持:进行完激烈、紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

  四、体会教师工作的辛苦。

  主持:我们每天都在学校里上课,接触最多的就是老师,你了解老师的工作吗?谁来讲讲?(请几位同学讲)

  五、学习一首赞教师的儿歌。

  有个同学还自己编写了一首儿歌,我们一起来欣赏:

  如果我们是星星,您就是蓝天。

  如果我是小草,您就是大地。

  如果我们是小鸟,那您是鸟妈妈教会了我们飞行。

  如果我们是小树,那您是阳光雨露,滋润了我们。

  如果我们是小鱼,那您是大海培育育了我们??

  啊!我爱您!

  六、学生讲述从古到今伟人尊师重教的感人故事。

  尊师重教是我们中华民族的优秀品质,历来很多知名人

士也都非常尊敬他们的老师,在古代没有教师节,但是有很多尊师故事却广为流传:

  (1)北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒,天空飘着雪花,来到老师门前,只见老师在打瞌睡,他们不愿打扰,就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是的“程门立雪”的故事。

  (2)1937年,当徐老60寿辰之际,*特意写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”他还号召全党向徐老学习。

  七、画心中的老师。并写上一句祝福的话。

  八、总结

  今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答、听了故事、还学习了一首儿歌,更重要的是大家懂得了尊师从教的道理,希望大家今后要努力学习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。

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