初一上册地理教案(优质3篇)
初一上册地理教案 篇一
标题：初一上册地理教案：了解地球的构造和运动
教学目标：
1. 了解地球的构造和运动；
2. 掌握地球的自转和公转运动；
3. 理解地球的形状和大小。
教学重点：
1. 地球的构造和运动；
2. 地球的自转和公转运动；
3. 地球的形状和大小。
教学难点：
1. 地球的自转和公转运动的区别；
2. 地球的形状和大小的测量方法。
教学准备：
1. 教材：初中地理教材初一上册；
2. 多媒体设备：电脑、投影仪；
3. 实物：地球仪、测量工具。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师出示一张地球的图片，引导学生观察地球的形状和大小，并提问：地球是什么形状的？地球有多大？
Step 2：讲解地球的构造（15分钟）
通过多媒体展示地球的截面图，讲解地球的构造：地壳、地幔、地核。并引导学生思考：为什么地球的内部会有不同的层次？
Step 3：讲解地球的运动（15分钟）
通过多媒体展示地球的自转和公转运动，讲解地球的日照和季节变化原理，并引导学生思考：为什么地球会有昼夜交替和四季变化？
Step 4：实物展示地球仪（10分钟）
教师出示地球仪，让学生观察地球仪上的刻度和标志，并引导学生使用地球仪来观察地球的形状和大小。
Step 5：测量地球的形状和大小（15分钟）
教师分发测量工具，让学生自行测量地球的直径和周长，并引导学生思考：测量结果是否能准确反映地球的形状和大小？
Step 6：小结（5分钟）
总结地球的构造和运动，强调地球的自转和公转运动对地球的日照和季节变化的影响，并让学生回答导入时的问题：地球是什么形状的？地球有多大？
Step 7：练习和作业布置（10分钟）
分发练习题，让学生进行练习并布置相应的作业。
初一上册地理教案 篇二
标题：初一上册地理教案：认识地球的气候和水资源
教学目标：
1. 了解地球的气候特点；
2. 掌握地球的气候带分布图；
3. 理解地球的水资源分布和利用。
教学重点：
1. 地球的气候特点；
2. 地球的气候带分布图；
3. 地球的水资源分布和利用。
教学难点：
1. 地球的气候带分布图的解读；
2. 地球的水资源分布和利用的问题。
教学准备：
1. 教材：初中地理教材初一上册；
2. 多媒体设备：电脑、投影仪；
3. 实物：世界地图、水资源利用图。
教学过程：
Step 1：导入（5分钟）
教师出示一张世界地图，引导学生观察地球的气候带分布，并提问：地球的气候特点有哪些？地球的气候是如何分布的？
Step 2：讲解地球的气候特点（15分钟）
通过多媒体展示地球的气候带分布图，讲解地球的气候特点：寒冷气候带、温带和热带。并引导学生思考：地球的气候特点与哪些因素有关？
Step 3：讲解地球的水资源分布（15分钟）
通过多媒体展示地球的水资源利用图，讲解地球的水资源分布和利用情况，并引导学生思考：为什么地球上的水资源分布不均匀？我们应该如何合理利用水资源？
Step 4：实物展示水资源利用图（10分钟）
教师出示水资源利用图，让学生观察不同地区的水资源利用情况，并引导学生思考：为什么有些地区的水资源利用较好，而有些地区的水资源利用较差？
Step 5：小结（5分钟）
总结地球的气候特点和水资源分布，强调地球的气候带分布和水资源利用的重要性，并让学生回答导入时的问题：地球的气候特点有哪些？地球的气候是如何分布的？
Step 6：练习和作业布置（10分钟）
分发练习题，让学生进行练习并布置相应的作业。
初一上册地理教案 篇三
学习目标
1、了解世界主要国家和地区概况，知道国界线的划分情况。
2、了解发达国家和发展中国家的划分情况，掌握主要的发达国家。
3、了解国际合作的重要性，掌握世界主要的国际组织。
学习重点
发达国家和发展中国家
主要内容
1、国家和地区。
提问：世界上面积的国家和最小的国家?俄罗斯，最小梵蒂冈。据图找出世界面积前六位的国家，记住他们所在的大洲，首都和轮廓特征。
人口最多的国家：中国，印度。找出人口占前十位的国家，找出所在的大洲，看看哪一个洲的人口最多。
的地区：格陵兰岛。
政治制度：社会主义，资本主义。
补充：国界线的划分是一个很复杂的问题，有的依据山脉、河流、海洋，经纬线等自然情况划分，有的根据语言、民族、总结等社会经济情况划分。如美国和加拿大，智利和秘鲁等。世界各国无论大小，贫富，一律平等。
2、发达国家和发展中国家。
划分标准：经济发展水平的差异。
发达国家：北半球的北部：美国，加拿大，英国，法国，德国，意大利，澳大利亚等。
发展中国家：北半球的南部，南半球：中国，印度。
强调：南北对话就是发展中国家和发达国家之间的对话，北代表发达国家，南表示发展中国家。近年来许多发展中国家发展迅速，如亚洲的韩国，印度的计算机软件产业等。这一课是本章的重点内容，要掌握世界主要发达国家所在的大洲和位置，轮廓等特征。
3、国际合作。
读课本，明确国际合作的重要性和必要性。发展中国家需要：资金，技术，人才。
发达国家需要：资源，劳动力，土地。
世界主要的国际组织：联合国、世界贸易组织、欧盟、奥林匹克运动会等。
联合国是世界上的国际组织，总部在美国的纽约。五个常任理事国：美国、英国、法国、俄罗斯、中国。
补充：掌握世界主要组织的英文缩写，标志，主要职能等。
总结：本章主要讲述了国际合作和发展的知识，重点是发达国家和发展中国家的合作，要掌握世界主要的国际组织，如联合国，奥林匹克等。
