大班5月工作计划(优质6篇)
大班5月工作计划 篇一
5月，对于大班的工作计划来说，是一个关键的时期。在这个时候，孩子们即将面临小学的过渡，他们需要更多的准备和培养一些必要的技能。因此，本月的工作计划将着重关注孩子们的学习和发展。
首先，我们将注重提高孩子们的学习兴趣和主动性。我们将通过多样化的教学手段和活动，激发孩子们的学习兴趣。例如，我们将组织一些趣味性强的游戏和小组活动，鼓励孩子们积极参与并主动学习。此外，我们还将鼓励孩子们自主选择学习内容，培养他们的学习主动性。
其次，我们将注重培养孩子们的社交能力和合作精神。在这个月份，我们将组织一些小组合作活动，让孩子们学会与他人合作、分享和沟通。通过这些活动，孩子们将学会尊重他人、倾听他人的观点，并学会与他人合作解决问题。此外，我们还将鼓励孩子们多参与班级和学校的集体活动，培养他们的集体荣誉感和团队精神。
再次，我们将注重培养孩子们的创造力和想象力。我们将通过一些创意活动和艺术表演，激发孩子们的创造力和想象力。例如，我们将组织一些手工制作和绘画活动，让孩子们自由发挥想象力，创作出自己的作品。此外，我们还将鼓励孩子们多读书，培养他们的阅读兴趣和想象力。
最后，我们将注重培养孩子们的生活和实践能力。我们将通过一些实践活动和角色扮演，让孩子们学会一些实用的生活技能。例如，我们将组织一些做饭和清洁活动，让孩子们学会简单的烹饪和卫生知识。此外，我们还将鼓励孩子们多参与社区服务活动，培养他们的公民意识和责任感。
综上所述，5月的大班工作计划将围绕着提高学习兴趣、培养社交能力、激发创造力和培养生活实践能力展开。我们相信通过这些计划，孩子们将更好地迎接小学的挑战，并在未来的学习和成长中取得更好的表现。
大班5月工作计划 篇二
5月，对于大班的工作计划来说，是一个关键的时期。在这个时候，孩子们即将面临小学的过渡，他们需要更多的准备和培养一些必要的技能。因此，本月的工作计划将着重关注孩子们的学习和发展。
首先，我们将注重提高孩子们的语言表达能力。我们将通过多样化的教学手段和活动，帮助孩子们提高口语表达能力和听力理解能力。例如，我们将组织一些角色扮演和情景模拟活动，让孩子们在模拟的情境中进行对话和表达。此外，我们还将鼓励孩子们多参与班级和学校的演讲和朗读活动，培养他们的自信心和演讲能力。
其次，我们将注重培养孩子们的数学思维和逻辑思维能力。在这个月份，我们将组织一些数学游戏和逻辑推理活动，让孩子们在游戏中学习数学知识和培养逻辑思维能力。例如，我们将组织一些数学竞赛和解谜活动，让孩子们通过解决问题和推理，提高数学思维和逻辑思维能力。
再次，我们将注重培养孩子们的身体素质和健康意识。我们将通过一些体育运动和健康教育活动，帮助孩子们提高身体素质和培养健康意识。例如，我们将组织一些体育比赛和健身活动，让孩子们锻炼身体并了解健康知识。此外，我们还将鼓励孩子们多参与户外活动，培养他们的团队合作精神和体验自然的乐趣。
最后，我们将注重培养孩子们的审美观和艺术修养。我们将通过一些艺术表演和创意活动，激发孩子们的艺术兴趣和培养审美能力。例如，我们将组织一些音乐会和舞蹈表演，让孩子们参与其中，体验音乐和舞蹈的魅力。此外，我们还将鼓励孩子们多欣赏和创作艺术作品，培养他们的审美观和艺术修养。
综上所述，5月的大班工作计划将围绕着提高语言表达能力、培养数学思维、加强体育锻炼和培养艺术修养展开。我们相信通过这些计划，孩子们将更好地迎接小学的挑战，并在未来的学习和成长中取得更好的表现。
大班5月工作计划 篇三
一、本月工作重点
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1.组织幼儿认真绘画，参与园内迎“五一”中大班幼儿画展。
2.组织好幼儿进行“五一”体检。
3.按时出好《家长园地栏》。
4.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》，创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题
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主题目标
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引导幼儿进入生活环境中的弯绕世界，了解弯绕既是许多物体的自然现象，又凝聚着人们的刻意创造。提高幼儿探索事物的兴趣，大胆尝试观察事物的方法，激发幼儿的想象力和创造力。
主题目标
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引发幼儿在游戏中感知认识空气，通过各种途径让幼儿感知空气的无所不在，激发幼儿探索、了解一些科学现象的兴趣。
三、家长工作
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1.与孩子共同搜集有关弯弯绕绕的物体图片，并带到幼儿园。
2.带孩子外出散步和游玩，引导孩子在大自然中寻找更多弯曲缠绕的攀缘植物。
3.与孩子一起给气球充气，直接了解充气的步骤、方法、注意要点，并在幼儿园开展相关活动时带上气球。
4.家长和孩子共同装饰两个气球，使孩子每天观察气球的变化，如气球变瘦了吗，为什么。
四、环境创设：
1.布置“弯弯绕绕天地”，搜集、展示各种弯绕的图片、作品等。
2.布置“我找到的空气”墙饰，展示幼儿找到的空气，如在气球里、保鲜袋制作的小动物头里等。
3.师幼共同布置六一节日环境。
大班5月工作计划 篇四
1.做好节后的情绪稳定工作。
2.开展主题教育活动“黑夜密语”和“从头到脚”,创设相应的主题环境,让“主题墙”成为幼儿交流与展示的舞台。
3.结合“五一劳动节”,教育幼儿爱劳动,尊重成人的劳动。并开展礼仪活动,月底评选“勤劳宝贝”。
4.在日常生活中继续加强安全教育,增强幼儿的安全意识,形成良好的行为习惯。
5.不乱扔垃圾,保持校园、教室的环境卫生,爱护幼儿园里的花草树木,形成优良的品质。
6.进行家长半日开放活动。
7.继续抓好幼儿的一日常规教育,认真组织幼儿一日活动和辅导幼儿游戏。
8.继续加强幼儿的文明礼貌、安全、卫生教育,做好春夏季各类传染病的预防工作。
9.培养幼儿自我服务和为他人服务的能力,进行大班幼儿系鞋带比赛。
10.准备“六一”活动。
11.配合妇保所做好幼儿“六一”体检工作。
12.开展读书活动之“与书为伴,书韵怡人”――主题摄影展。
13.结合日常文学活动,进行五月份“文学宝贝”的评选展示活动,并进行“书香家庭”的评选活动。
大班5月工作计划 篇五
近期班上有些幼儿较浮躁，从众心理较强，好模仿不好的行为习惯，甚至有些幼儿出现攻击性行为，导致学习、生活常规有些不稳定，这样使得班上幼儿易出现安全隐患。
一、本月重点
1、对幼儿进行安全方面的教育。
2、严格巩固幼儿生活、学习常规(安静游戏，不影响他人;按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩)。
二、对幼儿要求
1、关注周围的事物和现象，对他们感兴趣，有好奇心，喜欢探索。
2、积极运用多种感官感知周围事物，进行自发的探究活动。
3、以多种形式自由表达自己的感知以及操作活动中的感受和发现。
4、通过操作、摆弄体验物体的对应关系。
5、感知四季明显的特征，体验人与自然的关系。
6、会点数5以内物体，感知理解物体的量。
三、家园共育
1、家园合作，在日常活动中，教育幼儿不要跟陌生人走;不接受陌生人的物品;活动时不离开成人，懂得使用剪刀的安全性，不做危险动作等。
2、游戏后会按类整齐收放玩具并放回原处，不乱扔;游戏时懂得谦让、等待、轮流玩。
四、环境创设
1、为幼儿提供具体、半具体、抽象的材料，引导幼儿点数、会按数取物。
2、创设可供幼儿讲述的墙饰。
3、在互动墙面提供动物整体、影子、局部的图片。
大班5月工作计划 篇六
一、本月工作重点
1、做好初夏卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.认真按照幼儿作息时间开展一日活动。
3、鼓励幼儿结合自己五一期间的见闻，大胆的讲述假期趣事。
4、认真写好《宝宝成长手册》
5、加强班级安全方方面面和幼儿的卫生教育。
二、教育工作
1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的.倾听习惯。提醒幼儿别人讲话时，要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育活动。
4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
三、保育工作
1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
四、家长工作
1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床(不睡懒觉)按时入园(不迟到)等。
4、帮助家长了解幼儿园的工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议;广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
