实验学校上半年工作计划(实用3篇)

实验学校上半年工作计划 篇一

本文旨在介绍实验学校上半年的工作计划，并详细说明各项计划的内容和目标。实验学校一直致力于提供优质的教育和培养学生全面发展的能力，因此上半年的工作计划也充满了各种丰富多彩的活动和课程。

首先，我们计划加强师资培训和教育技术的应用。为了提高教师的教学质量和教学水平，我们将举办一系列的教育培训活动，包括邀请专家进行讲座和研讨会，组织教师互相交流和分享经验等。同时，我们也将加强对教育技术的应用，鼓励教师使用新的教学工具和方法，提高教学效果。

其次，我们计划拓宽学生的课外活动和实践经验。除了传统的学科课程，我们将组织丰富多样的课外活动，包括文化艺术活动、科学实验和社会实践等。通过这些活动，我们希望能够培养学生的创新能力、团队合作精神和社会责任感。同时，我们也将鼓励学生积极参与社会实践活动，亲身体验社会生活，增强他们的社会适应能力。

第三，我们计划加强家校合作，提高家长参与学校教育的意识和能力。我们将定期组织家长会议和家长教育讲座，为家长提供教育指导和帮助。同时，我们还将建立家校沟通平台，方便家长与教师之间的沟通和交流。我们相信，只有学校和家长共同合作，才能够更好地促进学生的发展和成长。

最后，我们计划加强校园文化建设和校风校纪建设。我们将组织各种形式的校园文化活动，包括学生艺术展览、校园文化节等，丰富学生的校园生活。同时，我们也将加强校风校纪建设，培养学生良好的行为习惯和价值观念，营造良好的学习环境。

总之，实验学校上半年的工作计划充满了各种挑战和机遇。我们将全力以赴，不断提高教育教学质量，为学生的发展和成长提供更好的支持和保障。

实验学校上半年工作计划 篇二

本文将详细介绍实验学校上半年的工作计划，并着重强调学校在课程改革和科研创新方面的重要举措。实验学校一直致力于培养学生的创新精神和科学素养，因此上半年的工作计划也紧密围绕这一目标展开。

首先，我们计划进行课程改革，提高课程的实用性和针对性。我们将根据学生的特点和需求，对现有课程进行优化和调整，增加实践环节和项目任务，培养学生的实践能力和解决问题的能力。同时，我们也将引入新的学科和课程，提供多样化的学习选择，满足学生的个性化需求。

其次，我们计划加强科研创新，提高学生的科学素养和科研能力。我们将建立科研实践基地，为学生提供科研实践的机会和平台。我们将组织科研竞赛和学术交流活动，鼓励学生主动参与科研项目和课题研究，培养他们的科学思维和创新能力。

第三，我们计划加强师生互动，提高教师的教学质量和学生的学习效果。我们将建立导师制度，每个学生都将有一名指导老师进行个性化指导和辅导。同时，我们也将鼓励学生积极参与课堂讨论和互动，提高他们的学习兴趣和参与度。我们相信，只有教师和学生的良好互动，才能够实现教育的最大效果。

最后，我们计划加强学校的国际交流与合作，提高学生的国际视野和全球竞争力。我们将组织国际交流项目和游学活动，让学生与国际同龄人交流和学习。同时，我们也将邀请国际教育专家进行讲座和研讨会，为学生提供国际化的教育资源和平台。

总之，实验学校上半年的工作计划充满了各种创新和挑战。我们将充分利用各种资源和机会，为学生提供全面发展的教育环境和条件，培养他们的创新精神和科学素养。我们相信，通过我们的不懈努力，实验学校将成为培养优秀人才的摇篮。

实验学校上半年工作计划 篇三

　　认真贯彻落实十七x四中全会精神，以科学发展观为指导大力开展学习实验活动，借市教育强市会议的东风，积极推进教育教学改革。对照合格学校创建标准，找差距，订措施，抓落实，为2012年省级合格学校挂牌成功打下坚实基础。科学管理，民主办学，落实五届一次教代会精神，对代表们提案中的合理化建议督促相关部门一一落实，建设和谐校园。狠抓教育教学质量，重视小六和初三毕业班教学，力争在毕业会考中取得优异成绩，向中华人民共和国建国六十周年献礼。

　　一、加强学校管理，提高管理水平

　　1．组织干部培训，加强学习提高政治思想觉悟，使学校领导富有开拓创新，团结协作精神、要求能力强、素质高、业务过硬，能起引领示范作用。

　　2．实施“一个学校，两个校区，两个层次”的管理模式，坚持校长办公会议制度，层级负责，分工协作，责任到人。对各部门实行学期目标管理考核。

　　3．各级领导按规定兼课，深入教学第一线，与教师一道落实新理念，探索新路子，解决教学实际问题。中层以上领导每期每人听课需达20节以上。

　　4．校长及分管教学行政领导主持或参与一项校级以上教研教改课题，深入教研组、年级组参加教研活动每人每期四次以上。

　　5．各部门、班级、学科要科学制度计划并认真落实。各计划经主管领导审定后再执行。

　　6．督促检查本部门落实省教育厅关于规范办学行为的“十条规定”及市最近出台的有关办法落实情况、做到无违规行为。

　　7．完成本部门工作任务，履行职责，争

创佳绩。

　　二、加强师德风建设，依法执教，做合格的人民教师。

　　1．根据上级文件精神，积极开展廉政文化进校园活动。在全体教职工中，尤其在党员中树立廉政从教榜样，净化校园，重铸师魂。

　　2．开展师德师风教育活动，通过听报告，看光碟多种形式提高觉悟，培养对教育事业的`责任心和进取、奉献精神。

　　3、推进“做人民满意教师，办人民满意教育”主题实践活动，建设“为学、为师、为人”和谐统一的高素质教师队伍。组织教师开展“学为人师，身为世范”的演讲比赛，在全体教师中开展“品读经典，滋养人生”的读书征文活动，提高修养和品格。

　　4、继续评选年度师德标兵，先进教育工作者，优秀班主任，优秀共产党员。典型引路，先进示范，设立“学校教师群星榜”、“一个党员一面旗帜”宣传橱窗，展现优秀教师风采。

　　5、成立师德师风建设领导小组，建章立制，有效推进师德建设。完善师德师风激励、考核、监督机制，将师德建设同绩效工资改革、职务评聘、评优奖励结合起来，对违规人员进行批评教育和相应处罚，情节严重并造成重大影响的要实行一票否决制，同时追究责任，严肃查处。

　　三、注重德育创新，丰富活动形式，培养文明学生。

　　1．发挥少先队、共青团蓬勃向上的进步作用，组织青少年通过富有创意又为他们喜爱的系列活动，使他们在活动中体验、认知、成长。

　　2、德育处认真研究学生思想状况，适时进行引导疏通。制定富有针对性、科学性、可操作性的计划。加强对班主任工作的指导，组织班主任专题培训，与团队紧密协作，建立中小学校区德育工作网络。

　　3、认真贯彻中小学守则和日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。、

　　4、每月安排主题德育活动，注意活动的序列化。突出针对性、主动性和实效性。开展传统美德教育月、爱团爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月等活动。

　　5、继续搞好“手拉手”城乡学生体验教育活动，把工作做细做实，扩大参与面，认真总结经验，形成特色。

　　6、搞好校园文化建设，做到环境整洁、绿化、美化。文化氛围浓郁，布置鲜明、教育性强。及时更换宣传窗内容，开展班级布置评比。

　　7、继续办好家长学校，建立与学生家长和社会联系制度。建立校外教育基地，利用社区教育资源，共同开展学生教育工作。

　　8、为迎接建国六十周年开展系列爱国主义教育活动。举行演讲比赛、读书征文等活动，办好文化艺术周。

　　9、提高安全意识，设置安全教育专栏，建立安全台帐，落实安全管理制度，层层签订安全责任工作目标管理责任书。实施安全工作责任追究制。定期召开安全工作专题会议，查找安全隐患，有针对性地举行一次师生紧急预案演练。预防安全事故应急预案要大力宣传，师生知晓率达80%以上。

　　四、完善教育教学常规管理，突出实效性，科学性

　　1、严格执行课时计划，按要求开齐学科门类，开足学科课时。不随意增减、变更课程、课时，不随意调课、停课。

　　2、按新课标、新理念要求创造性使用教材，按课时备课，目标明确，环节完整，注意学法指导。课后认真反思，有30%以上的课后教学反思。

　　3、课堂教学精讲多练，落实“三维”目标，气氛民主和谐，接受学习与自主、合作、探究等学习方式有机结合，随堂练习不少于15分钟，教学效果好，好课率达70%以上。

　　4、作业布置适量，关注学生差异，体现层次性、创造性。作业批改、反馈及时并要求做好批改情况的记载。

　　5、加强课外辅导，各班级有转化后进生、各学科有培优扶差的具体对象，并要制定措施和做好辅导记载。

　　6、教务处坚持每月开展“四查”工作，（查备课、查上课、查作业批改、查听课笔记）并将结果记入教师业务档案。