一年级安全教育工作计划(精彩4篇)

一年级安全教育工作计划 篇一

随着社会的进步和发展，安全教育在学校教育中的地位越来越重要。尤其是对于一年级的学生来说，他们正处于成长的关键阶段，安全教育的重要性不容忽视。为了确保学生的安全和健康成长，我们制定了一年级安全教育工作计划。

首先，我们将通过开展安全教育主题班会的形式，向学生传授各种安全知识。主题班会将涵盖交通安全、火灾安全、食品安全、网络安全等方面的内容。通过生动有趣的讲解和互动游戏，让学生充分认识到安全的重要性，学会保护自己的安全。

其次，我们将组织学生参加安全知识竞赛和模拟演练活动。通过竞赛的形式，激发学生的学习兴趣，提高他们对安全知识的关注度和掌握程度。同时，通过模拟演练活动，让学生亲身体验各种紧急情况，并学会正确的应对方法，培养他们的自救能力和逃生意识。

此外，我们还将邀请相关专家和警察前来学校开展安全教育讲座。他们将向学生详细介绍各种安全事故的发生原因、预防方法和应急措施，让学生深刻认识到安全意识的重要性。同时，专家和警察还将与学生进行互动交流，解答学生关于安全问题的疑惑，提高学生的安全知识水平。

最后，我们将组织学生进行安全教育实践活动。通过参观警察局、消防队等相关机构，学生将近距离接触到安全工作的实际情况，进一步增强他们的安全意识和自我保护能力。同时，我们还将组织学生参观安全教育展览，让学生通过图片和模型等形式，直观地了解各种安全知识。

通过以上的一系列安全教育工作，我们旨在提高学生的安全意识和自我保护能力，让他们能够正确应对突发事件，确保自身的安全。同时，我们也将积极与家长进行沟通和合作，共同关注学生的安全问题。只有家校合力，才能为学生创造一个安全、健康的成长环境。

一年级安全教育工作计划 篇二

在一年级的学生中，安全教育不仅仅是学校的责任，也是家长的责任。为了让孩子们能够养成良好的安全习惯，我们制定了一年级安全教育工作计划。

首先，我们将定期组织家长参加安全教育讲座。讲座将涵盖交通安全、防火安全、食品安全等方面的内容。通过向家长传授相关的安全知识和技巧，让他们能够在日常生活中引导孩子们养成良好的安全习惯，提高他们的安全意识。

其次，我们将与家长共同制定家庭安全计划。通过与家长的合作，制定出适合孩子们的家庭安全规则和应对突发情况的预案。家长可以在日常生活中引导孩子们遵守这些规则，让孩子们在家庭环境中得到安全的保护。

此外，我们还将定期组织家长和学生参观相关的安全机构和展览。通过参观警察局、消防队等机构，让家长和孩子们近距离接触到安全工作的实际情况，提高他们的安全意识和自我保护能力。同时，参观安全展览也可以让家长和孩子们直观地了解各种安全知识。

最后，我们将鼓励家长与孩子们一起参与安全活动。家长可以与孩子们一起制定安全游戏和安全绘画，让孩子们在游戏和绘画中学习安全知识。同时，家长还可以与孩子们一起参与安全演练活动，让他们亲身体验各种紧急情况，并学会正确的应对方法。

通过家庭和学校的共同努力，我们相信一年级的学生们能够养成良好的安全习惯，提高他们的安全意识和自我保护能力。只有家校合作，才能为孩子们创造一个安全、健康的成长环境。

一年级安全教育工作计划 篇三

　　俗话说“平安是福”，安全工作在当前的社会生产、生活中越来越突出，做好安全工作已经成为社会一切工作的首要保障。

　　对于一个学校来说，毫无疑问它承担育人的任务，育人同时又必须在一个和谐、有安全保障的情况下进行，而安全常识又是育人的一个重要组成部分。对于一年级学生来说，由于他们的年龄比较小，危险几率远远大于高年级的学生，因此安全教育任务更加繁重。这学期以来在学校的领导下，在学校、班级安全措施的落实教育下，我班未出现重大安全事故。

　　在根据我校、我班的实际情况学校安全工作会议精神，我班认真贯彻落实，努力把我班安全工作做深、做实、做细，努力营造一个安全稳定的育人环境。让学生放心、让家长放心、让社会放心。同时按照学校领导提出的各项工作要求，即一是把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置;二是有针对性地加强学校交通安全教育和管理;三是加强心理辅导，有效防止校园暴力、伤害事故的发生;四是认真做好预防感冒、高致病性禽流感及冬春季传染病防控工作，进行落实措施。

　　由于学生的年龄小，对安全常识、措施较难理解，因此，作为班主任需要花更多的时间跟踪他们的行为，并及时矫正，主要的措施有：

　　1、做到每天都和内宿老师、科任老师进行沟通、联系，及时及时发现他们的不当行为、有安全隐患的行为，以便及时教育、矫正。

　　2、碰到有安全隐患的行为的同学，及时和其家长联系，让家长共同教育，使学生能更快地改正过来。

　　3、坚持做到每个晚自习都能到班级跟班，观察他们的行为规范，处理学生之间的一些小摩擦，并进行教育。

　　4、课间10分钟坚持做到监视他们的行为规范，不让学生过分的玩耍。

　　5、杜绝学生带小刀、刀片、危险玩具等有安全隐患的东西到学校。

　　6、杜绝学生在没有家长或老师的陪同下到校外，不让学生和高年级学生在没有老师、家长的情况下一同外出。

　　7、对个别比较调皮的学生进行重点的监视和教育，及时从老师、班干部那了解他们的行为习惯。

　　认真组织实施

　　1、对教室内的电、门、窗、窗罩及其它建筑设施，防护罩进行排查，加强维护。

　　2、把防止校园拥挤踩踏事故放到突出位置，对集会上下楼梯、地震、火灾如何逃生，如何疏散都进行讲解、示范。

　　3、根据聋生的特点，加强学生心理辅导，特别是当学生受到挫折时该怎么办，同时怎样有效预防校园暴力、伤害事故发生。

　　4、开展丰富多彩的安全教育活动。利用班会、团队活动等途径，对学生开展安全教育，本班安全教育活动有：

　　(1)注意食物卫生、个人卫生、防寒保暖，预防感染高致病性禽流感及冬春传染病防控工作的知识教育;

　　A、及时了解学生有没有生病状况

　　B、了解他们的被子、衣服有没有备全，必要时与家长联系

　　C、向他们讲解一些卫生常识

　　(2)开展用电安全知识教育;

　　让他们懂得电的危险性，不私自碰插座、玩电线以及一些不懂得使用的电器。

　　(3)开展交通安全教育、法制教育、禁毒教育;

　　A、强调在没有大人带领的情况下不要私自外出，尤其是过马路。

　　B、外出时应遵守交通规则。

　　(4)开展地震、火灾，校园拥挤踩踏知识教育;

　　A、教育他们一些消防常识;并让他们懂得放火的重要性

　　B、一旦出现火灾应怎么保护自己，做到安全逃生。

　　(5)开展安全日校纪校规、日常行为规范教育;

　　杜绝一些危险系数过高的游戏、课间玩耍因注意什么问题。

　　(6)开展中小学生不准玩恐怖游戏、玩具的教育;

　　A、不玩恐怖游戏

　　B、不玩危险玩具

　　C、不带一些有安全隐患的生活用品、学习用品。

　　(7)开展关爱生命，注意安全教育。通过这些广泛深入、形式多样，进一步加强我班学生的安全意识和自我防护意识。

　　目前，整个社会的安全工作形势十分严峻，做为特殊教育学校的工作者我们安全教育任务还十分的繁重、艰巨，许多问题还有待我们认真的去探索和研究，在以后的工作中，我还会把学生的安全教育放在第一位，让学生远离安全隐患、坚决杜绝安全事故的发生。

一年级安全教育工作计划 篇四

　　小学生是祖国的花朵，祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小，自我保护的意识不够强，因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事，它的责任重于泰山，必须长抓不懈，时时警钟长鸣。本学期，为切实搞好一年级安全教育教学工作，特制订本计划。

　　一、指导思想

　　以我市义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据，认真贯彻落实各级教育安全工作的法律法规和会议精神，落实安全教育内容，努力提高一年级学生的安全意识。

　　二、教学内容及目标：

　　总目标

　　通过开展公共安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害，保障学生健康成长。

　　具体内容及目标

　　(一)社会安全教育

　　1.了解在公共场所活动时的安全常识，遵守公共规则，避免扰乱公共秩序行为的发生。

　　2.认识与陌生人交往中应当注意的问题，逐步形成基本的自我保护意识。

　　3.了解社会安全类突发事故的危险和危害，提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

　　(二)公共卫生安全教育

　　1.了解基本公共卫生和饮食卫生常识，逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

　　2.了解本年龄段常见传染病的预防常识，培养疾病预防意识。

　　3.了解有关卫生保健常识，养成良好的个人卫生习惯。

　　(三)意外伤害安全教育

　　1.认识常见的`交通安全标志，了解出行时道路交通安全常识，树立遵守交通规则的意识。

　　2.初步识别各种危险标志，了解简单的居家安全常识， 3.初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法，学会正确使用和拨打110、119、120、122等电话。

　　4.掌握正确的使用方法，初步具备使用电梯、索道、游乐设施等特种设备的安全意识。

　　(四)自然灾害安全教育

　　1.了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性，逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

　　2.学习躲避自然灾害引发危险的简单方法，初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

　　(五)校园安全教育

　　1.与同学友好相处，不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

　　2.学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

　　三、实施措施

　　1、在教学中，坚持以人为本，着眼于全体学生的身心健康，安全发展。引导学生树立“珍爱生命，安全第一，遵纪守法，和谐共处”的意识，养成良好的安全行为习惯。

　　2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能，并运用到生活实际中去。

　　3、充分利用多种途径和方法，全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立联系，协助学校进行安全教育。

　　4、在教学中，引导学生主动探究，开展思考、讨论、收集、辩论、防谈、演习等多种活动，在合作学习和互动学习中发现问题，分析问题，在问题解决中，提高安全技能掌握安全知识丰富情感体验。

　　5、通过开展丰富多彩的教学活动，帮助学生掌握必要的安全知识，注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力，形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度，全面落实课程目标。