班主任工作计划小学三年级上【经典4篇】

班主任工作计划小学三年级上 篇一

随着新学期的开始，我作为班主任将制定一份全面的工作计划，以确保学生们能够在小学三年级上取得良好的学习成绩和全面的发展。以下是我在新学期的工作计划：

1. 搭建良好的班级氛围：我将在开学第一天组织班级会议，与学生们进行互动交流，让他们感受到一个温暖、和谐的班级氛围。我会鼓励学生们相互尊重、团结友爱，并与他们一起制定班级规则，让他们参与班级管理。

2. 制定学习目标：我将与学生们一起制定学习目标，并帮助他们制定个人学习计划。我会鼓励他们树立目标意识，培养自主学习的能力，同时提供必要的指导和支持。

3. 组织学习活动：为了激发学生们的学习兴趣，我将组织各种形式的学习活动，如小组合作学习、实地考察、主题演讲等。这些活动将帮助学生们巩固所学知识，培养他们的综合能力。

4. 家校合作：我将积极与学生家长进行沟通和交流，及时反馈学生在学校的表现和进展。我会定期组织家长会，分享学生的学习情况，并征求家长的意见和建议，以促进家校合作，共同关注孩子的成长。

5. 关注学生情绪与心理健康：我将密切关注学生的情绪变化和心理健康状况。在日常工作中，我会与学生进行心理沟通，提供必要的心理支持和指导，帮助他们解决学习和生活中的困惑和问题。

6. 培养良好的学习习惯：我将引导学生养成良好的学习习惯，如准时上课、按时完成作业、整理书包等。我会定期与学生进行学习方法的交流，教授他们高效的学习技巧，培养他们的自学能力。

7. 班级管理与评价：我将建立班级管理制度，确保班级秩序良好。我会对学生的学习情况进行全面的评价，定期进行考核和评分，并及时与学生和家长进行反馈。同时，我也会鼓励学生们互相帮助，培养班级凝聚力。

通过以上的工作计划，我相信我能够成为学生们的良师益友，帮助他们在小学三年级上取得优异的成绩。我将尽我所能，为学生们创造一个积极向上的学习环境，引导他们健康快乐地成长。

班主任工作计划小学三年级上 篇二

新学期开始了，作为班主任，我将制定一份全面的工作计划，以确保小学三年级的学生们能够综合发展，取得优异的学习成绩。以下是我的工作计划：

1. 制定班级规则：我将与学生们一起制定班级规则，并向他们解释规则的重要性和作用。通过制定班级规则，我希望能够培养学生们的自律和责任感，为他们的学习打下良好的基础。

2. 激发学习兴趣：我将通过丰富多样的教学方法和活动，激发学生们的学习兴趣。我会设计趣味性的教学内容，利用多媒体教学手段，让学生们在轻松愉快的氛围中学习，提高他们的学习积极性。

3. 培养学习能力：除了传授知识，我还将注重培养学生们的学习能力。我会教授学习方法和技巧，引导学生们学会自主学习和解决问题的能力。我会鼓励学生们积极思考，勇于提问，培养他们的创新思维和批判性思维。

4. 个性化辅导：我将密切关注学生们的学习情况和进展，根据不同学生的特点和需求，进行个性化辅导。我会与学生们进行面对面的交流，了解他们的学习困惑，并给予针对性的帮助和指导。

5. 建立家校联系：我将积极与学生的家长进行沟通和交流，及时反馈学生在学校的表现和进展。我会定期组织家长会，向家长们介绍学生的学习情况，并征求家长的意见和建议，共同关注学生的成长。

6. 班级管理与评价：我将建立班级管理制度，维护班级的秩序和纪律。我会定期对学生的学习情况进行评价，及时与学生和家长进行反馈。我也会鼓励学生们互相帮助，培养班级凝聚力。

通过以上的工作计划，我相信我能够成为学生们的良师益友，帮助他们在小学三年级上取得优异的成绩。我将尽我所能，为学生们创造一个积极向上的学习环境，引导他们健康快乐地成长。

班主任工作计划小学三年级上 篇三

　　大地回春，万物复苏。新一学期的到来，我们的工作也将辞旧迎新，在原有的基础上迎接新的挑战。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂，最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　一、抓好常规工作

　　1、了解学生思想状况。

　　了解和研究

学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

　　⑴与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

　　⑵不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。

　　⑶进行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。

　　2、抓好班主任的日常工作。

　　⑴组织好学生参加升旗和做操。

　　组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

　　组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

　　⑵检查本班学生值日生工作。

　　班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

　　3、组织和培养班集体。

　　班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

　　⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

　　共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必须培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达到巩固的目的。

　　4、做好个别学生的教育工作。

　　班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

　　对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。

　　二、班级纪律方面

　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

　　1、课堂纪律

　　首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

　　2、课间纪律

　　课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。，丰富多彩的课间活动，既能活跃学生的思维，又能培养学生之间的友谊，班主任老师更要积极和学生一起活动，彻底解决课间纪律乱的问题。

　　三、卫生方面

　　树立讲究卫生的良好观念。俗话说，病从口入，收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

　　1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤",桌椅勤清，物品勤摆，两操勤做。

　　2、班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。

　　四、班干部的培养方面

　　我担任班主任后，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的.机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

　　这学期，我仍将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点，尽量给学生创设良好的学习环境、生活环境，使学生形成良好的习惯。使班级各方面的成绩有较大的提高。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，发现后会及时纠正。

班主任工作计划小学三年级上 篇四

　　时间过得真快，一转眼两年过去了，我们又迎来了一个新的学期。在这两年中，所有的酸甜苦辣都已随风远去，只留下一颗不断进取的心陪伴这个暂新的学期。这个学期我吸取上几个学期在教学中的各种不足之处，特制定如下计划：

　　一.指导思想：

　　建立一个奖罚合理、管理制度完善、具有班级凝聚力的班级体。在过去的教学实践中认识到虽然班级里有任命班干部，但大多数是挂个名并没有其相应的工作，各种大小事务大多数还是由老师来完成。久而久之学生就形成了这样一种观念：事无关大小，只需报告老师。所以老师往往会被大量鸡毛蒜皮的小事弄的头昏脑涨，浪费了大量的时间。所以在这学期我准备改变这个现状。

　　第一：建立完善的管理制度。

　　班级里实行班长责任制。同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务让同学们坐直不许发出声音或者简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。此外，每个月所有的班干部都要经过全班同学的举手表决，如果有超过一半的同学认为某个班干部在这个月表现不佳，则取消其所担职务，由其他表现突出的同学来担任。

　　第二：提高学生学习的主动性。

　　为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，这学期我把组长的产生方法由以前的老师任命改为竞争上岗首先原来的组长不变，组长拿出一个笔记本，仔细记录自己和组员每次默写和考试的成绩。但是如果有组员连续三次成绩超过组长，则组长自动免职，由该组员承担。这样做，使小组长永远是小组中成就最优秀的，也可以使组员有了当上小组长的希望，激发每个学生的学习积极性。

　　第三：保持良好的卫生习惯

　　1.班级卫生

　　这学期卫生实行责任到位制，如果哪里扣了分，是谁打扫就扣谁的分数，并且组长也要相应的扣分。

　　2.个人卫生

　　教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成良好的卫生习惯。

　　二.具体措施：

　　(一)、因才施教，做好培优转后的工作

　　1.重视尖子生的培养

　　(1).对尖子生加强培养，发掘其潜力设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。

　　(2).多方面了解学生的兴趣特长，因势利导鼓励参加学校兴趣小组，课余时间勤学苦练。

　　(3).从各科中多方面培养有特长的学生，在全面进行素质教育的同时，注入特长教育，在语文教学中注重优秀生的培养和辅导。

　　2.重视后进生的转化

　　(1).对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。采取"一帮一"，"众帮一"等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。

　　(2).对后进生经常进行不定时的家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生在家的表现。

　　(3).定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切配合家长同步教育学生，促进转化工作的有效开展。

　　(二).狠抓班级体建设

　　1.培养一支守纪、责任感强、素质高的班干队伍。

　　(1).进一步完善班干部的组织队伍，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。

　　(2).每两个星期召开一次班会，严格要求。做到及时了解情况及时反馈处理。

　　2.创建班级窗口工作开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。

　　每月工作安排：

　　八月份：

　　1.做好开学工作。

　　2.做好开学卫生工作。

　　九月份：

　　1.粉刷、布置教室。

　　2.从新组建班委。

　　3."品德作业"操作指导。

　　十月份：

　　1.帮助学生制作国庆57周年手抄报.

　　2.开展主题队会。

　　3.举行一次作业展览.

　　十一月份：

　　1.自查"品德作业"。

　　2.小组日记评选活动。

　　3.学生自己组织一次班会活动。

　　十二月份：

　　1.引导学生进行"调查"、"参观"、"讨论"感受社会主义新农村的发展变化。

　　2.优秀作业评选。

　　一月份：

　　1.做好工作总结。

　　2.布置寒假工作、作业。

　　三(2)班班主任：田苗

　　20XX年9月