精神文明建设工作计划【经典6篇】

精神文明建设工作计划 篇一

随着社会的发展和进步，人们对于精神文明建设的重视程度也越来越高。作为一项长期的工作，精神文明建设需要有明确的目标和计划，才能够有针对性地进行。下面是我们制定的精神文明建设工作计划。

首先，我们将加强精神文明建设的宣传和教育力度。通过各种渠道，如媒体、网络等，向广大群众传递正能量，弘扬社会主义核心价值观，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。同时，我们还将加强对新媒体和网络的管理，打击网络谣言和不良信息，营造清朗的网络空间。

其次，我们将重视基层精神文明建设。加强对农村地区、社区和企事业单位的指导和帮助，推动基层组织和群众自发开展各类文化、科技、体育等活动，丰富基层群众的精神文化生活。同时，我们还将加强对农民工、留守儿童等特殊群体的关爱和帮助，促进他们的全面发展。

第三，我们将加强文化产业的发展。文化产业是精神文明建设的重要组成部分，也是一个融合创新、增加就业、提升国家软实力的重要领域。我们将鼓励和支持文化创意产业的发展，培育和推广优秀的文化产品和艺术品，提高人们的文化消费意识和品味。

第四，我们将加强对青少年的关注和引导。青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长对于社会的发展具有重要意义。我们将加强对青少年的思想道德教育，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。同时，我们还将建设良好的青少年活动场所，提供丰富多样的文化、体育、科技等活动，为青少年的全面发展提供良好的环境和条件。

最后，我们将加强对精神文明建设工作的监督和评估。通过建立健全的考核制度，对各类文化单位和活动进行评估，发现问题和不足，并及时采取措施进行整改。同时，我们还将加强对社会舆论的引导，加大对精神文明建设工作的宣传力度，形成全社会共同参与的良好氛围。

以上就是我们的精神文明建设工作计划。通过这些措施的实施，我们相信能够不断提高社会文明程度，推动社会进步，使人民群众的精神生活更加丰富多彩。

精神文明建设工作计划 篇二

精神文明建设是一个持久的、系统的工作，需要全社会的共同参与和努力。为了更好地推进精神文明建设，我们制定了以下工作计划。

首先，我们将加强社会主义核心价值观的宣传与教育。核心价值观是社会主义核心价值体系的精髓和集中体现，是引领社会风尚、塑造良好社会氛围的重要力量。我们将通过各种途径，如媒体、教育、宣传等，广泛宣传核心价值观，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。

其次，我们将注重文化创新与传承。文化是一个国家、一个民族的灵魂，是精神文明建设的重要内容。我们将加强对传统文化的保护和传承，同时鼓励和支持新文化的创新和发展。通过举办各类文化活动、展览和赛事，提高人们的文化艺术欣赏水平，丰富人们的精神文化生活。

第三，我们将加强社会公德和职业道德建设。社会公德和职业道德是社会和谐稳定的重要保障，也是精神文明建设的重要内容。我们将加强对社会公德和职业道德的宣传教育，培养人们的道德观念和道德行为习惯。同时，我们还将加强对各行各业的监管和规范，提高从业人员的职业道德素质，营造良好的社会风尚。

第四，我们将注重青少年教育与引导。青少年是祖国的未来和希望，他们的健康成长对于社会的长治久安具有重要意义。我们将加强对青少年的思想道德教育，培养他们的社会责任感、创新精神和实践能力。通过开展各类文化、体育、科技等活动，为青少年提供全面发展的机会和平台。

最后，我们将加强对精神文明建设工作的监督和评估。通过建立健全的考核制度，对各类文化单位和活动进行评估，发现问题和不足，并及时采取措施进行整改。同时，我们还将加大对精神文明建设工作的宣传力度，形成全社会共同参与的良好氛围。

通过以上的工作计划，我们相信能够推动精神文明建设取得更大的成效，营造和谐、文明的社会环境，提升人民群众的精神文化生活水平。

精神文明建设工作计划 篇三

　　一、指导思想

　　以“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”为总体要求，围绕科学发展这一主题和全面提高教育教学质量这一中心，紧贴“科学引领，创先争优”这一中心，牢牢把握舆论导向，夯实思想根基，深化意识形态工作，着力营造解放思想、抢抓机遇、发展稳定、团结和谐的浓厚氛围，为我校教育可持续发展提供强大的思想保证、精神动力和舆论支持。

　　二、工作目标

　　1、用中国特色社会主义理论体系武装党员教师，教育师生，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断巩固师生团结奋斗的共同思想基础。

　　2、积极推进社会主义核心价值体系建设，把社会主义核心价值体系融入到师生的日常生活之中。

　　3、紧紧围绕教育中心任务，切实做好内、外宣工作，把握舆论导向，深入开展宣传思想及精神文明建设系列活动，进一步提升学校精神文明创建水平，加强对校内舆论引导工作。

　　4、坚持把关注和改善学校师生学习、工作环境，开展办人民满意教育活动，切实为学生、家长做好事实事作为精神文明建设的重要内容，贯穿到学校精神文明创建活动的全过程。

　　三、工作措施

　　（一）加强理论学习，提高思想认识。

　　1、以“创建学习型学校”为目标，坚持把中国特色社会主义理论体系作为学习的主要内容，积极推进学习型党组织建设。学校在教育教学工作中不断丰富拓展学习内容，创新学习方式，建立科学合理的学习制度，选树先进典型。

　　2、学校党支部要深化大宣讲格局，推进理论通俗化，大力开展以科学发展观、社会主义核心价值体系内容的学习、宣传、教育，切实起到解放思想、坚定信念、鼓舞干劲、加快发展的效应。理论教育要涵盖思想政治、职业道德、社会公德、教育教学、家庭教育、心理健康等与师生、家长工作、学习、教育孩子相关的内容。在工作中，学校要积极发挥教育系统理论宣讲组作用，围绕当前重点学习内容不定期向教职工进行理论宣讲。

　　（二）坚持正确的舆论导向，注重实践，创新机制，强化外宣，进一步强化思想道德建设。

　　1、切实加强和改进师生的思想政治工作。以理想信念教育为核心，以群众关心的热点难点问题为重点，运用说服教育、民主讨论、示范引导等手段，用政策理论、法律法规来澄清各种模糊认识，纠正工作中的不良倾向，有针对性地解决师生的思想问题。

　　2、把社会主义核心价值体系融入师生道德建设全过程。

　　（1）大力开展爱党爱祖国爱社会主义教育，不断坚定走中国特色社会主义道路的信念。党支部组织少先大队结合“感恩励志”和“红领巾心向党，感受你的爱”主题教育活动，使“爱国、感恩、勤劳、互助、开放、进取”的精神为全校师生所共识。

　　（2）大力加强思想道德教育、民族团结教育、诚实守信教育、文明行为规范教育。通过班会、报栏、课堂等形式宣传道德模范的感人事迹，发挥道德模范的影响力和良好社会风尚。

　　（3）学校围绕“树诚信师风，做诚信学生，建诚信班级，创诚信学校”的主题，引导师生做到言必行，行必果，通过多种形式组织师生改善公共秩序、整治校内外生活环境等，树立文明友善、团结奋进、精神饱满的教育新形象。

　　（4）大力普及“奉献他人、提升自己”的志愿理念。

　　（5）深入开展“感恩励志”和“红领巾心向党，感受你的爱”主题教育活动。以榜样的力量感召和凝聚人心。

　　3、深入推进未成年人思想道德建设。

　　坚持以忠心献祖国、爱心献他人、热心献社会、孝心献父母、信心留自己等“五心”主题教育，大力开展各种形式的未成年人思想道德建设实践活动。

　　4、学校党支部要以喜迎党的XX大等为主题，组织开展形式多样的文化体育活动，丰富师生的课余生活。

　　5、通过专题讲座、集会等时间，在师生中组织开展好普法教育、科普教育、民主法制教育、党风廉政教育，切实加强和改进师生思想政治工作。

　　（三）围绕中心，创新机制，加大宣传力度，进一步加强新闻宣传工作。

　　1、采取多种教育方式，提高学校文明程度和师生文明素质，促进教育可持续发展。坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，紧紧围绕教育中心任务，切实做好内、外宣工作，加强对校内及校外的舆论引导工作。

　　2、学校充分利用“三报”（板报、墙报、小报及校园广播）等载体，及时宣传身边的新人新事，形成党支部负总责，教导处、少先队具体负责的宣传思想及精神文明建设管理体系。

　　3、认真完成20XX年党报党刊征订工作。

　　（四）创新载体、突出重点，提升学校精神文明创建水平。

　　1、以文明单位创建活动为载体，把文明单位创建工作落到实处，营造良好的育人环境。

　　2、继续开展多种形式活动，如：课堂观摩指导、公开信箱、思想教育等，切实达到相互学习、相互促进、共同提高的目的。

　　3、大力传承中华民族传统美德，开展好各种实践活动。引导师生在活动中享受愉悦、陶冶情操，自觉追求健康、科学、文明的生活学习方式。

　　4、开展孝亲敬老宣传活动和与社区共建活动。

　　5、积极开展形式多样的文体活动，以丰富多彩的校园文体活动。

精神文明建设工作计划 篇四

　　一、指导思想

　　以思想道德建设、民主与法制建设、制度建设和环境建设为主线，以开展各项活动为载体，以提高师生的思想道德素质为目标，认真开展好我校的精神文明建设工作。

　　二、主要工作内容

　　（一）文化建设

　　1．继续抓好领导和教师的在职培训工作，使教师继续教育考试合格率达到。

　　2．继续抓好教师的文化、业务、政治学习，保质保量完成任务。

　　3．上好文化课，加强课堂教学，中高年级运用魏书生的“三段六步”教学方法，低年级实行探求创新教学，按照新课标进行教学。

　　4．充分发挥图书阅览室的作用，认真组织师生看书读报活动，师生每两周读书一次，并有读书笔记。

　　5．提倡学生阅读健康的书，书包里有一本人物传记。每天阅读一页。

　　6．成立校级舞蹈队、合唱队、乐器队，秧歌队丰富学校的文化，迎接区文化节召开。

　　7．加强文体活动，继续抓好课间操质量；校级活动小组开展好活动；课外活动，人人有活动工具。抓？职工业余文化生活。

　　（二）道德建设

　　（1）认真学习贯彻《公民道德建设实施纲要》，加强教师“三德”、“三观”、“三个主义”、“四自”教育，把这些教育同实际工作结合起来，教育全体教师、学生养成良好的社会公德、职业道德、家庭美德，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　（2）继续学习和宣传《纲要》，充分利用广播、班报、挂图宣传公民道德“十个字”、职业道德、文明用语等。

　　（3）经常教育学生，争做公民道德义务宣传员，遵守交通规则，在公共场所带头遵守秩序。

　　（4）宣传员鼓励倡导进步的、健康的、有益的时代精神，坚持正面教育，树立典型，倡导新风尚。

　　（5）宣传和弘扬“五种”精神教育。即解放思想、实事求是；与时俱进、永于创新；知难而进、一往无前；艰苦奋斗、务求实教；淡泊名利、无私奉献。

　　（6）开展好扶助贫困送温暖活动。

　　（7）继续加强教师的职业道德教育，教师做到为人师表，教书育人，句有爱岗敬业精神。

　　（8）对学生进行《小学生守则》、《日常行为规范》教育。

　　（9）完善德育展室内容，组织师生参观德育展室和走廊内宣传栏。

　　（三）思想教育。

　　1．认真做好教师的政治思想工作，教育教师立足本职，爱岗敬业。

　　2．对学生进行思想教育，使学生树立“五爱”思想。

　　3．加强政治理论学习，提高教师的政治思想党悟。

　　（四）积极开展主题活动

　　1．争创文明学校活动，争做家长满意的校长、满意的教师活动，争做社会、学校、家长满意的好学生活动。

　　2．组建学雷锋小组，由政教处、少先大队负责，经常组织学生深入敬老院、五保户、军烈属等地进行慰问，大力开展送温暖、献爱心活动。

　　3．积极开展向落后生活方式告别活动。

　　（1）经常教育师生，崇尚科学，反对迷信。

　　（2）经常清理“白色垃圾”。

　　（3）组织师生植树绿化劳动，美化环境。

　　（4）进行社会公德宣传。

　　（5）积极开展创文明树新风活动，大力树立教育教学典型和“巾帼三文明”四种典型。

　　（6）继续办好家长学校，每学期召开两次家长会，每学期给家长讲一次课，让家长答卷。

　　（五）加强环境建设和管理。

　　1．学校加强周边环境和综合整治，禁止学生吃零食，校门的禁止小商贩卖东西。

　　2．力争做到环境的净化、绿化、香化、美化。

　　3．讲究文明礼貌，师生穿着整洁，朴素大方，学生统一发型。学生出入教室做到轻声慢步，操场欢快活泼，营造一个“团结紧张，严肃活泼”的育人环境。

　　（六）制度建设建立和完美各种规章制度，实行校务公开、政务公开，实行“监督、检查，绿化”考核制度，严格执行教师工作制度和动态量化考核制度。

精神文明建设工作计划 篇五

　　一、围绕社区建设，深入学习实践科学发展观

　　坚持用科学发展观统揽精神文明建设工作全局，把科学发展观落实到社区建设的各个方面，渗透在工作的各个环节，始终贯穿于社区建设的全过程，做到用科学发展观指导工作，用科学发展观推进工作落实，用实践科学发展观检验工作成果。要充分发挥精神文明建设涉及面广、有广泛群众性的工作优势，调动一切力量，利用各种阵地，通过各种途径，采取各种方式，在全社区兴起学习实践科学发展观活动热潮，引导广大干部群众深刻领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，下大力气转变不符合科学发展观的思想观念，着力消除影响社区发展的制约因素，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步推进学习实践活动扎实开展、深入人心，取得实效，确保社区建设有序发展。

　　二、以文明素质教育为主线，扎实推进思想道德建设按照重在实际行动、重在持之以恒、重在形成机制的要求，弘积极开展社会道德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和“知荣辱、讲正气、促和谐”道德实践活动，集中解决社区居民的行为习惯和社会风气中存在的突出问题，为构建和谐社会奠定良好的道德基础。清明、暑假和“八一”节日期间，继续开展普及国防知识和加强爱国主义教育、快乐童声纳凉晚会、孝敬父母专题互动等活动，不断提高社区干部、未成年人的思想道德素质和文化修养。在建党92周年前夕，组织社区党员广泛开展理想信念教育活动、纪念建党92周年文艺汇演，树立标兵典型，弘扬正气，鼓舞斗志，树立文明新风。在社区党员中深入开展“创优争先”活动，以群众事务党员代理为主题开展走访、帮扶活动，深入了解、解决社区困难家庭中的实际困难，促进服务水平和服务质量不断提高，为社区发展营造良好的社会环境。

　　三、积极开展群众性精神文明创建活动，努力营造和谐文明氛围结合本社区实际，继续坚持“以人为本，重在建设”的方针，按照“改进方法、提高水平”的思路，广泛深入开展“文明社区”、“文明家庭”等群众性精神文明创建活动，不断总结经验，查找不足，改进工作，进一步提高行业文明水平，努力营造团结、和谐、高效、文明、为民的办事氛围和工作环境，促进社区公共事业协调发展。

　　四、不断丰富创建内容，进一步提升行业文明程度

　　1、利用“科普宣传日”、“安全宣传月”、“环保宣传日”等宣传时机，积极宣传开展“节约型社会”建设活动，努力营造全社会关注

社区公共事业、支持社区公共事业、发展社区公共事业的浓厚氛围，为推动社区四个文明建设创造良好的社会环境。

　　2、深入开展帮扶活动，充分展示社区公共事业人心系弱势群体、扶贫助困、无私奉献的精神风貌。

　　3、深化“我们的节日”主题活动，深入挖掘春节、清明、端午、中秋、重阳等传统节日的文化内涵，组织形式多样的文体娱乐活动，大力弘扬民族传统文化，丰富群众文化生活，增强社区公共事业行业的凝聚力和战斗力，激发广大社区公共事业群众的工作热情和干劲，为社区公共事业建设发展提供强大的精神动力。

精神文明建设工作计划 篇六

　　一、加强理论学习，进一步提高教师文明素养

　　1、以学习宣传xx届xx全会精神为重点，加强学习。利用校园广播、局域网等宣传媒体，加大宣传力度，营造学习宣传氛围，并落实到实际工作中，成为推动学校科学发展的动力。

　　2、扎实推进党员教师理论学习。认真学习《义务教育条例》、《教师法》等，以及与教育有关的政策法规文件，不断提高党员教师政策理论水平。

　　3、贯彻科学发展观，解决突出问题。切实转变工作作风，凝聚人心，激发干劲，办人民满意的教育。

　　二、深化文明校园创建活动，提升校园文明水平

　　1、以构建“文明校园”为目标，切实加强学校管理。在学校管理工作中，实行民主管理，坚持校务公开；实行人文管理，在工作中理解教师、尊重教师，形成“尊重人才，尊重知识”的良好氛围；实行依法管理，深入开展法律法规的学习和宣传活动，使广大师生学法、知法、懂法、守法、用法，不犯法，努力营造安全、文明、和谐的校园。

　　2、广泛开展“人文校园、绿色校园、和谐校园”的教育活动。通过文明班级、文明教师、文明个人的创建活动，把工作重心放在育人氛围的营造上，把主要精力放在师生文明行为习惯的养成上。

　　3、充分发挥法制副校长或校外法制辅导员的作用，每学期至少举行1次法制教育报告或讲座。

　　4、搞好“6.26禁毒日”宣传活动和“世界艾滋病预防宣传日”教育活动；组织学生开展“拒绝诱惑，远离网吧”、“远离赌博，远离不良嗜好”“远离邪教”等主题教育活动；开展崇尚科学、反对迷信教育活动；组织开展社会实践活动，增强学生社会意识。

　　5、认真开展争先创优活动，搞好优秀党员、优秀教师、优秀班主任、优秀德育工作者、优秀学生、优秀学生干部等评选表彰工作。

　　6、认真做好文明单位创建工作。根据县文明单位创建标准，加强硬软件建设，提高办学水平。加强校园美化、绿化、净化工作，使精神文明创建工作再上台阶。

　　三、加强教师职业道德建设，树立教师教书育人良好形象

　　1、深入学习实践《中小学教师职业道德规范》，组织形式多样的学习交流活动。开展“立高尚师德，树教育新风”和“爱教育、爱学生、爱自己”主题实践活动，把职业道德规范转化为广大教师的自我行动。

　　2、开展“好书人人读”活动，大兴读书学习之风。以4月23日“世界读书日”为契机，组织师生广泛开展多种形式的读书活动。

　　3、结合“创文明县城”建设，开展资源节约活动，以实际行动促节能减排。在校园内广泛开展“节约一度电、一张纸、一滴水、一粒粮”活动，在学生中开展勤俭节约教育，使勤俭节约逐步成为师生的行为习惯。

　　4、引导教师向科研型教师转型。开展切合学校实际的丰富多彩的教科研活动和教师基本功技能竞赛。鼓励和支持教师参加各级各类培训、学习，不断提高教师整体的教科研能力和教育教学能力。

　　5、积极探索创新有利于未成年人思想道德建设的方式方法。通过组织开展心理健康教育辅导、教师论文比赛等活动，提高教师研究德育工作的积极性。

　　四、加强行风建设和安全稳定工作，确保校园安定和谐

　　1、加强学校管理，依法决策、依法管理、依法治校。实行民主管理，政务、事务、财务公开，积极推行校务公开。

　　2、认真做好评优选先、年度考核、档案管理等工作。继续以学生问卷、征求家长意见、师德调查、评价教师、教师评聘为载体，自觉主动接受学生、家长、社会的监督，努力创办好人民群众满意的学校。

　　3、不断强化校园安全稳定工作，健全学校安全管理长效机制，积极开展“平安校园”创建活动。

　　4、发挥门卫值班的作用，推行校园安全责任险制度。努力构建平安、文明、健康、和谐校园，确保教育稳定平安。

　　五、坚持德育为首，进一步加强未成年人思想道德建设。

　　1、继续深化以“知荣辱、讲诚信、树新风”道德实践为主要内容的社会主义荣辱观教育，切实加强未成年人思想道德建设，引导青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、通过重大节日、纪念日，继续深化“民族精神代代传”教育活动，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，并将其转化为广大少年儿童的精神力量和自觉行为。积极开展社会实践活动，引导学生感受家乡变化，关注家乡发展。

　　3、构建德育网络，形成工作合力。通过家长学校建设、家长会、家访等形式，建立家长、社会、学校“三结合”的德育网络。积极协调有关部门，突出抓好校园周边环境整治，营造未成年人健康成长的良好社会环境。

　　4、加强学生基础道德修养和法制教育，强化学生的社会公德意识、法律意识和法制观念。形成讲理想、讲奉献、讲责任、讲道德、讲文明、勤俭节约、艰苦奋斗、遵纪守法、勤奋学习、健康成才的良好风气。

　　5、结合学校工作实际和学生年龄特点开展好各种文体活动，活跃校园课余生活，让学生在各种活动中施展才能，培养爱好，增强体质，建立信心，培养团队意识。

　　6、综合运用教育、管理、舆论等手段，把思想道德教育和加强管理结合起来，把耐心细致的工作同纪律约束结合起来，严格校纪校规，依法治校，使不文明、不道德行为和现象在学校校园无立足之地。