高中的第一天高中作文(推荐3篇)

高中的第一天高中作文 篇一

高中的第一天,我心情忐忑地踏入了新的校园。新的环境、新的老师、新的同学,一切都让我感到陌生又充满期待。我怀着满腔的激情和好奇心,迈进了高中生活的大门。

上午,我和同学们一起参加了庄重的开学典礼。校长先生讲话激励了我们,他说高中是人生的一个重要阶段,我们要树立正确的人生观和价值观,努力学习,充实自己。他还提到了高中生活的快乐和挑战,让我对未来充满了期待。

接着,我们进行了新生入学教育。老师们向我们介绍了学校的校规校纪和学习方法,帮助我们更好地适应高中的学习生活。他们鼓励我们要自主学习,善于思考,培养独立解决问题的能力。

下午,我和同学们来到教室,迎来了第一堂高中课。老师给我们上了一堂生动有趣的语文课,让我对高中的学习产生了浓厚的兴趣。在课堂上,老师们注重启发我们的思维,让我们主动参与讨论,培养了我们的思辨能力和团队合作精神。

晚上,我回到家,整理了书包,准备了第二天的课程。虽然一天下来有些累了,但我对高中的生活充满了期待。我相信,在接下来的三年里,我会面临各种挑战,但我也相信我有足够的能力和勇气去克服困难,追求自己的梦想。

高中的第一天高中作文 篇二

高中的第一天,我充满了好奇和紧张地走进了新的校园。新的学校、新的老师、新的同学,一切都让我感到陌生又充满了期待。在这个新的环境中,我希望能够有一个全新的开始,追求自己的梦想。

上午的开学典礼让我感到了庄重和肃穆。校长先生的讲话让我深受鼓舞,他强调了高中生活的重要性和严肃性,让我明白了高中是一个关键的转折点,我需要对自己的学习负责,努力追求进步。

接下来的新生入学教育让我对高中的学习方法有了更深入的了解。老师们向我们介绍了学校的学习资源和学习环境,帮助我们更好地适应高中的学习生活。他们还鼓励我们要积极参与课堂讨论,培养自主学习和批判思维的能力。

下午的第一堂课给了我很大的惊喜。老师以一种生动有趣的方式给我们上课,让我对高中的学习产生了浓厚的兴趣。在课堂上,老师们注重培养我们的思维能力和创新精神,让我们能够主动思考和解决问题。

晚上,我回到家,思绪万千。我意识到高中的学习生活将是充满挑战的,但我也相信我有足够的能力和毅力去面对这些挑战。我希望通过高中的学习,能够不断提高自己的素质和能力,为实现自己的理想打下坚实的基础。

高中的第一天,虽然充满了未知和困惑,但我相信我会努力适应新的环境,迎接新的挑战。我期待着在高中的日子里,能够收获知识和成长,成为一个更好的自己。

高中的第一天高中作文 篇三

高中的第一天高中作文

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的高中的第一天高中作文,希望能够帮助到大家。

  又是一年开学时。

  今年,是我人生的转折点,因为今年我参加了中考,以一个一般般的成绩被新学校录取,从然内心有万般不愿,精彩的暑假生活就结束了。

  站在新学校前,不得不承认,高中生活很紧张,看那几栋肃穆的教学楼就知道了。而学校的环境还是不错的,想到我要在这里度过三年,心里挺高兴的。

  因为是开学第一天,新生们都不知道要去哪,应该做什么,所以都在学校里乱转,偶尔熟人见面,会很惊喜的抱在一起:呀,你也在这里!

  乱转的时间持续的很短,大部分同学都找到了自己的班,我在兔子的陪同下也找到了自己的班,我被分到了七班。

  进了教室,一个胖胖的男人正趴在讲台上记东西,还有一个女生正在收东西,我想,那个男人应该就是我的班主任了。我走近一看,原来是新生报到,我便上前交了我的录取通知书,班主任告诉我我的宿舍是116,我便去了宿舍楼。

  116宿舍里有一个很漂亮的女生,我一问,原来是和我一班的,真高兴!于是我和她便成了朋友,她跟我说她叫莲,也住在116。和莲一起回到了教室,班主任说大家都把东西拿到教室,一起去宿舍,我便和莲又回到了宿舍,却发现一个人没有,真奇怪,人都去哪了?

  后来才发现,原来我们俩走错了宿舍,我们住的116是西边的116,而我们进的是东边的。好囧啊!

  中午放学的`时候,和莲一起去食堂打饭,发现高中的食堂和初中的食堂就是不一样,高中的食堂大多了,饭菜品种也很多,所以中午吃得很饱。肚子饱饱,心情好好!!!

  下午的时候,班主任给我们开了堂会,主要是向我们介绍这所学校的特点,以及他的教学方式,他说在他的班里,只要是金子,他就能挖出来,他会让我们的班将实力发挥到极致。而且,他希望我们班的人团结起来

,这一点我很赞同,我从前的班主任都没说过。

  感觉我们班很好,比较符合之前的想象,而且,这个班拥有好的前途的,我知道。

  附记:晚间休息的时候,我才知道下铺人是谁,那家伙长得好像男生哎,而且是特别帅气的那种,所以我脱口而出:“帅哥啊!”全宿舍囧。

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