清明节主题班会方案(最新3篇)
清明节主题班会方案 篇一
清明节主题班会方案
一、活动目的
清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是缅怀先人、追思历史的重要时刻。通过开展清明节主题班会，旨在增强学生对传统文化的认识和传承，培养学生的家国情怀和社会责任感。
二、活动准备
1. 场地布置：班会场地可以采用教室或学校操场，根据实际情况进行合理布置，如悬挂清明节相关的宣传海报、摆放鲜花和纪念品等。
2. 主题演讲嘉宾：邀请学校的历史老师或文化专家为学生进行主题演讲，讲述清明节的起源、习俗和意义。
3. 班级准备：每个班级可以组织学生准备一场清明节相关的文艺表演，如歌曲、舞蹈、诗朗诵等。
4. 学生自主参与：鼓励学生自主参与，可以组织学生制作清明节相关的手工作品，如纸扎、剪纸等，展示学生的创意和动手能力。
三、活动流程
1. 开场致辞：由班干部或主持人进行开场致辞，介绍清明节的重要性和活动安排。
2. 主题演讲：邀请主题演讲嘉宾进行演讲，学生可以提前准备问题，与嘉宾互动交流。
3. 学生表演：各班轮流进行文艺表演，展示学生的才艺和对传统文化的理解。
4. 学生分享：学生可以结合自己的亲身经历或家庭传统，分享与清明节相关的故事和感悟。
5. 互动游戏：组织学生参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
6. 手工制作展示：学生可以展示自己制作的手工作品，班级可以评选出最具创意和技巧的作品进行表彰。
7. 总结发言：由班干部或主持人进行活动总结，回顾活动的亮点和收获。
四、活动效果
通过开展清明节主题班会，学生能够更深入地了解清明节的历史和文化内涵，增强他们对传统文化的认识和传承意识。同时，通过互动交流和表演展示，学生能够培养自信、团结合作的精神，提高他们的艺术修养和综合素质。此外，活动还能培养学生的家国情怀和社会责任感，使他们更加关注社会发展和传统文化保护。
清明节主题班会方案 篇二
清明节主题班会方案
一、活动目的
清明节是中华民族传统的祭祀节日，也是缅怀先人、追思历史的重要时刻。通过开展清明节主题班会，旨在引导学生传承中华优秀传统文化，培养学生的敬仰和感恩之心，加深对历史的认识和思考。
二、活动准备
1. 场地布置：班会场地可以采用教室或学校操场，根据实际情况进行合理布置，如悬挂清明节相关的宣传海报、摆放纸扎和鲜花等。
2. 主题讲座嘉宾：邀请学校的历史老师或文化专家进行主题讲座，讲述清明节的起源、习俗和意义。
3. 学生参与准备：鼓励学生积极参与，可以组织学生制作清明节相关的手工作品，如纸扎、剪纸等，展示学生的创意和动手能力。
4. 清明祭祀仪式：组织学生进行清明祭祀仪式，学生可以自行准备食物和纸钱，缅怀先人，表达敬意。
三、活动流程
1. 开场致辞：由班干部或主持人进行开场致辞，介绍清明节的重要性和活动安排。
2. 主题讲座：邀请主题讲座嘉宾进行讲座，学生可以提前准备问题，与嘉宾互动交流。
3. 学生分享：学生可以结合自己的亲身经历或家庭传统，分享与清明节相关的故事和感悟。
4. 清明祭祀仪式：组织学生进行清明祭祀仪式，学生可以自行准备食物和纸钱，缅怀先人，表达敬意。
5. 手工制作展示：学生可以展示自己制作的手工作品，班级可以评选出最具创意和技巧的作品进行表彰。
6. 互动游戏：组织学生参与互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。
7. 总结发言：由班干部或主持人进行活动总结，回顾活动的亮点和收获。
四、活动效果
通过开展清明节主题班会，学生能够更深入地了解清明节的历史和文化内涵，增强他们对传统文化的认识和传承意识。同时，通过主题讲座和学生分享，学生能够加深对历史的认识和思考，培养他们的敬仰和感恩之心。此外，活动还能培养学生的艺术修养和创新意识，提高他们的综合素质和动手能力。通过清明祭祀仪式，学生能够表达对先人的敬意，培养他们的家国情怀和社会责任感。
清明节主题班会方案 篇三
2017年清明节主题班会方案范文
导语：清明节，既是人民祭奠祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足踏青、亲近自然、催护新生的春季仪式，是中华儿女共同认祖归宗的重要节日。下面是小编为您收集整理的班会方案，希望对您有所帮助。
清明节班会方案(一)
活动目标：
1.知道清明节的来历以及一些习俗。
2.通过教育，让学生感知今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。
活动准备：
1.诗朗诵、革命歌曲等
2.清明节来历和风俗等资料
活动过程：
主持人：今天我们班会的主题是“清明缅怀先烈”。清明节是我们中国人传统的纪念祖先的节日。说起清明节，就不由得让我们想到杜牧的古诗《清明》。
一.请听第一小组诗朗诵——《清明》
到了清明节，最主要的一项活动就是祭祖扫墓了。这一习俗相沿已久，据史书记载，秦汉时，墓祭已成为不可或缺的礼俗活动。
二.王雨涵给大家带来了清明节的资料。
清明节的习俗：
为什么要在清明扫墓呢?这大概是因为冬去春来，草木萌生。人们想到了先人的坟茔，在祭扫时，给坟墓铲除杂草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，烧些纸钱，或在树枝上挂些纸条，举行简单的祭祀仪式，以表示对死者的怀念。
清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火.扫墓，还有踏青.荡秋千.蹴鞠.打马球.插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。
我主要向大家介绍一个放风筝的习俗。放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或在拉线上挂上一串串彩色的`小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
主持人：谢谢为我们做的介绍，现在，我又多了解了一些关于清明节的知识了。
三、下面请听江恩珺给大家讲故事。
主持人：自古以来，清明扫墓不光是纪念自己的祖先，对历史上为人民立过功，做过好事的人物，人民都会纪念他。清明节祭扫烈士墓和革命先烈纪念碑，已成为我们接受革命传统教育的一种形式了。
四、第三组的同学还给大家带来了诗歌朗诵《英雄赞歌》。
诗歌朗诵《英 雄 赞 歌》 ：
鲜花 象灿烂的火把燃烧在眼前……
五星红旗 象熊熊的烈焰映红了苍穹……
面对庄严的墓碑 我们心如潮涌
面对先烈的英灵 我们热泪盈眶……
耳边，仿佛还震荡着激烈的枪炮声
眼前，好像还弥漫着战斗的浓浓硝烟……
永远不会忘记 身先士卒，革命志士逞英豪
永远不会忘记 力战顽敌，一片丹心照乾坤
一个声音高喊着 勇往直前，战斗不息……
是你们 使天空变得晴朗高远
是你们 使大地变得瑰丽斑斓
是你们 使阳光变得灿烂辉煌
是你们 使春风变得和煦温暖
高亢的国歌在耳边响起 鲜艳的国旗在空中飘扬
听，革命先烈 鲜红的热血
谱写的英雄赞歌 是多么的嘹亮，多么激昂……
五、主持人：先烈们的故事，我们记在心里，我知道，我们今天的幸福生活来之不易，是无数革命先烈用生命和鲜血换来的，先烈们的精神永远值得我们学习。先烈的爱国精神更应在我们身上延续。让我们继承先烈的遗志，为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天!
六、主持人宣布，《我们的节日——清明节》主题班会到此结束。
清明节班会方案(二)
【活动目标】
1.认知目标：通过知识竞赛，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、
2.情感目标：通过故事、写文章知道要爱父母。通过录象、朗诵等活动知道我们的爱要更远大，我们要努力学习，担负起建设祖国的重任。
3.行为目标：通过活动学会好好学习、爱父母、爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
【活动时间】年4月2日
【课前准备】
1.与清明相关的知识、图片、歌曲、小品、故事。
2.清明节和父母一起去纪念自己的亲人，写下自己的感受。
3.录象片段：解放战争
和同学们一起观看有关解放战争 的电视剧。
4.小调查：家乡的清明节
【活动过程】
(一)了解清明节
1、引入欣赏《清明上河图》，了解有关清明的知识。
清明节的简介清明是我国的二十四节气之一。由于二十四节气比较客观地反映了一年四季气温、降雨、物候等方面的变化，所以古代劳动人民用它安排农事活动。《淮南子?天文训》云:“春分后十五日，斗指乙，则清明风至。”按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节。故有“清明前后，点瓜种豆”、“植树造林，莫过清明”的农谚。可见这个节气与农业生产有着密切的关系。
但是，清明作为节日，与纯粹的节气又有所不同。节气是我国物候变化、时令顺序的标志，而节日则包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
清明节是我国传统节日，也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。
按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代诗人杜牧的诗《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”写出了清明节的特殊气氛。
清明节，又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游(古代叫踏青)的好时候，所以古人有清明踏青，并开展一系列体育活动的的习俗。
直到今天，清明节祭拜祖先，悼念已逝的亲人的习俗仍很盛
清明节的由来“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。” 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗。但在起初，清明并不具有这种意味，而只是一种节气的名称。清明时节，我国大部分地区春回大地，天清地明，气候转暖，万物复苏，正是春耕春种的最佳时机，田间地头到处是农民忙碌的身影，民谚常说：“清明谷雨两相连，浸种耕田莫迟延。”
2.知识竞赛：清明节简介，清明节由来，清明节习俗，清明节食品，清明节纪念方式等等。
让学生知道清明节的日期;清明节的别名;随着网络发展，清明节有了不同的纪念方式;我们家乡清明节的食品和习俗。
(二)、学会去爱
1.故事《刘邦祭祖》
汉高祖刘邦在功成名就后想到谁?如果是你，你是怎么想的?
汉高祖刘邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身体发肤受之父母，
只有爱父母的人，才会爱同学、爱老师、爱班级、爱社会。
2.交流作文：祭祖的感受
3.和同学们一起观看解放战争 的录像
为新中国献身的叔叔阿姨们是怎样想的?怎样做的?如果是你，你敢吗?
体会：我们今天的幸福生活是无数先烈用生命换来的，我们的道路是先辈用鲜血铺成的。是他们为我们民族的解放，共产主义理想的实现不计个人得失，不畏艰难险阻。“东方红，太阳升”，是他们用自己的热血和生命掀开了我们祖国崭新的历史篇章!他们把生存的权利留给了后代，用血肉筑成了新的长城。认识到刘邦是小我，是小爱，他们才是大我，是大爱。
4.诗朗诵：《站在烈士纪念碑前》
学生明理：我们会完成你们未完的遗愿，努力学习，将来使我们祖国更富强。
