小班亲子活动新闻稿(实用6篇)
小班亲子活动新闻稿 篇一
小班亲子活动圆满成功：亲子共享乐趣，激发孩子学习兴趣
近日，我校小班举办了一场别开生面的亲子活动。通过家长和孩子之间的互动，活动旨在增强亲子关系、促进家庭教育，并激发孩子们对学习的兴趣。本次活动取得了圆满成功，不仅让家长和孩子们度过了一个愉快的时光，也为孩子们的成长提供了有益的经验。
活动当天，小班的家长们带着孩子们来到学校，迎接他们的是一系列丰富多彩的互动体验项目。首先，家长和孩子们一起参加了亲子游戏，通过合作完成各种任务，增进了亲子之间的默契和信任。接着，孩子们和家长们一起参观了学校的教学设施和环境，了解了学习的场所和条件。
随后，活动组织了一场主题讲座，邀请了教育专家给家长们讲解家庭教育的重要性和技巧。家长们积极参与，纷纷提出问题和分享经验。这不仅让家长们受益匪浅，也为他们提供了更好的家庭教育指导。
接下来的亲子手工制作环节更是让孩子们兴奋不已。家长和孩子们一起动手制作手工艺品，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增强了亲子之间的情感交流。孩子们脸上洋溢着自豪和快乐的笑容，家长们也感受到了亲子活动的魅力和价值。
最后，活动以一场欢乐的亲子运动会圆满结束。家长和孩子们组成队伍，进行各种有趣的竞技游戏。这不仅增强了孩子们的体质和团队合作意识，也让家长们更好地了解了孩子的兴趣和潜力。
通过这次小班亲子活动，家长和孩子们体验到了共同学习、成长和乐趣的过程。他们的亲子关系得到了进一步的加强，孩子们对学习的兴趣也得到了激发。学校将继续组织类似的亲子活动，为家长和孩子们提供更多的机会，共同享受亲子时光，促进孩子们的全面发展。
小班亲子活动新闻稿 篇二
小班亲子活动：家长陪伴，孩子快乐成长
近日，我校小班举办了一场精彩纷呈的亲子活动。活动以家长的陪伴为核心，旨在增强亲子关系、促进家庭教育，并让孩子们在快乐中成长。本次活动不仅让家长和孩子们度过了一个难忘的时光，也为他们的成长提供了宝贵的经验。
活动当天，小班的家长们带着孩子们来到学校，迎接他们的是一系列有趣的互动体验。首先，家长和孩子们一起参加了亲子游戏，通过合作完成各种任务，增进了彼此之间的了解和信任。接着，孩子们和家长们一起参观了学校的教学设施和环境，了解了学习的场所和条件。
随后，活动组织了一场主题讲座，专家给家长们分享了家庭教育的重要性和技巧。家长们积极参与，纷纷提出问题和分享经验。这不仅让家长们受益匪浅，也为他们提供了更好的家庭教育指导。
亲子手工制作环节更是让孩子们兴奋不已。家长和孩子们一起动手制作手工艺品，不仅锻炼了孩子们的动手能力，还增强了亲子之间的情感交流。孩子们脸上洋溢着自豪和快乐的笑容，家长们也感受到了亲子活动的魅力和价值。
最后，活动以一场欢乐的亲子运动会圆满结束。家长和孩子们组成队伍，进行各种有趣的竞技游戏。这不仅增强了孩子们的体质和团队合作意识，也让家长们更好地了解了孩子的兴趣和潜力。
通过这次小班亲子活动，家长和孩子们深刻体验到了共同学习、成长和乐趣的过程。他们的亲子关系得到了进一步的加强，孩子们的自信心和独立性也得到了培养。学校将继续组织类似的亲子活动，为家长和孩子们提供更多的机会，共同享受亲子时光，促进孩子们的全面发展。
小班亲子活动新闻稿 篇三
20XX年1月11日在金江阳光社区中心，阳光家庭教育工作室的2名社工和1名志愿者举办了以“用爱的种子，浇灌孩子的心灵”为主题的亲子碰碰碰活动。本次活动总共有20多名参与者，包括热身游戏和三个摊位游戏，通过不同形式的游戏，促进了亲子之间和谐的关系的建立，使家长更加了解孩子，让他们之间的关系变得更加默契。
热身游戏本身的趣味性，让在场的所有参与者迅速进入了活动状态，为三个摊位游戏的开展做了很好的铺垫。因为所有的摊位游戏采用成员pk的方式进行，使本次活动更加富于乐趣性。
因此，有些家长没来的小朋友就在活动场地另外找一名奶奶，和自己一起参加;有些在一旁看的亲子组，看到别人玩得不亦乐乎，也纷纷告诉参与者自己想加入活动中。活动最后，在社工的指导下，所有的.参与者都很自觉的排着队，拿着自己的卡片来兑换奖品，使活动显得更加完美。
小班亲子活动新闻稿 篇四
彩虹伞
活动目标
培养幼儿的跳跃能力，给予幼儿一定的鼓励，增强幼儿自信心。
活动准备
彩虹伞 彩色小花
活动过程
1、教师:宝宝们你们可真聪明呀，瞧，老师为宝宝们带来了漂亮的奖品，(出示彩虹伞)看，在彩虹伞上有那么多漂亮的小花，是老师为你们准备的小奖品，请宝宝们来拿吧。
2、教师和家长将彩虹伞高高举起，请幼儿跳跃着取够小花。
小班亲子活动新闻稿 篇五
体操时间:哑铃操
活动目标
1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。
2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。
活动准备
音乐、哑铃
活动过程
1、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平，分别向左右两个方向转身，敲击哑铃。
2、分节示范动作，宝宝听口令:下---上、左----右、前----后、蹲---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳，整理。
3、随音乐一起做。
小班亲子活动新闻稿 篇六
认知活动时间:鱼嵌板
活动目标
熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。
活动准备
鱼嵌板8套
活动过程
1、教师:你们看老师给你们带来了什么?(鱼)，(教师出示鱼嵌板)，小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏，看看小鱼的什么不见了?(教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称)。
2、请宝宝操作嵌板，成人指导。
