四年级志愿作文(精彩6篇)
四年级志愿作文 篇一
我的志愿活动经历
我是一名四年级的学生,今年我参加了一次志愿活动,给我留下了深刻的印象。
这次志愿活动是在我们学校举办的“关爱动物,守护家园”主题活动中进行的。我们的任务是到附近的动物保护中心帮助工作人员照顾动物。我非常期待这次活动,因为我一直很喜欢动物。
活动当天,我们一大早就来到了动物保护中心。工作人员给我们讲解了一些基本的知识,然后分成小组进行各项任务。我被安排到了猫咪区域,负责给猫咪们喂食和清理笼子。
起初,我有些害怕接近这些陌生的猫咪,但是慢慢地我发现它们其实非常可爱和友好。我小心翼翼地给它们喂食,它们则用软软的爪子轻轻地抓住我的手,好像在感谢我。每当看到它们吃得开心的样子,我心里也感到非常开心。
除了喂食,清理笼子也是一项重要的任务。我小心地将猫咪们移到另一个笼子里,然后清理干净原来的笼子,再将它们放回去。虽然这个过程有些辛苦,但是当我看到干净整洁的笼子和开心的猫咪们,我觉得付出是值得的。
通过这次志愿活动,我学到了很多东西。我明白了动物也是生命,它们需要我们的关爱和保护。我还学会了如何与动物相处,如何照顾它们。最重要的是,我意识到作为一个小小志愿者,我也可以为社会做出贡献,哪怕只是一点点。
我非常感激这次志愿活动给我带来的机会,让我更加了解动物保护的重要性。我希望以后还能参加更多的志愿活动,为社会做出更多的贡献。
四年级志愿作文 篇二
我热爱志愿服务
我是一名四年级的学生,自从上了小学以来,我就开始参加各种志愿服务活动。志愿服务不仅让我学到了很多知识,还让我感受到了帮助他人的快乐。
每次参加志愿服务活动,我都会感到非常兴奋。比如,去老人院陪伴老人们,为他们倒水、擦桌子、聊天;去社区帮助清理环境,捡垃圾、修剪花草;去图书馆为小朋友们讲故事,帮助他们培养阅读兴趣。这些活动能够让我亲身体验到帮助他人的快乐和成就感。
通过参加志愿服务活动,我不仅学会了如何与人相处,更学到了很多实用的技能。比如,我学会了如何与老人交流,如何耐心地倾听他们的故事;我学会了如何与小朋友互动,如何让他们更加喜欢阅读;我还学到了如何保持环境的整洁和美丽。
志愿服务还让我认识到了自己的长处和不足。通过与他人合作,我发现自己擅长组织和协调,能够帮助大家更好地完成任务。同时,我也发现了自己的不足,比如在与陌生人交流时有些害羞。通过不断地参加志愿服务活动,我希望能够改正自己的不足,提升自己的能力。
志愿服务对于我来说不仅是一种学习,更是一种乐趣。每次参加完志愿服务活动,我都能感受到内心的满足和愉悦。我相信通过自己的努力,我可以做到更好,成为一个更有价值的人。
作为一名小学生,我虽然只能做一些力所能及的事情,但我相信每个人都可以为社会做出一份贡献。只要我们心怀善意,用自己的双手去帮助他人,我们就能让世界变得更美好。我将继续热爱志愿服务,用自己的行动影响身边的人,为社会做出更多的贡献。
四年级志愿作文 篇三
过去的一年中,中国大约有6500名大学生在共青团的安排下奔赴最贫困的地区提供志愿服务,为当地教育、医疗、农业的发展贡献自己的知识和力量。他们正是我们在今天所要关注和弘扬的志愿精神的代表。
中国的志愿服务主要是由政府组织倡导的志愿活动以及成千上万的较小规模、自下而上的社区基层组织这两方面的力量所推动的。通过志愿活动,志愿者不仅使他们所服务的社区受益,而且令自身受益。志愿者能够通过志愿服务来增强自己对他人的关爱之心和领导能力、管理能力以及沟通技巧。志愿服务通过教导人们要有责任心以及促进互信和谐,让整个社会更有凝聚力。
不论是政府支持的大型志愿活动,还是社区组织的小规模志愿活动,都有一个共识:志愿者是一种能够为社会带来积极变化的资源。建设和谐的小康社会和实现千年发展目标,都要求更多的中国人更深刻地理解志愿精神并广泛参与到志愿服务中来。
中国和世界范围内工作的志愿活动都清晰地表明,志愿精神让世界变得更美好。
“爱之关怀”是中国南方的一个为艾滋病患者和感染者提供咨询、培训以及教育服务社区的组织。在这个组织中工作的大多数人是志愿者,其中包括艾滋病病毒感染者。由于“爱之关怀”在社区层面抗击艾滋病活动中作出卓越贡献,被联合国授予国际红丝带奖。这是中国社区组织的抗艾工作第一次获得国际上的高度认可。“爱之关怀”的创新性工作同时展现了政府和基层组织之间在志愿活动中的密切合作所产生的巨大潜力。
各省市政府在构建中国志愿者服务的基础工作中起到了建设性的作用。全国有9省8市通过立法保护来推动和倡导志愿服务。下一步要做的就是,让政府和基层组织更加密切地合作,共同推动在社区建立志愿者中心。这些中心将会吸引大量的志愿者,为有志于成为志愿者的群众提供志愿服务的机会以及宣传志愿精神。
值此国际志愿者日之际,我向那些在中国为社会发展作出贡献的志愿者致以深深的敬意。呼吁通过增加志愿者服务机会和改善志愿者管理,让更多的各个阶层的民众参与到中国的社区志愿服务中来。
四年级志愿作文 篇四
从日起我们开始了为期一周的沙排志愿者活动。在这期间里:有快乐,有汗水,有欢笑,更有收获,有成长……
这一天,太阳格外的热,火辣辣的照射着我们,让人总觉得有几分燥热,辛辛苦苦做完一场的我们,有气无力的回到了休息室,“渴望”着那冰凉的冷饮和那“惬意”的椅子。可刚一坐下,负责分配的老师就急急的找到我们“快去!二号场那没人了!现在就你们空着!再辛苦一下!”我心中有些许不快,但又无可奈何的再次向场地跑去。
重新回到这炙热的沙排赛场,再次奔波于那黄沙之间,没多久豆大的汗珠就挂在我的双颊。或许由于劳累,或许由于燥热,或许由于不快,我总是失误连连,将球错误的抛给运动员,错误把球传给别的组员,连主裁低声的提醒我,让我注意点,我觉得有些不知所措,甚至迷茫。
我环顾着别的同在一场的志愿者们,豆大的汗珠也同样在他们脸上挂着,看的出他们也很累。这时一个球到了我对面的志愿者的旁边,他飞快的捡起球,并用手中的毛巾仔细的擦拭着球,当运动员来要球时,他上前几步,稳稳的将球抛给了运动员。重新站回到位子上的他对我笑了笑。
从他脸上我看出了汗水,看出了劳累,但我也看出了坚持,看出了信念以及某种特别的力量。是啊,只才是志愿者的精神,这才是我们每一个人应该拥有的精神!
一阵风吹过,吹落我身上的汗水,吹起我身上的黄沙,吹过那炎热的骄阳……
四年级志愿作文 篇五
在一次社区活动中,我经历了一次志愿者经历。
我带着满怀的好心情来到社区服务中心,对这次志愿者活动充满了期待与好奇。
走到社区服务中心门口,我轻轻地推开了那扇门。里面整整齐齐地站着我们学校的小伙伴,说不定都是来当志愿者的呢。一位阿姨说,“现在,你和他们一样,要听我的命令!”“好!”我响亮地回答,心里充满了骄傲,因为我是一名志愿者了!阿姨要我去清理书架,我用鸡毛掸子拍拍灰,呀,好脏啊。看来我只有用抹布一点一点的抹了。我的小手提着盛满水的沉甸甸的水桶,弯下腰,把抹布打湿后,认认真真的从头抹到尾。
真是累极了。
旁边的阿姨点点头,说:“干得不错,进入下一项!”什么,还有下一项?我这次真的感受到志愿者的*苦了。我用袖子擦了擦脑袋上的汗,便随着阿姨的脚步来到了菜市场,她身后还跟随着一群小孩。阿姨递给我几个黑*垃圾袋、钳子和一个扫把。再看看后面的小孩,他们也拿着这样的东西。原来阿姨是要我们去菜市场捡垃圾啊。我四处看看,垃圾多得要命,可以前我都没怎么注意这些脏垃圾啊。我边看着四周,边听着阿姨的命令弯下腰拾垃圾。不一会儿,街道马上变得干净起来。大家都开始称赞起我们这个小团队。我又用袖子抹了抹汗水,特别有成就感。原来志愿者的原则,就是要先给别人快乐,别人才能给你带来快乐。
这就是我的一次志愿者经历。为*默默奉
四年级志愿作文 篇六
去年暑假里的一天,爸爸说:“社区里举行环保活动,你愿意参加吗?”我高兴地回答:“当然愿意了。”
第二天早上,我和爸爸来到了“马家池社区”。这里已经来了很多志愿者了,还有几个和我差不多大的小学生呢!看来还是有很多人支持环保的。小区里绿树成阴,鲜花盛开,空气中弥漫着花香的气息。老爷爷老奶奶们在散步,小孩子们在玩耍嬉戏,真是一个和谐而美丽的社区。但与此情景格格不入的是,小区里随处可见扔在地上的香烟盒、废塑料袋、糖果纸、饮料瓶等废物。我们大家各拿一个塑料袋,把人们丢在地上的这些垃圾一一捡起来放入塑料袋。我们大家互相鼓励,互相竞赛看谁捡得多……足足捡了一个多小时,每个人的塑料袋里都装满了捡来的垃圾,才结束这次活动。
在这个活动中,我们不仅仅是捡了垃圾,而是把“保卫环境”的思想传播到了这个小区。一些老爷爷老奶奶看到我们在捡垃圾都称赞我们是个保护环境的好小学生。一些在玩耍的小朋友还帮我们捡垃圾。还有一个小女孩见我们的行动,把手里喝光了的一只牛奶盒不再扔在地上,而是跑到垃圾桶前,轻轻地把它放进去。
通过这个活动,也提高我们的环保意识,时刻提醒自己今后不要随地扔垃圾,让我们的家园更清洁干净,让我们的心灵更美丽。