教务主任暑期培训心得体会(推荐3篇)

教务主任暑期培训心得体会 篇一

在教务主任这个岗位上,我一直觉得自己需要不断学习和提升。因此,今年暑假,我参加了一次为期一个月的教务主任暑期培训。在这次培训中,我受益匪浅,收获了很多宝贵的经验和心得。

首先,培训中的学习内容非常实用。培训期间,我们学习了课程设计和教学管理的相关知识,了解了现代教育理念和教育政策,还学习了如何提高学生学习的积极性和主动性。这些内容对于我们教务主任来说非常重要,能够帮助我们更好地指导教师和管理学校的教学工作。

其次,培训中的交流和互动让我受益匪浅。在培训班上,我结识了来自各个学校的教务主任,大家都有着相同的职业背景和职责,因此我们可以互相交流经验、分享心得。在小组讨论和集体研讨的过程中,我学到了很多其他学校的好的管理经验和实践案例,对于我今后的工作有着很大的启发和帮助。

最后,培训中的实践环节让我对所学知识进行了运用和巩固。在培训的最后一个星期,我们被要求进行一次校本课程设计,需要将所学的理论知识应用到实际当中。这个过程中,我遇到了很多问题和挑战,但通过和同事们的讨论和合作,最终成功完成了任务。这次实践让我更加深入地理解了课程设计的重要性,也让我更加有信心地应对今后的工作。

通过这次暑期培训,我不仅扩大了自己的知识面和视野,也提升了自己的能力和素质。我相信,我所学到的知识和经验将会对我的今后的工作产生积极的影响。我将会把所学的理念和方法融入到实际工作中,为学校的教学管理工作做出更大的贡献。

教务主任暑期培训心得体会 篇二

作为一名教务主任,我深知自己需要不断学习和提升。因此,今年暑假,我参加了一次为期一个月的教务主任暑期培训。这次培训对我来说是一次宝贵的经历,我在其中学到了很多新的知识和技能。

首先,培训中的课程设计和教学管理的相关知识让我受益匪浅。在培训过程中,我学习了如何设计一堂优质的课程,如何提高学生的学习兴趣和主动性。这些知识对于我指导教师和管理学校的教学工作非常重要。我相信,通过运用这些知识和技能,我能够更好地推动学校的教学改革和提升学生的学习效果。

其次,培训中的交流和互动让我受益匪浅。在培训班上,我结识了来自各个学校的教务主任,大家都有着相同的职业背景和职责。在小组讨论和集体研讨的过程中,我和他们分享了自己的工作经验和心得,也从他们那里学到了很多好的管理经验和实践案例。这个过程中,我不仅扩大了自己的知识面和视野,也建立了与他们的深厚的交流和合作关系。

最后,培训中的实践环节让我对所学知识进行了运用和巩固。在培训的最后一个星期,我们被要求进行一次校本课程设计,需要将所学的理论知识应用到实际当中。这个过程中,我遇到了很多问题和挑战,但通过与同事们的讨论和合作,最终成功完成了任务。这次实践让我更加深入地理解了课程设计的重要性,也让我更加有信心地应对今后的工作。

通过这次暑期培训,我不仅提升了自己的专业能力和素质,也扩大了自己的人际关系网络。我相信,我所学到的知识和经验将会对我的今后的工作产生积极的影响。我将会把所学的理念和方法融入到实际工作中,为学校的教学管理工作做出更大的贡献。

教务主任暑期培训心得体会 篇三

教务主任暑期培训心得体会

  7月25日,这是教务主任培训的第二次活动,聆听了薛xx校长的关于业务指导专题讲座,薛校的课堂既幽默又令人振奋,更让人佩服的是薛校竟把那些看似演琐碎、平凡的日常听课、评课工作都精巧地总结出来,做的是那么细,那么实。下面就新课程理念下怎样听评课这一话题谈谈我的收获。

  听课评课是教务主任的一项常规性工作,是一种最直接、最具体、最经常的工作,以往我去听课不过是按开学初排好顺序进行,只是提前通知一下授课教师,没有过多去思考,也没有提前做什么准备。然而,听了薛校的讲座,这才知道每一项工作都要做到精心准备的。在今后工作要不断提高自己的执行力度。

  新课程理念要求听课前是要做好准备的.: 要学习新课改理念,把握学科课改信息;要明确听课目的、计划和要求;要了解教材和教师的基本情况;要处理好听课者与被听课者关系;更为重要的是,听课前要明确听课的目的,要听哪些人的课,听什么都要做好策划。

  如:听新教师的课,重点看是否

达标;听教新课程或新教材教师及学期各科教学质量比较差的教师的课,重点看教学任务完成情况;要听学校教学能手水平以上的教师的课,重点看创新;要听上对于名家的课,则是着重领略其教学风格及其相应的学术思想在课堂的体现。听课不仅要对不同听课教师要有不同的要求还要听课后要认真思考,作好学生在课上的活动情况记录;教学思想和教材处理为评课做还准备。

  评课是一门科学,也是一门技术,是一种说服的艺术。评课是教学管理的重要内容之一,具有导向、激励、调节等功能。今后在评课上不能那么随意了,想起什么说什么,要更好地发挥其功能。科学的对提高课堂教学质量进行评价,准确诊断教师课堂教学的问题,制定教师的个人发展目标,满足教师的个人发展需求。从提升教师教育教学素养角度出发,进一步加强和深化新一轮课改研究。

  虽然新的形势给教务工作以一定的压力,但是作为中坚力量的我们要将学校上下形成合力,上对校长负责,下对教师和学生服务,以本次培训活动思想为指导,将日常工作做细做实。

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