送教下乡听课评课活动心得体会【优质3篇】

送教下乡听课评课活动心得体会 篇一

近日，我有幸参加了学校组织的送教下乡听课评课活动。这次活动让我深受启发，不仅增长了见识，还提高了自身的教学水平。

在这次活动中，我们分成小组前往农村中小学进行听课评课。我所在的小组选中了一所偏远农村的小学，这里的教学条件相对较差，师资力量也不够强大。但是，正是因为这样，我更加期待能够通过这次活动，将自己的知识与经验分享给他们，帮助他们提高教学质量。

在听课的过程中，我发现了一些问题。首先，由于师资力量不足，教师在教学中难免会出现一些问题，比如上课内容不够丰富，教学方法不够灵活等。这些问题都导致了学生的学习兴趣不高，效果也不理想。其次，由于教学条件有限，学校的教育资源也相对匮乏，学生们的课外活动时间较少，对于兴趣爱好的培养也存在困难。

在评课的环节中，我和我的小组成员们积极发表了自己的观点和建议。我们从教师的教学内容、教学方法以及课堂管理等方面提出了一些建议。我们建议教师可以多参加教育培训，提高自己的教学水平；在教学中可以采用多样化的教学方法，激发学生的学习兴趣；同时，我们也建议学校可以加大对教育资源的投入，提供更多的课外活动，培养学生的兴趣爱好。

通过这次活动，我深刻体会到了教育资源的不平衡问题。我们应该积极关注农村教育，为农村学生提供更好的教育环境和资源。同时，作为一名教育工作者，我们更应该努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学质量。

送教下乡听课评课活动心得体会 篇二

这次参加的送教下乡听课评课活动，让我受益匪浅。通过与农村教师的交流和观摩他们的教学实践，我深刻认识到了教育资源不平衡的问题，以及农村教育的困境。同时，这次活动也让我反思了自己的教学方式和方法，提高了自身的教学水平。

在农村小学的听课过程中，我看到了教师们用尽全力去教学的情景。他们虽然教学条件有限，但却没有放弃对教育的热爱和追求。他们用自己的方式，尽量给学生提供更好的教育。他们通过讲解生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣；他们通过组织课外活动，培养学生的兴趣爱好；他们通过与学生的亲近交流，建立起良好的师生关系。这些都让我感到敬佩和钦佩。

在评课的环节中，我和我的小组成员们积极发表了自己的观点和建议。我们从教师的教学内容、教学方法以及课堂管理等方面提出了一些建议。我们鼓励教师们多参加教育培训，提高自己专业水平；我们建议教师们运用多样化的教学方法，满足学生的个性化需求；我们也建议学校提供更多的教育资源，丰富学生的课余生活。

通过这次活动，我深刻认识到了农村教育的困境和挑战。我明白教育资源的不平衡不仅仅是一个问题，更是一个责任。作为一名教育工作者，我们应该关注农村教育，为农村学生提供更好的教育环境和资源。同时，我们也要不断提高自己的教学水平，为学生提供更好的教学质量。唯有如此，我们才能真正实现教育的公平与普及。

送教下乡听课评课活动心得体会 篇三

送教下乡听课评课活动心得体会

　　通过这次的送教下乡听课评课活动，让我这个教学时间长的老教师受益匪浅。听完这几节课，心中除了赞叹和佩服，更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获，或者说是感想，写出来大家一起分享。

　　第一、过硬的基本功非常重要

　　在英语基本功方面给我印象最深的是我校吴玲老师的英语课，做为一名刚参加工作不到二个月的英语

　　第二、活动的设计服务于目标

　　语文课堂的活动设计能够调动学生学习的积极性，但是活动的设计要服务于教学目标，有效的教学设计才有高效的课堂。教师们在活动设计方面不仅要考虑活动的可行性，而且要考虑到它的必要性，有些活动虽然能调动课堂气氛，但是却不能很好的服务于目标，那它就没有设计的必要。如实验中学的耿涛老师的导学案以及小组讨论等新的教学课堂设计让人耳目一新，他可以让更多的学生体验到成功的喜悦，提高了课堂的效率。老师也成为课堂的.组织者和参与者。课堂真是“其乐融融”。

　　这几节课，我是以一种欣赏和享受的心情听完的。导入的自然，过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。通过这次听课，我开阔了眼界，看到了自己的不足。同时我对自己也提出了许多问题去思考，怎样让自己的语言更优美?怎样让学生喜欢上课?怎样培养孩子的能力?在以下几方面要多下功夫：

　　1、学课堂情境设置。2、学习驾驭课堂的能力。3、学教学环节设计。以后，我会更加积极投身到语文教学中，以合格教师的要求来规范自己的教学行为相信通过我的不断努力，一定能不断进步。总之，这次送教下乡活动给了我很大的启发。我不但学到了一些理论知识，也从授课教师身上学到了一些教学技巧，这都会为我以后的教学工作注入强大的动力。

　　xx中心学校：刘xx

　　20xx年xx月xx日