英语四六级作文提分原则(通用3篇)
英语四六级作文提分原则 篇一
英语四六级作文是考试中非常重要的一部分，很多考生都希望在作文部分取得更好的成绩。下面我将介绍几个提高四六级作文分数的原则。
首先，要注意语法和拼写。语法错误和拼写错误是作文中常见的问题，但它们会给阅卷老师留下不好的印象。因此，在写作过程中要注意检查和纠正这些错误。可以通过多读英语文章，积累词汇和句型，提高自己的语法和拼写水平。
其次，要注重句子结构和连贯性。句子结构要清晰，句子之间要有逻辑关系。可以通过使用连接词和过渡词来使句子之间的关系更加明确。此外，要注意段落之间的过渡，使整篇文章的结构更加紧密和连贯。
第三，要注意表达准确和简洁。在作文中，用词要准确，不要使用不熟悉或不确定的词汇。同时，要避免使用过于复杂或冗长的句子，以免给阅卷老师造成困惑。简洁而清晰的表达会给人留下良好的印象。
第四，要有明确的观点和论据。在作文中，要有明确的观点和立场，并用合理的论据来支持自己的观点。可以通过举例、引用权威人士的观点或提供统计数据来增强自己的论证力度。同时，要注意避免主观性太强的观点和情绪化的表达。
最后，要进行充分的练习和模拟考试。只有通过不断地练习和模拟考试，才能提高自己的写作能力。可以找一些经典的四六级作文题目进行练习，然后请老师或朋友给予评价和建议，以便不断地改进和提高。
总之，提高英语四六级作文分数的原则是多读多写，注意语法和拼写，注重句子结构和连贯性，准确简洁地表达观点，以及进行充分的练习和模拟考试。只有通过不断的努力和实践，才能在作文部分取得更好的成绩。
英语四六级作文提分原则 篇二
英语四六级作文是考试中一个重要的环节，也是很多考生容易失分的地方。下面我将介绍几个提高四六级作文分数的原则。
首先，要注意写作技巧。写作技巧是作文中非常关键的一部分，它包括论点的选择、论证的方法和结构的安排等。在写作过程中，要选择一个明确的论点，并用合理的论据来支持自己的观点。同时，要注意安排好作文的结构，使之清晰、连贯。
其次，要注重词汇和句型的运用。词汇和句型是作文中表达意思的基本工具，所以要注意积累词汇和常用的句型。可以通过多读英语文章，背诵和运用一些常用的句型，提高自己的写作水平。
第三，要注意语法和拼写的准确性。语法和拼写是作文中容易出错的地方，但它们对作文分数有很大的影响。因此，在写作过程中要注意检查和纠正语法和拼写错误。可以通过多做练习和模拟考试，提高自己的语法和拼写水平。
第四，要注意文采和表达的灵活性。在作文中，要注意运用一些修辞手法和表达方式，使文章更具有吸引力。可以尝试使用一些比喻、夸张和排比等修辞手法，使文章更加生动有趣。同时，要注意避免使用过于简单和平庸的表达方式，以免给阅卷老师留下深刻的印象。
最后，要进行充分的练习和模拟考试。只有通过不断地练习和模拟考试，才能提高自己的写作能力。可以找一些经典的四六级作文题目进行练习，然后请老师或朋友给予评价和建议，以便不断地改进和提高。
总之，提高英语四六级作文分数的原则是注意写作技巧，运用词汇和句型，准确使用语法和拼写，灵活运用文采和表达方式，以及进行充分的练习和模拟考试。只有通过不断的努力和实践，才能在作文部分取得更好的成绩。
英语四六级作文提分原则 篇三
英语四六级作文提分原则
一、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头;空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。
二、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，四六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。因为这是一个流水工作，阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。
三、首先确保正确，再求闪光点(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的.情况下，考生写出的内容几乎是差不多的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。有能力的话再追求闪光的词句。
四、先总后分，连词用上(coherent)：即段落结构和连贯性的问题。英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。在写作的时候，几乎就是把给出的三点提纲作为每段的开头句，然后再加上两三个扩展句即理由或例证句就可以了。
五、语言简练，论据得当(concise)：不要啰嗦，不要过于重复和堆砌。有些考生背诵了一些经典的句型，为了凑字就全用上了，给人低层次的感觉。另外，尽管内容不及语言重要，但也肯定会影响分数的，考生应尽量在考场上用一些有力的理由和贴切的例证。
六、要敢于表达自己的思想，不要一味地为了保证语言正确而裹步不前，只说一些小学生的话。如有同学第一段时写道：Some people think that names are important. They say that, if a person has a na
