幼儿园小班《爱眼睛》教案【通用5篇】
幼儿园小班《爱眼睛》教案 篇一
标题：培养幼儿爱护眼睛的意识与习惯
引言：眼睛是我们感知世界的窗口，保护好眼睛对于幼儿的健康和学习至关重要。本教案旨在通过一系列的活动和教学，培养幼儿爱护眼睛的意识与习惯，使他们养成良好的用眼习惯，保护好自己的眼睛。
一、目标与要求
1. 培养幼儿爱护眼睛的意识，认识到眼睛对于我们的重要性。
2. 培养幼儿良好的用眼习惯，包括正确用眼姿势、保持适当的用眼距离等。
3. 培养幼儿正确的眼保健操和眼睛按摩的方法，定期进行眼保健操和眼睛按摩。
二、教学内容
1. 眼睛的重要性
通过图片和故事向幼儿介绍眼睛的重要性，引起幼儿对眼睛的关注和兴趣。
2. 正确用眼姿势
通过游戏和角色扮演，引导幼儿正确坐姿、站姿和看书姿势，告诉他们正确的用眼距离。
3. 眼保健操
教师带领幼儿进行简单的眼保健操，包括眼球转动、眼睛放松等动作，培养幼儿的眼部肌肉。
4. 眼睛按摩
向幼儿展示简单的眼睛按摩方法，教师示范并指导幼儿按摩眼睛，帮助他们缓解眼睛疲劳。
5. 看护眼睛的小贴士
教师向幼儿介绍一些保护眼睛的小贴士，如保持良好的室内照明、不长时间盯着电视和电脑屏幕等。
三、教学活动设计
1. 眼睛之旅
带领幼儿参观学校周围的环境，观察不同的事物，并引导幼儿用眼观察、感知和表达。
2. 眼保健操比赛
分成小组，进行眼保健操比赛，既能锻炼幼儿的眼部肌肉，又能培养幼儿团队合作的意识。
3. 眼睛按摩游戏
设置按摩游戏环节，让幼儿轮流按摩眼睛，加深对眼睛保健的认识。
4. 小贴士大集合
将保护眼睛的小贴士写在卡片上，让幼儿自由发挥，将卡片贴在相应的场景上，加深记忆。
四、教学评估
通过观察幼儿的言行举止，了解他们对眼睛保护的认识和理解程度。可以通过问答、游戏等形式进行小结。
五、家园共育
将教学内容和活动情况通过家园联系簿或家长会等形式告知家长，鼓励家长与幼儿一起进行眼保健操和眼睛按摩，共同关注幼儿的视力健康。
篇二
标题：通过游戏培养幼儿的用眼习惯和眼保健意识
引言：游戏是幼儿最喜欢的活动之一，通过游戏的形式教育幼儿保护眼睛的重要性和正确的用眼习惯，能够更好地引起幼儿的兴趣和注意。本教案将通过多种游戏，培养幼儿的用眼习惯和眼保健意识，让幼儿在玩乐中学习保护眼睛。
一、目标与要求
1. 培养幼儿正确的用眼习惯，包括正确的用眼距离、坐姿和看书姿势等。
2. 培养幼儿对眼保健操和眼睛按摩的兴趣和意识，积极参与相关活动。
3. 培养幼儿保护眼睛的意识，学会正确使用电视、电脑等电子产品，避免眼睛疲劳。
二、教学内容
1. 用眼距离游戏
设置不同的游戏任务，要求幼儿保持适当的用眼距离，如拼图游戏、穿珠子游戏等。引导幼儿探索适合自己的用眼距离。
2. 眼保健操游戏
设计多样化的眼保健操游戏，如眼球转动游戏、眼睛放松游戏等。通过游戏的形式，激发幼儿对眼保健操的兴趣，培养正确的眼球运动习惯。
3. 爱眼睛小卫士游戏
设置角色扮演游戏，让幼儿化身为小卫士，保护眼睛的健康。通过游戏情节，教育幼儿正确使用电视、电脑等电子产品，养成良好的用眼习惯。
4. 眼睛按摩游戏
设置眼睛按摩游戏环节，让幼儿通过按摩眼睛，放松眼部肌肉，缓解眼睛疲劳。可以结合音乐、故事等元素，增加趣味性。
三、教学活动设计
1. 用眼距离游戏
将不同的游戏任务写在卡片上，让幼儿抽取任务并完成。教师观察幼儿的用眼距离，及时给予指导和鼓励。
2. 眼保健操游戏
设置眼保健操游戏环节，结合音乐、舞蹈等元素，让幼儿在欢快的氛围中进行眼保健操。教师示范并引导幼儿跟随动作。
3. 爱眼睛小卫士游戏
设计角色扮演游戏情节，让幼儿分组表演并分享自己在游戏中学到的保护眼睛的小贴士。
4. 眼睛按摩游戏
将幼儿分成小组，通过游戏方式进行眼睛按摩，如按摩比赛、按摩故事等，增加趣味性和参与度。
四、教学评估
通过观察幼儿在游戏中的表现和言行举止，了解幼儿对眼保健的认识和理解程度。可以通过问答、游戏等形式进行小结。
五、家园共育
将教学内容和活动情况通过家园联系簿或家长会等形式告知家长，鼓励家长与幼儿一起进行眼保健操和眼睛按摩，共同关注幼儿的视力健康。
幼儿园小班《爱眼睛》教案 篇三
【活动目标】
1、认识眼睛的基本构造，知道眼睛的用途。
2、知道要保护眼睛，学习爱护眼睛的正确方法。
3、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。
4、初步了解爱护眼睛的小常识。
【活动准备】
眼睛的图片，教学挂图和幼儿用书
【活动过程】
1、谜语导入：
上边毛，下边毛，中间有颗黑葡萄，上边门，下边门，关起门来就睡觉（请小朋友们来说出谜底）
2、带领幼儿观看眼睛的图片，了解眼睛的大概构造及作用。
（1）这是什么？眼睛的上边是什么？中间的黑葡萄就是什么呢？
（2）如果我们的眼睛看不见东西了怎么办？（请大家一起闭上眼睛来体验看不见东西的感觉）
3、观看教学挂图，了解可能会伤害眼睛的种种错误行为。
4、引导幼儿了解保护眼睛的方法。
教师提问讨论：眼睛对我们大家都很重要，但我们要怎么样才可以好好保护它呢？（幼儿自由讨论，教师再请个别幼儿代表发言）
教师小结：在平时生活中，看书看电视、玩电脑的时间都不可以过长，学会做眼保健操。
【活动反思】
大部分孩子都已了解眼睛对我们的重要性，知道平时要保护好它。在今后还会和家长朋友做好家园共育，随时提醒幼儿用眼时间，养成用眼卫生的好习惯。
小百科：眼（又称眼睛，目）是一个可以感知光线的器官。最简单的眼睛结构可以探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛结构可以提供视觉。
幼儿园小班《爱眼睛》教案 篇四
一、班会教学目的：
初步了解眼睛构造，知道视力对学习、生活的重要性。
培养科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的好习惯。
学会爱护自己的眼睛，保护视力，同时爱护自己。
二、班会准备：
让学生分小组从家长及课外书中去查找一些关于眼睛的各方面的资料，做眼睛保健操的正确的动作，并获得一些有关眼睛保健方面的知识。
拍摄三位家长有关近视的录像，一位医生解说近视成因的录像
三、班会过程：
导入——观看有关家长视力不好的视频，谈感受：
敬爱的老师，亲爱的同学：大家好!今天的班会课由我们俩为大家主持。
先请大家观看几段录像。
(a说说自己得近视的原因;b一位家长说说从小的理想是当一名飞行员，但因为近视无法实现自己的梦想;c在生活中近视给自己带来诸多的不便，如雨天，镜片遇雨水模糊。吃热腾腾的食物时，镜片也糊了等。)
看了这几段录像，你有什么感受吗?生谈感受
预设：我觉得如果近视了，对我们的生活很有影响;我想我得好好爱护我的眼睛了。
主持人点评，小结：听了爸爸妈妈们的心声，我们更加明白了视力的重要。
宣布主题，班会开始：
同学们，我们之所以能看到如此五彩缤纷的世界，正是因为我们每个人都拥有一双明亮的眼睛。
我们交流时，眼睛是表情达意的好帮手，因此它也被人称做是心灵之窗。可是，如果我们视力不好，就会看不清身边的一切，必须戴上眼镜，严重的还会失明，多可怕啊!所以今天我们一起来召开一个主题班会，说说心灵之窗——我们的眼睛。
《让心灵之窗更明亮》主题班会，现在开始!
了解眼睛构造：
我们天天都用到眼睛，看到身边的一切，那眼睛到底是什么样子的?
下面我们先来听听第一小组(4人)的介绍。他们介绍的是“眼睛的构造”点击出示眼睛结构图
这是眼睛的结构图，这是结膜、虹膜、角膜，这是房水、晶状体、视网膜、巩膜，这是视神经。眼睛是一个复杂器官，我们要掌握的三个重要概念是角膜，晶状体和视网膜。
(分别点指)
我来介绍角膜，角膜就像是相机的镜头，是位于眼球前壁的一层透明膜，它将光线传递并集中到眼睛里。
我来介绍晶状体，晶状体就像照相机里的镜头一样，它最重要的作用是改变屈光度，使看远或看近时眼球聚光的焦点都能准确地落在视网膜上。
视网膜就像一架照相机里的感光底片，是血管膜内面的一层薄膜，有感光作用专门负责感光成像。当我们看东西时，物体的影像由角膜输入光线，通过晶状体，落在视网膜上。
主持人点评：谢谢你们的详细介绍，让我们了解了眼睛的构造。
了解视力受损的严重性
原来我们的眼睛是个如此复杂的器官，要想清晰地看到事物，
看到美好的大自然，还真要注意保护了。要是视力受损，，后果可真是不堪设想。刚才爸爸妈妈们已经谈了自己的感受，同学们，你们知道视力不好，有哪些后果吗?
预设：
老师写在黑板上的板书看不见
我长大想当警察，要是视力不好，就不能当警察了
广告牌上的字都看不清
鼓励学生大胆表达所了解的视力受损的严重性，发散性;主持人要灵活地点评。
同学们刚才说得很好，但视力不好的后果还不止这些，瞧(点击出示六条危害)赶快自己读读吧。
请六位同学读，每人读一条。
幼儿园小班《爱眼睛》教案 篇五
班会目的：
1、通过活动让学生知道每年的6月6日是全国爱眼日。
2、指导学生了解眼睛的基本结构，学会保护眼睛的常识以及掌握正确的眼保健操穴位和姿势。
3、使学生感受到眼睛的重要性，懂得保护眼睛从我做起，从现在做起。
活动准备：
相关的视频、媒体、快板、照片的搜集。
活动过程：
一、猜谜引出课题
师：1、上边毛下边毛中间一颗黑葡萄？这是什么？（眼睛）
2、眼睛是我们身上很重要的器官。谁知道眼睛的作用？
3、有了一双明亮的眼睛可以看清事物，这是多么的重要。今天让我们一起来了解我们的眼睛，保护我们的小眼睛。齐读课题：保护我们的小眼睛
二、了解眼睛的结构
师：要想保护我们的小眼睛，首先让我们一起来了解一下眼睛的.构造。
1、角膜：眼球最外面的一层透明体，用来收集图象。
2、虹膜：通俗点讲究是瞳孔周围，中国人是咖啡色，欧洲人是蓝色的部分。
3、晶状体：透明而有弹性，能收缩和舒张，使远近不同的物体准确成象在视网膜上
4、瞳孔：在角膜和晶状体之间，中央有小孔，小孔能放大和缩小，从而
调节进入眼睛的光线强弱。
5、视网膜：眼睛最里面一层，能呈现图像，信息，但是倒图像。
6、视神经：能把双眼获得的图像大小、形状、色彩、动与静等信息传递给大脑。
师：眼睛的构造很微妙，很神奇，也很脆弱，所以由外面的眼皮保护着。那么有谁知道眼睫毛的作用？
（生：挡住风沙和灰尘。）
师：是啊，眼睫毛也是用来保护我的眼睛的，你看造物主把一切美好的东西都给了我们，所以我们要……齐读课题）
三、观看视频
1、师：可是有个孩子叫努努力，他的眼睛怎么啦？请看视频，播放视频《保护视力》
2、看了录象，谁来说说他的眼睛怎么啦？
生：看不见了。
为什么会眼睛看不见了呢？
书写姿势不正确，眼睛离书本太近；看电视太近；躺着看书。
3、听听专家是怎么说的。继续看。
你听到了什么？
师总结：
1、看书写字眼睛要与书本保持一尺的距离。
2、看电视也不能太近，必须保持三米的距离。
3、也不能在完全黑暗的房间里看电视。
4、不能躺在床上看书。
师：我们知道了保护视力从身边小事做起，让我们来听听施羽菲等同学给我们带来的快板，《保护眼睛》有请。
师：谢谢他们精彩的快板，让我们再一次知道了如何去保护我们的小眼睛。
四、举例交流自己平时爱眼的做法。
师：那么请大家说一说平时你是怎样爱护自己的眼睛的，举出例子。
生交流
师：同学们做得很出色，那么我们要保持下去，可是照片中的这几位同学就做得不太好，你们看看是谁？你想对班中的这几位同学说些什么？
五、出示班中用眼不卫生的照片。
生：我想对xx说……说道的同学要呼应。
六、讨论如何保护视力
师：同学们都知道了不好的用眼卫生要改正，保护眼睛不是一朝一夕的事，需要坚持和注意，那么我们四人一组来讨论一下日常我们该如何保护视力？
（学生讨论，交流）
师：同学们说得很好，老师把它总结如下：
学生齐读：
1、坚持做好眼保健操。
2、看书写字、做作业、看电视、玩电脑的时间不能过长，要使眼睛的到充分的休息。
3、不要在强光或其他不适宜的光线下看书或写字。
4、不玩尖锐的玩具，以免伤到自己或他人的眼睛。
5、不用脏手或脏毛巾揉眼睛，以免细菌进入眼睛伤到眼睛。
6、眼睛有了毛病要及时治疗。
七、学做眼保健操
1、师：在日常的生活中老师发现同学们做眼保健操的穴位还没有找准。今天让我们一起重温正确的姿势和穴位。请看眼保健操操法分解演示。
播放视频：
要求：仔细看，认真听，跟着学。
八、饮食调节
通过学习和实践，大家知道了正确的做法，希望每天的二次眼保健操大家都能认真做。保护眼睛是多方面的，我们还可以从饮食上来调节。
第一类：维生素A和胡萝卜素
缺乏维生素A，人体从亮到暗的适应能力就会下降，还会导致眼睛干燥、转动不灵。
补充来源：肝脏、蛋黄和全脂奶。植物性食品当中的胡萝卜素可以在体内转变成维生素A，各种蔬菜颜色越深，胡萝卜素含量就越高。
第二类：维生素B族
补充来源：鸡蛋黄、牛奶、动物内脏、瘦肉、豆类、各种粗粮、全麦食品等。
第三类：钙和锌等矿物质
膳食中长期缺钙，会导致眼球转动不灵活，眼肌凋节能力和恢复能力差，使近视度数加深；缺锌会造成弱光下视物不清。
补充来源：牛奶、豆腐等补钙佳品；贝类和软体类海鲜、动物运动部位的瘦肉、鱼类、黑芝麻、西瓜子、核桃等则含锌丰富。
第四类：维生素C、维生素E和类胡萝卜素等抗氧化物质它们可以延缓眼球功能的衰老，
