初中生社会实践【实用5篇】

初中生社会实践 篇一

社会实践是一种重要的学习方式，可以帮助我们更好地了解社会、锻炼自己的能力。作为初中生，我们也应该积极参与社会实践活动，拓宽自己的视野，培养社会责任感。下面我将分享一次我参与的社会实践活动。

这次社会实践活动是我们学校组织的一次义工活动，我们去了当地的养老院，为老人们提供服务。在活动开始前，我们接受了一些培训，学习如何与老人们沟通、如何照顾他们的生活需求。当天早上，我们提前到达养老院，与老人们交流，帮助他们做一些力所能及的事情，比如整理房间、打扫卫生、陪他们聊天等等。

通过这次活动，我深刻地感受到了老人们的孤独和需要关爱的心情。有的老人因为身体原因无法自理，需要我们的帮助。有的老人因为失去亲人而感到寂寞，需要我们的陪伴。我们每个人都用心去倾听他们的故事，给予他们温暖和关怀。每个笑容和感激的眼神都让我觉得这次活动是非常有意义的。

这次社会实践活动不仅让我更深入地了解了社会的多样性和老年人的需求，还培养了我与人沟通和合作的能力。在与老人们交流的过程中，我学会了尊重和理解他们的生活方式和想法。在帮助老人们完成一些任务的时候，我与其他同学一起合作，互相帮助，培养了团队合作的精神。

通过这次社会实践活动，我深刻地认识到了自己对社会的责任和担当。我们作为中学生，虽然还年轻，但我们也可以为社会做出一些贡献。通过参与社会实践活动，我们可以了解社会的需求，培养自己的社会责任感，为未来的成长打下坚实的基础。

初中生社会实践 篇二

社会实践是一种非常有益的学习方式，可以帮助我们更好地了解社会、培养实践能力。作为初中生，我们也应该积极参与社会实践活动，拓宽自己的视野，锻炼自己的能力。下面我将分享一次我参与的社会实践活动。

这次社会实践活动是我们学校组织的一次环保宣传活动。我们去了当地的公园，为游客发放宣传资料，向他们介绍环保知识和环境保护的重要性。在活动开始前，我们接受了一些培训，学习如何向他人传达环保的重要性，如何与人进行有效的沟通。

当天，我们分成小组，在公园的各个角落发放宣传资料。我负责给游客发放宣传手册，并向他们讲解其中的内容。通过这次活动，我增加了对环保知识的了解，并且学会了如何与陌生人进行有效的沟通和交流。

通过这次活动，我认识到了环境保护的重要性。我们的地球资源有限，环境污染对我们的生活产生了很大的影响。作为中学生，我们应该从现在开始就积极参与到环保行动中，为保护我们的地球尽一份力量。

参与社会实践活动不仅可以让我们更好地了解社会和培养自己的实践能力，还可以培养我们的社会责任感和团队合作精神。通过与其他同学一起参加活动，我们可以互相帮助、共同进步，培养团队意识和合作能力。

总之，初中生也应该积极参与社会实践活动，通过实践来学习和成长。参与社会实践活动可以帮助我们更好地了解社会、培养实践能力，并且可以培养我们的社会责任感和团队合作精神。让我们积极参与社会实践，为自己的成长和社会的发展做出贡献。

初中生社会实践 篇三

　　今天是妈妈在新的一年里工作的最后一天，明天就大年30了，为了能赶上回老家过年，我决定上午帮妈妈送报纸，下午和妈妈一起大扫除。

　　我早早的爬起床等着妈妈的召令，快过年了，我的身心都在沸腾着。

　　手机一响，我就迫不及待的骑着自行车狂奔，只想着快点送完，就可以快点过年了。

　　可事与愿违，时间一分一秒过去，报纸却没见多少。

　　我从没想过送报纸也会这么累，我原以为只要把报纸投入报箱就可以了，想着从前电视上演的主人公潇洒的把电视甩入报箱，我对此充满了憧憬。

　　可如今看来，那情节完全是骗小孩的。

　　报箱就那么点空，要是能随便一甩就能进去，那我只能说你是神抢手。

　　而且就算你能甩准，可那愈来愈高的楼层绝对不只是摆设，关闭的严严实实的窗户也绝不是吓唬人的，要是这样你还能甩进去，那我就相信世上有神仙。

　　尽管已经到了冬天，我的背仍然有一层薄汗，一阵冷风拂过，我冻的直打哆嗦，可真是美丽冻人啊!想到妈妈每天都要送这么长的路程，我的心暖烘烘的，妈妈为了我付出了那么多，我一定要更努力一点，也许我没有别人那么聪明，但我可以比别人更努力，想到这儿，我的脚步更加快了…终于送完了，我的脚又算又软，可身体却不冷了，不知道是因为长时间运动还是心里的暖流流遍了全身。

　　回到家我立马用热水泡了泡脚，酸痛感立马消失，真爽啊妈妈却来不及休息，开始给我做饭。

　　我心里实在不好意思，便起身帮妈妈洗菜。

　　正当我准备看电视的时候，不经意瞄到餐桌上还没来的及洗的碗，看了看正在忙碌中的妈妈，我小心翼翼的拿起碗向厨房走去。

　　我把碗放在菜盆里，加了些水和洗洁晶就开始猛刷。

　　手有些裂开了，洗洁晶刺的我手有些疼，我尽情的发挥着忍者神龟的精神，总算结束了，看着被洗刷的干干净净的碗筷，我感受到了什么叫痛并快乐着!被妈妈用赞赏眼光看着的我顿时感觉到轻飘飘的，可下句就直接把我从天堂打入地狱。

　　“快吃饭，等下还要大扫除呢”唉，我知道今天能不能瘦个几斤肉下来。

　　我立刻开始狼吞虎咽，开玩笑，不吃饱点，等下怎么干活啊!

　　解决完食物，我就开始想怎么对付这些顽固分子，赖在我家快一星期了，也没见做了什么贡献，净搞一些破坏。

　　注意到门上有一层薄薄的灰尘，我露出了灰太狼一般的奸诈笑容，它就像小羊一样任我宰割。

　　唰起袖子，拿上抹布就使劲搓。

　　没办法，实力太悬殊了，仅仅5分钟它就被我搞定啦!可解决一个两个没问题!一网打尽还真需要力气，手实在拿不起来了，坐在沙发上休息了哈，又开始帮妈妈摆鞋子，打打下手。

　　不知不觉天已经黑了，剩下的就交给爸爸了，美美的'吃了晚餐，趴在床上很快睡着了。

　　大概是真的累了吧!一夜无梦…

　　经过今天的事，我深切了解到妈妈工作的辛苦和不易，作为子女的我们不仅要好好学习来回报父母，在当下也要抽时间为父母做些力所能及的事，为父母分忧!

初中生社会实践 篇四

　　随着人们经济能力的提高，如今的青少年一代在小学就开始有独立消费的行为，到了中学时代，他们一般都有一笔固定的消费资金(零花钱)，有了经常性的独立购买活动。

　　例如购买衣物：饰品、音像制品等自己喜欢的东西和上网交友娱乐等方面，虽然高消费的学生并不多，但是有关专家认为，十几岁的中学生对一些社会现象的辨析能力不强，在一些变味的“人迹关系”的影响下，难免会模仿。

　　因此，良好的消费观念对于青少年来说是至关重要的。

　　现今，中学生的生活，学习环境与其父母一代已完全不同，大部分家庭中的独生子女的高消费生活越来越严重。

　　再者，由于目前一般家庭的经济状况比以前有极大的改善。

　　()父母大多不愿自己的子女“受委屈”，又随着家庭观念的转变，家长更尊重子女的意见，鼓励子女发展自身能力。

　　因此，中学生在诸多的影响下消费观念产生了极大的变化。

　　根据调查数据显示：有零用钱的学生占了被调查总数的98%，没有的仅占1.4%，现在的学生都是家里的苗”，家长对自己小孩几乎是百依百顺，疼爱有加，即使自己在省吃俭用，孩子那里总是应有尽有，可是谁也不想让自己的孩子过得好些呢?有些父母在自己的孩子身上放

上零花钱，这些零花钱是家长对孩子成长的一部分投资。

　　只有少数家庭的孩子可能每天的生活都是由父母来安排，所以也不需要什么零花钱了。

　　但是对父母来说，高中生各方面的开支较多，学习上的花费明显多于初中生。

　　对于在学习上的正常开销，家长们的出手毫不犹豫的同时，同学们的生活花费和日零用钱，也随之“水涨船高”。

　　因此中学生的消费行为反映了以下的几种消费心理特点：

　　1、求新性。

　　中学生处于求新求异、富有好奇心的年龄阶段对外界新事物的接受能力特别强。

　　于是在社会许多新鲜玩意的吸引下，“试一试”的想法成了这种心理的源泉。

　　2、兴趣性。

　　据了解，由于有的学生是“追星族”便将每月开支中的大部分用在购买自己偶像的磁带或cd上等等，总的来说，主要消费对象自己的兴趣爱好有关，换言之，兴趣爱好越广泛，所花费的款项也就可能同比例增长，更何况现在的学生，兴趣广泛是普遍的事。

　　3、从众性。

　　身在周围都是同龄人的环境中，加之有不少学生的家境不错，特别容易出现攀比的风气。

　　这便使许多人产生“别人有什么，我也要有什么”的想法，加上时下的某些时尚主题，促进了这种心理的形成，跟进了流行大军。

　　4、盲目性。

　　这种心理特点的形成是基于前几种心理的，且从众性心理起了主导作用。

　　古人曰，“俭，德之共也;侈，恶之大也”。

　　中国传统文化强调“俭以养德”。

　　养成刻苦节俭习惯，可以避奢侈，取道义，去邪心，有利培养高尚品德和坚韧意志。

　　有道是“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢”。

　　纵观历史，大到邦国，小到家庭和个人，无不是兴于勤俭，败于奢靡。

　　青少年的财政来源主要来自家长，家长应负起管教指导责任。

　　家长要让子女了解家庭的收入和开支，根据家庭的经济状况，制定合理的消费计划，并从中学习承担家庭经济责任。

　　学校应该进行消费观念教育，灌输“量入为出”的用钱方法，通过学习理财知识，了解借贷责任，力戒享乐奢靡陋习，帮助我们青少年树立正确的消费观念。

初中生社会实践 篇五

　　劳动是中华民族的优良传统美德，我们作为21世纪中学生，有着较高的文化素质，应当积极参加劳动。

　　于是，在初中生活的最后一个寒假，我们九(2)班的集体团员们进行了社会实践活动。

　　我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，希望这些微不足道的举动能增强人们的一点环保意识。

　　天早早的，我们几个团员就集合到了一起。

　　一切准备就绪后，我们分组进行实践活动。

　　我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告诉他们说：“这是有关环保的宣传单，希望您能认真地看一下，为保护环境献一份力，谢谢!”听了我们的话后，他们都欣然接受了。

　　这是我们倍感信心，更加努力的进行社会实践活动。

　　我们的举动迎来了许多行人们的赞扬。

　　就比如说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人看见我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的榜样。

　　听了他们的赞扬，团员们就有了动力，继续埋头苦干。

　　很快，天就黑了下来。

　　我们的社会实践活动就结束了。

　　在大家的欢笑声中，我们宣告这次活动圆满完成。

　　从这次活动中，我也懂得了许多。

　　张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。”劳动改造人。

　　通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。

　　我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。

　　慢慢的长大了，改变自己。

　　劳动中，我知道了许多自己的不足之处。

　　我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。

　　假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。

　　工作也一样“一分耕耘，一分收获。”