幼儿园简单室内游戏集锦(通用3篇)
幼儿园简单室内游戏集锦 篇一
在幼儿园，室内游戏是孩子们喜爱的活动之一。通过室内游戏，孩子们可以锻炼身体，提高思维能力，培养合作精神。下面是几个简单而又有趣的室内游戏，适合幼儿园的孩子们玩耍。
1. 障碍赛跑：在室内排列一些障碍物，如椅子、桌子和绳子等。孩子们分组进行赛跑，看谁能最快地穿过障碍物。这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和灵活性。
2. 卡片配对：准备一些有图案的卡片，将卡片翻面放在桌子上。孩子们轮流翻开两张卡片，如果卡片上的图案相同，就可以保留这两张卡片。最后，看谁能找到最多的配对。这个游戏可以提高孩子们的观察力和记忆力。
3. 音乐椅子：在室内放置几个椅子，比孩子们的数量少一个。然后播放音乐，孩子们围绕椅子跳舞。当音乐停止时，孩子们要尽快找到椅子坐下。没有找到椅子的孩子被淘汰，直到最后只剩下一个孩子为止。这个游戏可以培养孩子们的反应能力和团队合作精神。
4. 数字捉迷藏：在室内随机放置一些数字卡片。一个孩子担任“捉迷藏者”，其他孩子躲藏起来。捉迷藏者要找到躲藏的孩子，并询问他们身上的数字是多少。如果回答正确，捉迷藏者可以将该孩子带回起点。游戏结束时，看谁被带回起点的次数最少。这个游戏可以锻炼孩子们的数字认知和记忆能力。
5. 模仿游戏：选择一个孩子作为“模仿者”，其他孩子要模仿他的动作和表情。模仿者可以做出各种有趣的动作，例如跳舞、摇头、鼓掌等。孩子们可以轮流担任模仿者，增加游戏的趣味性。这个游戏可以培养孩子们的观察力和表达能力。
通过这些简单的室内游戏，孩子们可以在玩耍中学习、成长。幼儿园应该为孩子们提供丰富多样的游戏活动，让他们在快乐中发展自己的身心能力。幼儿园的老师也应该积极参与游戏，与孩子们共同享受游戏的乐趣，并给予他们鼓励和指导。毫无疑问，这些室内游戏将成为幼儿园生活中的亮点，给孩子们带来难忘的回忆。
幼儿园简单室内游戏集锦 篇二
在幼儿园，室内游戏是孩子们喜爱的活动之一。通过室内游戏，孩子们可以锻炼身体，提高思维能力，培养合作精神。下面是几个简单而又有趣的室内游戏，适合幼儿园的孩子们玩耍。
1. 障碍赛跑：在室内排列一些障碍物，如椅子、桌子和绳子等。孩子们分组进行赛跑，看谁能最快地穿过障碍物。这个游戏可以锻炼孩子们的身体协调能力和灵活性。
2. 卡片配对：准备一些有图案的卡片，将卡片翻面放在桌子上。孩子们轮流翻开两张卡片，如果卡片上的图案相同，就可以保留这两张卡片。最后，看谁能找到最多的配对。这个游戏可以提高孩子们的观察力和记忆力。
3. 音乐椅子：在室内放置几个椅子，比孩子们的数量少一个。然后播放音乐，孩子们围绕椅子跳舞。当音乐停止时，孩子们要尽快找到椅子坐下。没有找到椅子的孩子被淘汰，直到最后只剩下一个孩子为止。这个游戏可以培养孩子们的反应能力和团队合作精神。
4. 数字捉迷藏：在室内随机放置一些数字卡片。一个孩子担任“捉迷藏者”，其他孩子躲藏起来。捉迷藏者要找到躲藏的孩子，并询问他们身上的数字是多少。如果回答正确，捉迷藏者可以将该孩子带回起点。游戏结束时，看谁被带回起点的次数最少。这个游戏可以锻炼孩子们的数字认知和记忆能力。
5. 模仿游戏：选择一个孩子作为“模仿者”，其他孩子要模仿他的动作和表情。模仿者可以做出各种有趣的动作，例如跳舞、摇头、鼓掌等。孩子们可以轮流担任模仿者，增加游戏的趣味性。这个游戏可以培养孩子们的观察力和表达能力。
通过这些简单的室内游戏，孩子们可以在玩耍中学习、成长。幼儿园应该为孩子们提供丰富多样的游戏活动，让他们在快乐中发展自己的身心能力。幼儿园的老师也应该积极参与游戏，与孩子们共同享受游戏的乐趣，并给予他们鼓励和指导。毫无疑问，这些室内游戏将成为幼儿园生活中的亮点，给孩子们带来难忘的回忆。
幼儿园简单室内游戏集锦 篇三
【#亲子教育# 导语】开展室内游戏活动由于没有大型游戏器材辅助、活动场地面积有限、活动量受限，其难度更大。老师们需要充分挖掘已有材料和场所，在活动室、阳台、楼道、门厅、教室等地方，创设新游戏、新玩法，把室内创设成一个快乐的游乐场。今天©就为大家分享了幼儿园简单室内游戏集锦，欢迎大家的借鉴。
幼儿园简单室内游戏集锦
1.捉蜻蜓
游戏玩法：一个幼儿将双手摊开掌心朝下，扮演的是捕捉蜻蜓的网，其余的幼儿用食指扮演倾听去触碰网子。大家一起念儿歌天灵灵、地灵灵、满天满地捉蜻蜓。捉蜻蜓、捉蜻蜓，捉到一只小蜻蜓。儿歌念完之后扮演网子的幼儿迅速握紧双手，而扮演蜻蜓的幼儿就马上收回自己的食指，看看谁的反应最快，被捉到的蜻蜓就要扮演网子。
2.公鸡头母鸡头
游戏玩法：请2名幼儿扮演公鸡头和母鸡头，这个互动游戏可以很好的纠正幼儿不正确的发音。教师以公鸡头和母鸡头分别向幼儿问号，下面我们一起来做个游戏吧。公鸡头和母鸡头，伸出两个小拳头，猜猜黄豆在哪里？
3.下雨
游戏玩法：各位幼儿请听我口令，当老师说到小雨的时候大家都拍拍肩膀，说到中雨的时候大家就拍拍手，放松一下，当我说到大雨的时候大家就拍拍腿，放松一下自己的腿部，当我说到暴雨的饿时候，就请大家跺跺小脚，放松一下小脚。
4.抢椅子
游戏玩法：教师组织好十个幼儿、准备好九张椅子，进行抢椅子比赛。当听到音乐的时候请幼儿依次绕着椅子慢慢走起来，当音乐停的时候幼儿要迅速坐下抢椅子，抢到座位的幼儿就不可以再起身，别的幼儿也不能再去推搡，没有抢到椅子的幼儿则为淘汰。老师可以循环每次减少一张椅子或者两张，增加游戏的趣味性。
5.手拉手过河
游戏玩法：教师将两个幼儿分组进行游戏，先准备几张纸板，幼儿在游戏开始的时候将纸板放在地上，然后一起手拉手踩上去，不能踩到外面去了。
然后再把另一张纸板放在前面，然后一起走上去，转过身将后面的纸板又拿到前面，以此类推直至终点，这个游戏可以锻炼幼儿的平衡能力，也可以锻炼幼儿和合作精神。另外教师还可以增加游戏的趣味性，设置比赛，看看哪一组幼儿最先到达终点。
6.折报纸准备：大报纸若干张。玩法：每对亲子站在一张大报纸上，两对亲子对猜石头、剪刀、布。输的把报纸对折。如此类推，直到报纸不可对折时就算输。
7.贴五官准备：黏好双面胶的五官。玩法：家长蒙住眼睛，由宝宝指挥家长动作。帖得的胜出。
8.猜妈妈猜爸爸准备：纸盒子玩法：家长穿上一样的衣服，并用纸盒
9.分水果准备：水果模型、篮子玩法：三个家庭为一组。将一个盛着各种水果的篮子放到孩子的面前。由老师说出水果的名称让宝宝拿出。采取积分制，拿对加分拿错扣分。分多者为赢，失败的家庭由家长接受惩罚。
10.袋中寻宝准备：深色布袋、各种小物品（球，钥匙圈等）玩法：家长把小物品放入布袋里，老师发布指令要求拿哪一个。宝宝只能通过手的触觉感受最后拿出。
11.钻洞寻宝
将三张桌子按宽度连接摆放，在桌子下面放好塑料地垫，并撒下“宝贝”（用纸片等玩具做宝贝）；引导幼儿利用桌下空间，双腿跪地爬过障碍物，进行钻山洞练习。在钻的过程中，幼儿至少要捡到4个宝贝，锻炼幼儿身体的协调能力。
12.过草地
将五张桌子并在一起，幼儿依次从一端爬上桌子，滚动到最后一张桌子上以后从桌上下来，走回到起点。练习在物体上滚动，磨炼幼儿的勇敢精神，锻炼身体的协调能力。
13.跳水运动员
准备好一张桌子，一块大而厚的垫子以及自制的标尺。在幼儿爬到桌子上站稳后，教师让幼儿向垫子上跳。可以先蹲着跳下，再试着站着跳。练习从高处向下跳，发展幼儿身体的平衡能力。
