幼儿园中班户外活动教案(精简3篇)
幼儿园中班户外活动教案 篇一
幼儿园中班户外活动教案
活动名称：小动物探险
活动目标：
1. 培养幼儿对小动物的兴趣和保护意识。
2. 提高幼儿的观察力和注意力。
3. 锻炼幼儿的合作能力和团队精神。
活动准备：
1. 准备一些小动物的图片或玩具。
2. 准备一些小动物的简单介绍。
3. 准备一些放大镜、显微镜等观察工具。
4. 确保活动地点安全，没有危险物品。
活动过程：
1. 活动开始前，教师可以先给幼儿看一些小动物的图片或玩具，引起他们的兴趣和好奇心。同时，简单介绍一下这些小动物的特点。
2. 将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领。每个小组分发一些观察工具，如放大镜、显微镜等。
3. 带领幼儿到室外或校园内的草地、花坛等地方，寻找小动物。可以提前准备一些小动物的栖息地，如蚂蚁窝、蜘蛛网等。
4. 在寻找过程中，教师可以引导幼儿观察小动物的特点，如颜色、形状、行动方式等，并帮助他们用观察工具进行更加细致的观察。
5. 每个小组找到一个小动物后，教师可以给予一定的指导，让幼儿根据观察结果进行简单的描述。可以提问幼儿，如“这只小动物是什么颜色的？”“它是怎么走动的？”等等。
6. 活动结束后，教师可以组织全班幼儿一起分享观察到的小动物，并帮助他们总结一些保护小动物的方法。
活动评估：
1. 观察幼儿参与活动的积极性和主动性。
2. 观察幼儿的观察力和注意力是否有所提高。
3. 观察幼儿在小组合作中的表现。
4. 听取幼儿分享的观察结果和保护小动物的方法。
活动延伸：
1. 可以组织幼儿参观动物园，进一步了解不同种类的动物。
2. 可以让幼儿绘制自己观察到的小动物，并写下一些简单的描述。
3. 可以通过故事、歌曲等形式进一步培养幼儿对小动物的兴趣和保护意识。
幼儿园中班户外活动教案 篇二
幼儿园中班户外活动教案
活动名称：探索自然
活动目标：
1. 培养幼儿对自然环境的兴趣和热爱。
2. 提高幼儿的观察力和感知能力。
3. 培养幼儿的环境保护意识。
活动准备：
1. 准备一些自然界中的物品，如树叶、花朵、小石子等。
2. 准备一些放大镜、显微镜等观察工具。
3. 确保活动地点安全，没有危险物品。
活动过程：
1. 活动开始前，教师可以先给幼儿展示一些自然界中的物品，如树叶、花朵、小石子等，并简单介绍一下它们的特点。
2. 将幼儿分成小组，每个小组由一名教师带领。每个小组分发一些观察工具，如放大镜、显微镜等。
3. 带领幼儿到室外或校园内的自然环境中，寻找各种自然界中的物品。可以提前准备一些自然界中的物品，让幼儿进行观察。
4. 在观察过程中，教师可以引导幼儿观察这些物品的特点，如颜色、形状、纹理等，并帮助他们用观察工具进行更加细致的观察。
5. 每个小组找到一个物品后，教师可以给予一定的指导，让幼儿根据观察结果进行简单的描述。可以提问幼儿，如“这个物品是什么颜色的？”“它有什么特别的地方？”等等。
6. 活动结束后，教师可以组织全班幼儿一起分享观察到的物品，并帮助他们总结一些保护自然环境的方法。
活动评估：
1. 观察幼儿参与活动的积极性和主动性。
2. 观察幼儿的观察力和感知能力是否有所提高。
3. 观察幼儿在小组合作中的表现。
4. 听取幼儿分享的观察结果和保护自然环境的方法。
活动延伸：
1. 可以组织幼儿参观植物园或自然保护区，进一步了解不同种类的植物和动物。
2. 可以让幼儿绘制自己观察到的物品，并写下一些简单的描述。
3. 可以通过游戏、故事等形式进一步培养幼儿对自然环境的热爱和保护意识。
幼儿园中班户外活动教案 篇三
【#教案# 导语】尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力,©为大家准备了幼儿园中班户外活动教案【三篇】，希望对大家有所帮助！一贴人
活动目标
1、通过玩贴人游戏，培养幼儿快跑、躲闪的能力。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的能力。
活动准备：音乐：月光
活动过程
1、开始部分。
练习走圆，为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
（1）幼儿站成一个大圆，老师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师：“今天老师教小朋友玩一个游戏，名字叫贴人。
我请两位小朋友，一位跑，一位追，
被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住（贴人）这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意，跑时要在圈外，贴人要到圈里。”
（2）幼儿游戏。
教师注意观察，如果被追捉者连续贴人三次，追捉者仍未捉到，就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者，以免太累。
（3）“结冰”游戏：
幼儿自由活动，听到“结冰”信号，幼儿不动，听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。幼儿听音乐，边歌边舞。
二网小鱼
设计意图:
网小鱼是幼儿最喜欢的游戏活动之一,幼儿一边做游戏,一边唱歌,在游戏活动中,幼儿的合作能力和幼儿动作的灵敏性和反应能力得到很大的增强。
活动目标:
1、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力,学会躲闪。
2、培养幼儿合作能力
活动准备:
1、小鱼头饰若干,渔网头饰两个。
2、用一个呼啦圈放到地上做小桶。
3、音乐CD《许多小鱼游来了》
活动指导:
一、将全班幼儿分成两部分,两个幼儿做渔网,其余的幼儿做成群结队的小鱼。做网的两名幼儿双手相握,举过头顶,然后分开成渔网状,做小鱼的幼儿排成一字队形,等待穿越。
二、游戏开始,全体幼儿念儿歌:“许多小鱼游来了,游来了,许多小鱼游来了,游来了,快快捉住!”,扮做鱼儿的幼儿低头弯腰快速从渔网下部通过,扮渔网的两名幼儿听到“捉住”二字后,赶紧把渔网放下,捉住没来得及通
三、第二次游戏让幼儿换角色进行。
活动反思:
许多幼儿都能顺利完成任务,教师要随时提醒扮渔网的两名幼儿不要提前放下渔网,当听到“捉住”两字时,迅速将渔网放下。扮小鱼的幼儿要首尾相接,鱼贯而入。
三走独木桥
活动目标：
1、增强幼儿的平衡能力。
2、提高幼儿动作的协调性和灵活性。
活动准备：
长板凳若干个。
活动过程：
1.分两队进行比赛，看哪组的小朋友最先到达终点。
2.大孩子分两组进行比赛，增加难度，头顶器械，双手的打开，在走的过程中，器械不能掉地上，如果器械掉地上，幼儿要从头在来。
3.红花鼓励。
