幼儿园中班感恩节教案新版范本(通用3篇)
幼儿园中班感恩节教案新版范本 篇一
标题：感恩的种子——幼儿园中班感恩节教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解感恩节的由来和意义；
2. 培养幼儿的感恩心情，懂得感恩父母、老师和朋友；
3. 提升幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学内容：
1. 感恩节的由来和意义；
2. 感恩父母、感恩老师、感恩朋友；
3. 合作游戏：感恩接力赛。
三、教学过程：
1. 导入环节（10分钟）：
老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，通过图片和故事引起幼儿的兴趣和思考。
2. 感恩父母（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论父母的辛苦和付出，引导幼儿说出自己对父母的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩卡片，用简单的文字和图画表达对父母的感激之情。
3. 感恩老师（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论老师的辛勤教导和关心，引导幼儿说出对老师的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩卡片，用简单的文字和图画表达对老师的感激之情。
4. 感恩朋友（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论朋友之间的互助和友爱，引导幼儿说出对朋友的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩卡片，用简单的文字和图画表达对朋友的感激之情。
5. 合作游戏：感恩接力赛（20分钟）：
a. 将幼儿分为若干组，每组一名代表。
b. 每组的代表站在起点，手上拿着感恩卡片，一次传递一个卡片到终点，交给下一位队员。
c. 经过多次传递后，第一个到达终点的队伍获胜。队伍的每位成员都要感谢其他队员的帮助。
6. 总结回顾（5分钟）：
老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调感恩的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中发扬感恩精神。
7. 作业布置（5分钟）：
要求幼儿回家后，与父母分享今天的学习内容和自己的感受，鼓励他们写下一封感恩信给父母。
幼儿园中班感恩节教案新版范本 篇二
标题：感恩的小树苗——幼儿园中班感恩节教案
一、教学目标：
1. 让幼儿了解感恩节的由来和意义；
2. 培养幼儿的感恩心情，懂得感恩家人、朋友和社会；
3. 提升幼儿的创造力和表达能力。
二、教学内容：
1. 感恩节的由来和意义；
2. 感恩家人、感恩朋友、感恩社会；
3. 制作感恩小树苗。
三、教学过程：
1. 导入环节（10分钟）：
老师向幼儿介绍感恩节的由来和意义，通过图片和故事引起幼儿的兴趣和思考。
2. 感恩家人（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论家人的关爱和照顾，引导幼儿说出对家人的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩小树苗，用纸板、颜料和棉花等材料搭建一个小树苗，每个树叶上写下一句感谢家人的话。
3. 感恩朋友（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论朋友之间的友谊和帮助，引导幼儿说出对朋友的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩小树苗，用纸板、颜料和棉花等材料搭建一个小树苗，每个树叶上写下一句感谢朋友的话。
4. 感恩社会（15分钟）：
a. 老师与幼儿一起讨论社会上的帮助和支持，引导幼儿说出对社会的感谢之情。
b. 幼儿制作感恩小树苗，用纸板、颜料和棉花等材料搭建一个小树苗，每个树叶上写下一句感谢社会的话。
5. 展示和分享（15分钟）：
幼儿逐个展示自己制作的感恩小树苗，并向大家分享自己的感恩故事和感受。
6. 总结回顾（5分钟）：
老师与幼儿一起回顾今天的学习内容，强调感恩的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中继续发扬感恩精神。
7. 作业布置（5分钟）：
要求幼儿回家后，与家人分享今天的学习内容和自己的感受，并鼓励他们将感恩小树苗放在家中的显眼位置，每天都能看到并感受到感恩的力量。
幼儿园中班感恩节教案新版范本 篇三
【#亲子教育# 导语】你的陪伴让
幼儿园中班感恩节教案【一】
一、活动目标
1.引导幼儿欣赏故事，切身体会故事中表达的“爱”，并尝试用自己的语言、行为大胆的表现出来。
2.引导幼儿体验什么是“爱和被爱”，感受“爱和被爱”的快乐情感。
3.通过本次的活动，培养幼儿从小就要有一颗感恩的心，要一直心存感谢。
4.引导幼儿运用基本的绘画方法，在贺卡上表达自己的对爸爸妈妈的爱意和感谢。
二、活动准备
1.事先准备好爸爸妈妈写给孩子的信、制作的相册、说给孩子的话
2.爱心贺卡、彩笔
3.绘本故事《猜猜我有多爱你》
三、活动过程
1.教师请幼儿先欣赏故事《小獾的家》，用故事的形式导入本次活动。
（1）小朋友们，今天是感恩节，我们和其他的小伙伴都开开心心、友相亲相爱的坐在一起，就像是一个幸福的大家庭。今天老师给小朋友带来的故事中，小獾的家也是一个快乐而温馨的家，我们一起来听听小獾在说什么？怎么说的？他们的心情会怎样？
（2）小朋友们，故事中的小獾说出了自己的爱，他真的很棒。那你们有多爱爸爸、妈妈呢？（给妈妈端水，给爸爸、妈妈捶背、扫地等。）
2.教师引导幼儿进入本次活动，当爱一个人的时候，我们一定要大声地说出来，那你你们是怎样爱你们的爸爸妈妈的呢？
（1）我们一起来听听小朋友们的爸爸妈妈是怎么表达他们对你们的爱的。（教师读出爸爸妈妈给宝贝的信）
（2）原来你们的爸爸妈妈都这么爱你们，你们也这么爱自己的爸爸妈妈。小朋友们你们听完信之后是什么感受呢？
3.教师播放PPT，一起来看“爱的相册”，引导幼儿一起来看看自己和爸爸妈妈的照片。
（1）请你们告诉老师，你们最想对爸爸妈妈说一句什么话？
（2）爸爸妈妈给我们的爱是无私无止境的，我们也要心怀感恩和感谢，用更多的爱去爱他们。
（3）教师播放绘本故事《猜猜我有多爱你》，引导幼儿感受故事中的爱意。
4.将爱意传递，将感恩保存。下面一起来制作感恩节爱心贺卡，送给自己最爱的爸爸妈妈吧！
（1）把自己心中所想的花在爱心贺卡上面，可以是心愿、可以是自己的一家人，也可以是送给自己爸爸妈妈的礼物。
（2）自己制作的爱心贺卡是满载着祝福和感恩的，我们回家之后要把这份特殊的礼物送给自己的爸爸妈妈。
幼儿园中班感恩节教案【二】
教学目标：
1、促进家庭和睦，完善人际关系。
2、了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。
具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;
教学难点：
理解故事内容并了解感恩妈妈的爱
活动准备：
小动物头饰、音乐CD。
教学过程：活动过程:
一、开始部分：
(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》
二、基本部分：
1、有感情的复述故事
引导幼儿感受故事的含义。
2、启发提问
提问：故事里面都有谁?
幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。
提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?
幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。
提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?
幼儿：不懒。
提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的*了吗?小乌鸦是个好孩子吗?
幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。
引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。
三、和幼儿讨论"我的妈妈"
四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)
孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈
五、家庭作业(请家长辅助)
1、回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、
2、帮妈妈爸爸捶背。
幼儿园中班感恩节教案【三】
南瓜感恩灯
制作材料：*美术纸、绿色美术纸、毛根。
制作步骤：
用*美术纸剪出一条条小纸条，上面写上各种感恩话语。
用胶水将这些小纸条收尾分别站在一起，顶部配上弯曲的毛根和绿色美术纸剪出的叶子。
功能：小班的孩子太小，想加深他们的感恩印象可能有点难，通过这个超级简单的小手工来提醒他们应该去感恩什么。
