幼儿园实习单位指导教师评语(优质3篇)
幼儿园实习单位指导教师评语 篇一
在这次实习中，我有幸成为指导教师，观察了实习生在幼儿园的表现。我在这里对实习生的表现进行评价和总结。
首先，实习生在教学方面表现出色。他们能够熟练运用所学的理论知识，灵活运用各种教学方法和手段，有效地组织幼儿园教学活动。在教学过程中，实习生注重情感教育，能够与幼儿建立良好的关系，使幼儿在愉快的氛围中学习和成长。同时，实习生能够根据幼儿的特点和需求，制定个别化的教学计划，使每个幼儿都能得到充分的发展。
其次，实习生在沟通能力方面有所提升。他们能够与幼儿、家长、同事进行有效的沟通和协调，能够听取和尊重他人的意见和建议。在与幼儿的交流中，实习生能够倾听幼儿的心声，关心幼儿的情感需求，给予他们充分的关爱和支持。在与家长的交流中，实习生能够耐心倾听家长的意见和想法，并积极解决问题，提供有效的帮助和指导。在与同事的交流中，实习生能够积极参与团队合作，与他人进行良好的协作，共同完成教学任务。
再次，实习生在自我反思和提升能力方面有所进步。他们能够及时总结自己的教学经验和问题，反思自己的不足和提出改进的方案。实习生能够主动学习和接受他人的指导和建议，不断提升自己的教育教学水平。在实习过程中，他们能够积极参加各种培训和研讨活动，拓宽自己的教育视野，提高自己的专业素养。
最后，实习生在职业操守和工作态度方面表现出色。他们能够遵守幼儿园的规章制度，严格要求自己的工作纪律，保持良好的职业操守。实习生能够积极主动地完成各项工作任务，勇于承担责任，不怕辛苦，不怕困难。他们对待工作认真负责，积极热情，能够以正确的态度和良好的风格面对工作中的种种挑战。
总之，实习生在这次实习中表现出了很高的职业素养和专业能力。他们的努力和付出得到了幼儿园和家长的一致认可和赞赏。相信在今后的工作中，他们会更加出色地发挥自己的才能，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园实习单位指导教师评语 篇二
这次实习中，我担任了实习生的指导教师，观察了他们在幼儿园的表现。我在此对实习生的表现进行评价和总结。
首先，实习生在教学能力方面表现出色。他们熟练掌握了幼儿教育的理论知识，能够运用各种教学方法和手段，有条不紊地组织幼儿园教学活动。实习生在教学过程中注重启发幼儿的思维，激发他们的学习兴趣，培养他们的创造力和实践能力。在教学中，实习生能够与幼儿建立良好的师生关系，注重培养幼儿的良好行为习惯和社交能力。
其次，实习生在观察和评估能力方面有所提高。他们能够细致观察幼儿的发展情况，及时发现幼儿的优点和不足，并能够制定个别化的教育计划，针对幼儿的特点和需求进行有针对性的教育。实习生能够运用多种评估方法和工具，全面了解幼儿的发展水平，为幼儿的个别化发展提供有效的支持和指导。
再次，实习生在团队合作和沟通能力方面有所进步。他们能够与同事进行有效的沟通和协作，共同完成教学任务。实习生能够积极参与园务会议和研讨活动，与同事分享教学经验和教育心得，共同探讨教育教学问题。在与家长的交流中，实习生能够与家长建立良好的沟通渠道，与家长共同关注幼儿的成长和发展。
最后，实习生在职业操守和工作态度方面表现出色。他们遵守规章制度，严格要求自己的工作纪律，保持良好的职业操守。实习生积极主动地完成各项工作任务，勇于承担责任，不怕辛苦，不怕困难。他们对待工作认真负责，积极热情，能够以正确的态度和良好的风格面对工作中的各种挑战。
总之，实习生在这次实习中展现出了很高的职业素养和专业能力。他们的努力和付出得到了幼儿园和家长的一致认可和赞赏。相信在今后的工作中，他们会更加出色地发挥自己的才能，为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。
幼儿园实习单位指导教师评语 篇三
【#实习报告# 导语】实习能帮助大学生树立正确的立业观，适应市场，顺利就业。通过实习，大学生能提前了解社会，认知自我，准确定位，树立正确的立业观和择业观，迈出走向社会的第一步。以下是©为大家整理的幼儿园实习单位指导教师评语【12篇】，供您阅读学习！1.幼儿园实习单位指导教师评语
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。全身心投入班级管理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位非常优秀的实习幼儿教师。2.幼儿园实习单位指导教师评语
该同志在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。有耐心很重要，会幼儿的语言，动作语言轻柔缓慢。
该同志在我单位实习以来，尊重师长，团结同事，关心学生，爱护集体，工作认真负责，思想态度端正，适合担任幼儿相关教师工作。
3.幼儿园实习单位指导教师评语
该生在实习期间工作认真勤奋踏实敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。热爱学生，特别关怀班上成绩较差行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生），课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。4.幼儿园实习单位指导教师评语
该实习者对待儿童有耐心有爱心，能够做到用自己的爱来关怀儿童，并且可以教授孩子们知识，锻炼孩子的动手动脑能力。实习过程中认真负责。 该实习生在实习期间深受学生爱戴。是一位优秀的实习幼儿教师。
5.幼儿园实习单位指导教师评语
该同学在实习期间能够认真遵守实习生守则，工作较为负责，在实习主、副班工作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导老师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前准备，认真地组织好同学们的一日活动，基本达到教学目标。实习副班工作时，能配合主班老师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作能力，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，继续进步！6.幼儿园实习单位指导教师评语
该实习生实习期间在实习点的一切行为举止要符合园中的要求。其中包括作息时间、着装、言行举止等要符合一名幼教的规范。实习期间原则上不准请假，一旦有突发事件，严格履行请假手续。
处理好与同学的关系。注意团结友爱，互相帮助，在实习中遇到的问题，要能互相帮助解决，虚心学习，共同进步。
7.幼儿园实习单位指导教师评语
xx谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。8.幼儿园实习单位指导教师评语
该同志工作认真负责、扎实有效。人品端正，待人真诚，与同事相处融洽。 该同志教育思想端正，有高尚的职业道德，本岗位专业知识及基本功扎实过硬，工作中具有独立思考、不断创新的能力。对工作有高度的事业心和责任感，积极主动工作，认真履行自己的职责。
9.幼儿园实习单位指导教师评语
该同志热爱教育事业，具有良好的道德品质和师德修养，遵守纪律，工作认真负责，态度端正，脚踏实地地做好一个教师的本职工作，圆满完成各项教学任务。 该同志工作认真负责，积极主动，业务能力扎实，业务水平优秀，胜任岗位工作，对待所负责工作进行有效指导，并提出建设性意见，有一定的领导能力，做事踏实、行为规范、与其他同事相处融洽。
10.幼儿园实习单位指导教师评语
该生在实习期间能认真钻研教材，积极掌握教材，把握教学重点、难点，试教认真，虚心好学，积极参加听课、评课，及时有效地完成实习任务。11.幼儿园实习单位指导教师评语
该生全面了解幼儿园工作的性质和教师、保育员的职责，提高对幼儿教育工作的认识。根据《xx》及“xx”的要求，掌握幼儿园常规教育教学内容，学会组织幼儿日常生活和开展各项活动。
制定幼儿园班级周教育教学计划。
认识游戏在幼儿生活中的意义，学会组织幼儿游戏的方法。
了解幼儿园教育教学的特点，学习设计并组织幼儿一日活动的基本方法。
12.幼儿园实习单位指导教师评语
该生工作认真负责，班主任工作做的扎实，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，与学生谈心，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。
