八下数学同步练习答案(优选3篇)

八下数学同步练习答案 篇一

在八年级的数学学习中，同步练习是非常重要的一部分。通过做同步练习，我们可以巩固和运用所学的知识，提高解题能力。下面是八下数学同步练习的答案，希望能对大家的学习有所帮助。

1. 请计算下列各式的值：

a) (-2) × (-3) = 6

b) (-5) ÷ 2 = -2.5

c) 1.2 × (-4) = -4.8

d) (-7) + (-9) = -16

2. 请将下列各式化简：

a) 3a - 2a = a

b) 4x + 3x - 2x = 5x

c) 5y + 2y - 7y = 0

3. 请计算下列各式的值：

a) 0.5 × 0.6 = 0.3

b) 0.4 ÷ 0.2 = 2

c) 0.3 × 2 = 0.6

d) 0.8 ÷ 0.4 = 2

4. 请判断下列各式的真假：

a) 2 + 3 × 4 = 14 (假)

b) 5 - 2 × 3 = -1 (真)

c) 6 ÷ 2 + 1 = 4 (真)

5. 请解下列方程：

a) 2x + 3 = 9

解：2x = 6

x = 3

b) 3y - 5 = 4

解：3y = 9

y = 3

通过以上的练习，我们可以发现一些问题。比如，在计算乘法和除法时，需要特别注意正负号的运算规则。同时，在化简表达式时，要运用合并同类项的规则。解方程的过程中，要运用等式的性质进行变形。只有通过不断的练习，我们才能掌握这些技巧，并在解题过程中更加熟练地运用它们。

八下数学同步练习答案 篇二

八年级的数学学习中，同步练习是巩固知识和提高解题能力的重要途径。下面是八下数学同步练习的答案，希望能对大家的学习有所帮助。

1. 请计算下列各式的值：

a) (-3) × 5 = -15

b) (-7) ÷ (-2) = 3.5

c) 2.5 × (-4) = -10

d) (-6) + (-8) = -14

2. 请将下列各式化简：

a) 2x + 3x = 5x

b) 7a - 4a + 2a = 5a

c) 4y - 2y - 3y = -y

3. 请计算下列各式的值：

a) 0.3 × 0.4 = 0.12

b) 0.8 ÷ 0.4 = 2

c) 0.2 × 2 = 0.4

d) 0.6 ÷ 0.3 = 2

4. 请判断下列各式的真假：

a) 4 + 5 × 2 = 14 (假)

b) 9 - 2 × 3 = 3 (真)

c) 2 ÷ 1 + 3 = 5 (真)

5. 请解下列方程：

a) 3x + 2 = 11

解：3x = 9

x = 3

b) 4y - 6 = 10

解：4y = 16

y = 4

通过以上的练习，我们可以发现一些问题。比如，在计算乘法和除法时，要注意小数点后的位数。在化简表达式和解方程的过程中，要注意运用不同的运算规则和等式的性质。只有通过不断的练习，我们才能够熟练地掌握这些技巧，并在解题过程中灵活运用它们。

八下数学同步练习答案 篇三

1ay1x ② ③ ④中，是分式的有（ ）

x521、式子①2x
A．①② B. ③④ C. ①③ D.①②③④
1a时，下列结论正确的是（ ） 3xa中，当x2、分式x
1
时,分式的值为零 D. 若a31时,分式的值为零 3A．分式的值为零 B.分式无意义 C. 若a
13. 若分式x无意义,则x的值是( ) x
1A. 0 B. 1 C. -1 D.
n2m2
mn4. (2008年山西省太原市)化简2的结果是（ ） m
nn B． C． D． 2mmmmnmnmnmm
x115.使分式有意义的条件是( ) 11
01且x1 D. x2 C.x1且x0 B.xA.x
416.当_____时,分式无意义. 3x2x
6x7.当______时,分式有意义. 8x
538.当_______时,分式的值为1. x4x
5x19.当______时,分式的值为正.
1A．410.当______时分式2的值为负. x
11.要使分式
12．x取什么值时，分式
3)2)(x5（1）无意义？（2）有意义？ （3）值为零？ (xy2x1的值为零，x和y的取值范围是什么？ x2x
13．2005-2007年某地的森林面积（单位：公顷）分别是S1,S2,S3，2005年与2007年相比，森林面积增长率提高了多少？（用式子表示）
14．学校用一笔钱买奖品，若以1支钢笔和2本日记本为一份奖品，则可买60份奖品；若以1支钢笔和3本日记本为一份奖品，则可买50份奖品，那么这笔钱全部用来买钢笔可以买多少支？
x2）单位量的水，可以一次清洗，也可以把水平均分成两份后清洗两次．试11）单位量的水清洗一次后，蔬菜上残留的农药量与本次清洗前残留的农药量之比为1． 现有a（a15．用水清洗蔬菜上残留的农药．设用x（x
问用哪种方案清洗后蔬菜上残留的农药量比较少？说明理由．
16.1 分式
第1课时
课前自主练
1．________________________统称为整式．
2．2表示_______÷______的商，那么（2a+b）÷（m+n）可以表示为________． 3
3．甲种水果每千克价格a元，乙种水果每千克价格b元，取甲种水果m千克，乙种水果n千克，混合后，平均每千克价格是_________．
课中合作练
ba15axb21124．（辨析题）下列各式x+y，-3x，0•中，是分式的有___________；是整式的有___________；题型1：分式、有理式概念的理解应用 a2