幼儿园家长记录范文(精选6篇)

幼儿园家长记录范文 篇一

标题：孩子在幼儿园的第一天

亲爱的家长们：

今天是我家宝贝在幼儿园的第一天，我想与大家分享一下这个特别的经历。

早晨，我和孩子一起早早起床，准备迎接他人生中的第一个重要的日子。我帮他穿好幼儿园的校服，戴上帽子，背上小书包。看着镜子里站着一位小小的学生，我不禁感叹时光飞逝，我的孩子已经长大了。

到了幼儿园，我和孩子一起走进教室，看到了一群活泼可爱的小朋友。孩子有些害羞，紧紧地抓住我的手不愿意松开。我安慰他说：“宝贝，你要勇敢一点，这里有很多新朋友和好老师，你一定会过得很开心。”孩子点了点头，然后渐渐放开了我的手。

老师很热情地迎接我们，她把孩子带到了他的座位上。孩子有些不适应新环境，有些不安地望着我。我轻轻地告诉他：“妈妈会在门口等你，你可以慢慢适应，不用担心。”孩子又点了点头，慢慢地转过头。

我默默地离开了教室，站在门口望着孩子。他看了看我，然后又转向了前方。看到他逐渐融入了新的环境，我心里感到一阵欣慰和骄傲。

下午，我来接孩子回家。见到我的时候，孩子兴奋地向我跑来，一边说着一天的经历。他告诉我，他认识了很多新朋友，和老师一起玩得很开心。他还拿出了一幅画，向我展示他的成果。

看着孩子的笑脸和自豪的样子，我感到非常欣慰。我知道，幼儿园是一个让孩子学习和成长的地方，也是一个培养孩子独立性和社交能力的好地方。我相信，在这里，我的孩子会度过快乐的每一天，收获更多的知识和经验。

以上是我家宝贝在幼儿园的第一天的记录，我想与大家分享这个特别的时刻。希望能给其他家长一些参考和鼓励，让我们一起陪伴孩子成长，共同创造美好的回忆。

祝福大家！

幼儿园家长记录范文 篇二

标题：孩子在幼儿园的成长进展

亲爱的家长们：

我想和大家分享一下我家孩子在幼儿园的成长进展，让我们一起见证他们的成长和进步。

孩子进入幼儿园已经半年了，他的成长进展让我感到非常欣慰。幼儿园是孩子学习和成长的重要阶段，我看到了他从一个懵懂的小孩子逐渐变得自信、独立和有责任心。

在幼儿园，孩子学会了很多新的技能和知识。他学会了认字、写字和简单的数学运算。每天回家，他都会向我展示他在幼儿园学到的新知识。我看着他认真地写字和算数，心里充满了喜悦和骄傲。

除了学习，孩子还在幼儿园发展了很多社交能力。他学会了与同学分享、合作和互助。他告诉我，他和同学一起玩耍、学习和参加活动，感到非常开心。我看到他和同学们一起笑闹的场景，心里充满了温暖和幸福。

孩子在幼儿园还培养了良好的生活习惯和自理能力。他学会了自己穿脱衣服、洗手、整理书包等。每天回家，他都会主动帮我做一些力所能及的事情。我看到他的成长，心里充满了感激和满足。

我相信，在幼儿园的陪伴和引导下，孩子会越来越好。他们会学会更多的知识和技能，培养更多的良好习惯和素质。我希望我们作为家长，能够继续支持和鼓励他们，让他们在幼儿园度过快乐、充实和有意义的每一天。

以上是我家孩子在幼儿园的成长进展的记录，我想与大家分享这个特别的时刻。希望能给其他家长一些参考和鼓励，让我们一起见证孩子的成长和进步。

祝福大家！

幼儿园家长记录范文 篇三

幼儿园家长会是幼儿园教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体*活动,是家园合作的主要形式之一,那么，幼儿园园长家长会发言稿应该怎样写呢？下面给大家分享幼儿园园长家长会发言稿，欢迎借鉴！

尊敬的各位家长朋友：

下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨，希望我们能达成共识。

一、幼儿园的基本情况：

我们幼儿园始建于20xx年，是一所民办幼儿园。幼儿园拥有一支教育观念新、业务能力强、师德修养好、充满活力的中青年教师队伍。办园来，始终以“开发潜能、启迪真爱、促进发展，为幼儿成功的一生奠定良好的素质基础”为办园宗旨，团结奋进、开拓创新，形成了“爱幼、团结、求实、创新”的良好园风和“严谨善诱、笑纳全体”的育人风格，努力创设适合幼儿发展的宽松环境。

二、幼儿园的课程设置

说到课程设置，那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。

我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习，教育理念也比较先进，有些家长就认为：

幼儿园家长记录范文 篇四

本学期，我园根据年初的计划来开展整体的家长工作以及个段个班的家长工作，现将本学期的幼儿园家长工作情况总结如下：

一、工作目标、分工明确、家长素质逐年在提高

我园学期初制定专门的家长工作计划，为我园整体协调开展家长工作作好思想准备的行动部署，使我园的家长工作能够有条不紊的开展下去。根据幼儿特点将幼儿园的家长工作分成了全园和各段两种类别，全园性的家长活动由园务会和保教处负责。总的来说我园的家长在孩子教育上的与我们的配合度是越来越高了，从中也涌现了不少思想突出，有自己的教育方法的优秀家长，在幼儿园的许多活动上多能积极帮忙，如：学前班的一位家长，我园的课题研究《工艺品》活动中的所需的工艺品都是她家提供的，每次有城里幼儿园来我园接对，要进行现场工艺品制作也都是她提供材料和示范讲解。像这样的好家长我园是越来越多了，这是我们值得我们高兴的。

二、具体完成的工作

1、2月份：我们完成了幼儿园家长委员会会议，在会中，x园长做幼儿园学期工作报告，叶主任做幼儿活动及幼儿园教学安排方面的介绍，(保健负责人)做幼儿园伙食情况介绍，而家长会为我园改进伙食和幼儿活动积极献计献策，最后还做了家长问卷调查，活动取得空前成功。

2、3月份：小班"爱妈妈"亲子活动，邀请小班孩子的妈妈来园与幼儿共度三八妇女节，孩子们以自己的方式祝贺妈妈的节日，通过亲子游戏，促进了亲子间的感情和节日乐趣，也使家长感受到我园的真真情谊。

3、4月份：我们完成了小班亲子制作青团活动，中班家长开放日活动，以及大班的"幼小衔接"专题讲座活动，"幼小衔接"专题讲座活动针对的是下半年要入小学的大班段家长进行的，我园特的邀请到了学区幼教干部，幼教专家周维敏老师来给我们的家长讲座，活动当天，我们的家长聚精会神的听完了长大近2小时的讲座，有些家长还专门带了纸笔做笔记，周老师对我们山区家长的这种认真态度作出了很高的表扬。

4、5月份：在家长和老师的共同配合下我们于5月27日完成了庆六一儿童节幼儿园变废为宝亲子手工作品展及现场绘画活动。因为是大型活动，全园的家长和孩子都参与到了这次活动当中完成手工作品450余件，现场绘画作品150左右，我们的活动还制成VCD家长自愿购买做留念。

5、6月份：我们完成一次大班家园互动--《早期阅读》汇报活动，邀请大班段家长为本学期我们处在实验阶段的《早期阅读》打打分，提提意见和建议，为以后我园系统性的开展《早期阅读》课程献计献策。

6、家访和电访：我园要求老师做到日常家访和电访工作，保持和家长的联系，密切关注幼儿在家的表现，增进家园共育，并作好工作记录。学期末作好期末家访工作，发放《幼儿园幼儿评价单》和《告家长书》让家长了解自己的孩子的整体发展和假期在幼儿教育上应注意的问题。

7、其它：我园保证每月向全园家长发放一本《幼儿教育》杂志，和家长们自己订购的《家庭教育》，以提高我们家长的家庭教育能力。

三、今后努力方向

本学期，我们的家长工作较前年已有所提高，但还需努力：

在学期初安排家长活动时还有待深入讨论，使我们幼儿园的家长活动更丰富、更科学更符合湖岭本土需要;

在活动开展前我们的设计和讨论应该要更多些，使活动更完整更顺畅，避免意外情况的发生;

在日常家长接待上，部分老师的语言还有待提高。

家长是我们幼儿园生存发展的命根，办让家长满意的幼儿园是我们的目标，因此我们还需努力把家长工作做的更好。

幼儿园家长记录范文 篇五

46、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。

47、教师应了解孩子的年龄特点，有目的地施教。

48、住宿幼儿晚点应增加水果。

49、要针对每个孩子的特点进行个别教育。

50、希望伙食花样更丰富可口，注意营养搭配。

51、幼儿一日生活应丰富多彩。

52、工作时间最好不要安排老师临时性活动。

53、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师，也可尝试用男教师。

54、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

55、户外玩具可在节假日开放，适当收费。

56、可通过各种教育活动提高孩子独立能力。

57、希望该孩子在校能遵守学校的一切规章制度，能尊师爱友，虚心求进，能以优异的成绩回报老师，回报父母。

58、夏季室温过高，最好每班配备降温设备，保证孩子身体健康。

59、最好不要使用爽身粉，因为其含有一些致癌的物质，家长说是在报纸上看到的。

60、园长应每天接待幼儿来园，及了解家长和孩子的情况。

61、对幼儿多一些各种安全教育。

62、教师不要频繁更换。

63、幼儿园要严格按食谱操作，不要随意更改食谱。

64、夏季应每天给孩子洗澡，每天也应给男孩子洗屁股。

65、严格门卫制度，特别是应加强夜间门卫管理。

66、孩子入园后应固定床位和褥子。

67、希望幼儿园不要再用铝制餐具，送饭时要加盖。

68、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

69、要重视培养幼儿动手动脑的能力。

70、加强家园之间的.联系，多与家长沟通，经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法，形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台，要充分利用，不应该只是发发通知，应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评，好让家长及时了解孩子在校的表现。

71、希望教师更加重视对孩子非智力因素的.培养。

72、多带孩子们到大自然中去。

73、搞好幼儿园各班卫生。

74、应重视对幼儿的`生活护理。

75、要细致地照顾孩子，使家长安心工作。

76、安排孩子吃饭的时间长一些，保证孩子细嚼慢咽。

77、早晨应有一位教师在班级门口接待孩子来园。

78、多举行一些活动，如家长开放日等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

79、培养幼儿早晚刷牙的好习惯。

80、寄宿幼儿应和日托幼儿分开班。

81、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的沟通。

82、教师要多学点“心理学”，多了解孩子，做孩子的知心朋友。

83、幼儿园应根据孩子的发展情况配备各班的玩具。

84、不能给孩子无常规的自由，避免意外事故的发生。

85、幼儿园要强化普通话训练。

86、节假日前一天不要让孩子提前离园，以免影响家长的正常工作。

87、要重视培养幼儿独立生活的能力。

88、希望定期举办家长讲座，讲授或交流教育幼儿的经济和体会。

89、夏季睡眠室要搞好灭蚊工作，保证幼儿的身体健康。

90、你们的绘画特色班很好，既培养了孩子的兴趣，又帮了我很大的忙。因为他一画画就是一个小时，不用我去操心他。

家长意见书04-24

幼儿园家长记录范文 篇六

一、指导思想：

以《幼儿园教育指导纲要》为工作指针，严格遵循、贯彻《纲要》所提出的：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件”这一精神，以“争创江苏省现代化示范幼儿园”为契机，进一步树立“服务第一、质量至上”的观念，本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，努力提高办园声誉，办好家长满意的幼儿教育。

二、工作目标

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容与参与方式，办好家长学校。

3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

三、具体措施

(一)更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境

新的课程互换新的教育，我们教师必须用《纲要》的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要组成部分，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、经常化。

第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心同德完成育儿的使命。

第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作伙伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实帮助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思考，对家长产生的急躁情绪及冲动要冷静思考，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得广大家长的拥护、支持。相信通过老师的努力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新天地。

(二)注重家长工作的实效性

家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留在表面。表现在家长虽然每天进入幼儿园，进入班级，但来往的多、参与的少;间接参与较多、直接参与不够，尤其是很少深入到幼儿园教育过程的深层次紧密配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机地结合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。

(三)善于做个别家长工作

由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相径庭，因此教师做家长工作，帮助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样“因人而异”，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作，做好家访记录，特别是新生首次家访。

(四)发挥家委会的桥梁作用

要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参与幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。

(五)开辟家园合作的有效途径办好家长学校

幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。