反邪教工作总结(经典6篇)

反邪教工作总结 篇一

近年来，反邪教工作成为社会稳定和人民安宁的重要保障。针对邪教组织的宣传、募捐、招募等活动，我市加大了打击力度，取得了明显的成效。以下是我市反邪教工作的总结与反思。

首先，我市高度重视反邪教工作，建立了完善的组织体系。根据上级要求，我们成立了专门的反邪教工作小组，并明确了各成员的职责和工作目标。同时，我们与公安机关、宗教界、媒体等部门建立了良好的合作关系，形成了多部门联动的合力。

其次，我们加强了宣传教育力度。通过广播、电视、报纸等媒体渠道，我们向全市人民普及了邪教的危害性和特征，提高了公众的警惕性。针对不同群体，我们还开展了专题讲座、宣传活动，增强了人们对邪教的辨别能力。

第三，我们积极开展源头治理工作。针对邪教组织的宣传渠道，我们加大了监管力度，封堵了一批非法网站，取缔了一批非法出版物。同时，我们也加强了对宗教机构的监督，确保宗教活动在合法范围内进行，杜绝了邪教组织的滋生。

第四，我们注重了心理帮扶工作。针对被邪教组织洗脑的人群，我们开展了心理疏导和帮扶工作，帮助他们认识到邪教的危害，重新回归社会。我们还成立了专门的心理咨询热线，为受害者提供咨询和支持。

然而，我们也存在一些不足之处，需要进一步改进。首先，我们发现一些邪教组织以微信、QQ等社交平台进行宣传，我们的监管手段相对滞后，需要加强对互联网宣传的监管。其次，一些宗教机构存在管理不规范的问题，我们应进一步加强对宗教活动的监督和管理。另外，我们还需要加大对邪教组织背后的资金来源的调查力度，打击其经济基础。

综上所述，我市反邪教工作取得了一定的成效，但仍然存在不少问题。我们将进一步加大力度，完善机制，加强合作，提高效果，保障社会的和谐稳定。

反邪教工作总结 篇二

邪教是社会的毒瘤，严重威胁着人民群众的生命财产安全和社会稳定。我市高度重视反邪教工作，采取了一系列有力措施，取得了显著成效。以下是我们的总结与反思。

首先，我们建立了健全的工作体系。成立了由公安机关、宗教界、媒体和社区组成的联防联控机制，形成了多部门合作的工作格局。同时，我们还制定了详细的工作方案和工作手册，明确了各成员的职责和工作流程。

其次，我们加大了宣传教育力度。通过多种渠道，如广播、电视、报纸、网络等，向全市人民普及了邪教的危害性和特征。我们还开展了专题宣讲、宣传活动等，提高了公众的辨识能力和防范意识。

第三，我们加强了源头治理工作。对邪教组织的宣传渠道，我们加大了打击力度，取缔了一批非法网站，封堵了一批传销组织。我们还加强了对宗教机构的监管，确保宗教活动在合法范围内进行，杜绝了邪教的滋生。

第四，我们注重了心理帮扶工作。针对受邪教组织洗脑的人群，我们积极开展了心理疏导和帮扶工作，帮助他们重新认识到邪教的危害，重新回归社会。我们还建立了心理咨询热线，为受害者提供及时的咨询和支持。

然而，我们也存在一些问题。首先，一些邪教组织通过网络渠道进行宣传，我们的监管手段相对滞后，需要加强对网络宣传的监管。其次，一些宗教机构管理不规范，我们应加强对宗教活动的监督和管理。另外，我们还需要进一步加大对邪教组织背后的资金来源的调查力度，打击其经济基础。

综上所述，我市反邪教工作取得了一定的成效，但仍然存在一些问题。我们将进一步加大力度，完善机制，加强合作，提高效果，坚决打击邪教组织，保障社会的和谐稳定。

反邪教工作总结 篇三

　　为使广大学生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，净化青少年成长环境，结合我校实际，集聚资源，整合优势，坚持以学生发展为根本，积极开展反邪教教育工作。现将本学年反邪教工作进行总结：

　　一、健全、完善学校反邪教教育网络

　　1、健全、完善学校反邪教的领导组织工作机构。研究本校反邪教工作新情况、新问题、新对策，部署全年反邪教教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解反邪教教育的教材和最新的相关信息资料。

　　2、高度重视师生的预防教育工作，崇尚科学，把对师生的反对邪教的教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，政教处具体落实措施，班主任作为班级反邪教教育工作的第一线教师，组织开展崇尚科学、反对邪教教育工作。

　　3、加强对学生的预防和监控。要把反邪工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。

　　二、建立健全学校反邪教预防教育工作制度

　　1、建立健全学生监控报告制度。如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告当地教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。对学生邪教活动隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。

　　2、健全学校回访教育制度。学校在家长会上，要适时、适度地向学生家长开展反邪教宣传。

　　3、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

　　三、以多种形式开展反邪教预防教育工作

　　1、广泛开展崇尚科学、 反对邪教进课堂活动，学校每学期至少要安排一到两课时的反邪教教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生都能接受到比较系统的崇尚科学教育，确保在校生充分认识邪教的危害，增强讲科学的能力。

　　2、通过观看图片展、影视片等形式，结合主题班会活动，开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的反邪教意识。开展六个一活动：①读一本好书籍;②观看一部专题教育片;③开辟一期内容丰富的反邪黑板报;④举办一次崇尚科学反对邪教演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次反邪教宣誓签名活动;⑥每名学生在家里开展一次不让邪教进我家的宣传活动。

　　3、加强与社区、学生家庭反邪教育的合作，通过社区、家长学校开展教育宣传活动，组织学生参与社区反邪教活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的教育社会化体系。

　　4、收齐、整理反邪教教育工作资料。

反邪教工作总结 篇四

　　为维护学校的和谐稳定，使广大师生认清邪教的危害，增强抵御邪教的免疫力，积极开展反邪教教育工作。现将本学年反邪教工作进行小结。

　　一、明确工作目标

　　根据上级文件精神和要求，本着“覆盖全员、注重实效”的原则，以“弘扬科学精神、认清邪教本质，坚定理想信念，坚决抵制邪教”为主题，以广大师生为主体，积极开展反邪教工作，不断提升校园安全文化建设、校园德育文化建设、校园综合治理工作水平和学校精神文明建设内涵。

　　二、成立领导小组。

　　为有序、有效开展工作，学校成立了以校长为组长、书记为第一副组长、分管德育安全副校长和治安副校长为副组长，相关处室负责人和年段长为成员的领导小组。负责工作的计划、总结和活动的开展、情况的排查。

　　三、制订具体措施

　　1.启动反邪教警示教育工作。

　　采取知识广播、主题班队会、反邪教专题板报、反邪教知识讲座等活动形式，集中展开教育活动，全面营造反邪教警示教育的文化环境和氛围。

　　2.把反对邪教作为德育工作的重要内容。教师由工会和保卫科具体落实，学生由政教处和班主任具体落实措施，纳入日常教育教学和管理工作中。

　　3．加强对学生的预防和监控，各班级设立信息员，及时了解掌握第一手资料，如发现学生有从事封建迷信、邪教活动，必须尽早制止、教育，或立即报告教育主管部门和反邪教部门，并采取相应措施。做到教育与预防相结合。

　　4.开展学生社团活动、兴趣小组活动、志愿者活动、文体活动和举办各类励志纪念活动、技能竞赛活动等，丰富学生和校园文化生活，营造和谐健康的育人环境。

　　5.建立定期考核督查制度。结合学校考核工作安排，将反邪教工作考核列入学校、班级考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。

　　6.开展反邪教警示教育进党课、进课堂活动，对党员、师生进行宣传教育。加强对全校师生的教育宣传，提倡崇尚科学，反对邪教。学校通过校园LED电子屏幕滚动播放反邪教标语，让师生潜移默化崇尚科学。

　　7.弘扬社会主义核心价值观

　　学校在鲜明的位置制作社会主义核心价值观宣传标语，让全校师生树立正确的核心价值观，主动远离邪教，倡导安全、和谐、健康、积极向上的校园环境和家庭氛围。

　　四、今后努力方向

　　1.加强宣传力度，把反邪教做为安全课的必备内容深入课堂。

　　2.浓厚社团、兴趣小组、志愿者活动氛围，让学生健康成长。

　　3．完善监控措施。建立校级领导和主任级干部挂专业科、教研组，校级领导和政教处干部挂年段，中层干部挂班级，科任教师挂宿舍，党员挂特殊生的教育、预防、监控措施。

反邪教工作总结 篇五

　　烟竹乡认真重视防邪工作的防邪工作做了安排部署。今年的防邪工作重点抓了以下几点：

　　一、领导重视，机制健全。

　　我乡层层落实责任，结合实际，把“防邪”工作纳入目标管理的重要内容，制定工作计划，及时调整防范和处理邪教问题，按照属地管理的原则落实各项防邪措施，积极稳妥推进“防邪”工作的深入开展，加大防控力度，进一步发挥各村组织作用，做到了分工明确、任务落实。

　　二、广泛开展宣传教育活动。

　　为把防邪工作落到实处，我乡广泛开展“反邪教警示教育”。全乡机关干部经常深入各村，利用宣传拦张贴反邪教标语和散发宣传资料，向广大农民群众宣传邪教的危害性普及反邪教知识，引导我镇群众关注和参与反邪教活动，教育群众树立正确的人生观、价值观、宗教观、民族观和世界观。与经常性的法律法规宣传工作结合。各村采取书写标语、发放资料、挂图展示等多种形式，与其他宣传工作一道，积极宣讲邪教本质和危害，教育广大群众筑牢思想防线。

　　（二）主要成效

　　村民对防邪的认识进一步提高了。一是各村对防范和处理反邪教工作的重要性的认识提高了。二是广大群众对反邪的危害认识提高了，远离邪教，同邪教组织进行坚决斗争的意识进一步增强。三是全乡小学生对防邪的本质及其危害的意识也得到全面提供了保障。

　　民风进一步好转了。在我乡召开的村组干部参加的会议上，乡领导都要把防范和处理邪教工作纳入讲话内容，与其它工作一道安排、同部署，广大农村基层干部要将教化一方百姓的任务常记心间，广泛宣传反邪工作方面的法律法规，大力开展各种有益群众身心健康的文体活动，促进了全乡民风的根本好转。

反邪教工作总结 篇六

　　为深入开展反邪教斗争，进一步增强中小学生识别和抵制邪教的能力，我校根据上级有关部门的要求，在学校开展了“反邪教警示教育”活动。现总结如下：

　　一、明确指导思想

　　为净化校园环境，确保我校青少年学生免受邪教侵害，提高识邪、防邪、反邪的能力，建设“平安校园”，根据中央、省委610办公室关于“反邪教育进学校”的指示精神，结合我校实际情况，严格按计划进行了安排和部署，在全体师生中开展了丰富多彩的以“校园拒绝邪教”为主题的反邪教警示教育活动。

　　二、加强领导建立组织

　　为保证学校反邪教警示教育活动取很好成效，我们学校成立领导小组，名单如下：组长：校殷文兴；付组长：秦朝明；王树发；成员：孙家明、黄银跃、杨正龙、陈贵珍、殷加碧、付红艳、周永成；我校根据上级有关反邪教活动的文件精神，校领导先行一步，对反邪教警示教育活动高度重视，做到提高认识，加强领导，狠抓落实，确保反邪教警示教育活动健康开展。

　　三、严格部署稳步推进。

　　为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况开展了一系列活动

　　1、每学期开展一次反邪教宣传动员大会

　　我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，每学期都安排在学校的教学计划和行事当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方向。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②全能神的活动特点，邪教织“门会”基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。

　　2、把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，纳入日常的党团、队组织生活。学习和思想政治工作之中，提高师生员工的反邪教意识，形成长效的工作机制和教育体系。

　　四、开展形式多样教育活动

　　1、提前做好准备工作。学校领取了反邪教宣传VCD光碟、反邪教宣传警示教育宣读提纲等学习宣传教育材料，向各处室、各年级下发有关文件，发放学习宣传教育材料。

　　2、积极营造教育氛围，在校园宣传栏分别张贴 “珍爱生命，拒绝邪教”、“崇尚科学，反对邪教”等内容，在教学楼大厅拉了两条横幅，内容分别是“从我做起，拒绝邪教，远离邪教，净化校园”和“崇尚科学，关爱生活，珍惜生命，反对邪教”，从而为开展警示教育活动营造了浓厚的氛围。

　　3、按照《宣讲提纲》要求，组织学生听张校长以《反邪教》的法律知识为主题的讲座。通过宣讲使学生基本了解和认识邪教的反动本质和现实危害，让师生清楚我国在防范打击处

　　理邪教方面的有关规定，鼓励广大中学生不听、不信、不传邪教，勇于与邪教活动作斗争，同学们纷纷写了感受文章。

　　4、组织学生进行反邪教教育的国旗下讲话

　　反邪教教育是学校的一项重要德育工作。这一项工作也是一项最艰巨的工作，为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》。

　　5、组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片

　　为了让师生们真正看到邪教本质，我校举行了反邪教图片展览，设置宣传栏，张贴反邪教图片，组织全校师生轮流观看，利用校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片《李其人其事》，师生亲眼目睹了邪教组织怎样祸害百姓的，深入揭批李的丑恶嘴脸。大大激起了师生愤怒的心情，使学生了解反邪教斗争成果，大力营造反邪教的校园氛围。使每一位教师和学生受到了身临其境的强烈震撼，并在思想上对等邪教组织有了形象具体的认识。有的学生说，我们绝不能让邪教阴谋得逞。我们一定要远离邪教。

　　6、组织学生搜集邪教资料

　　通过对邪教资料的收集，学生对邪教的丑恶面目有了进一步认识，我校及时开展了一次《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。各班还出了一期反邪教专刊，创办了一期黑板报。

　　7、校园广播大显身手

　　我校利用宣传阵地校园广播、宣传栏、校报、班报、小报等形式作为教育平台，多渠道、全方位进行反邪教教育活动。播放了《焦点访谈》有关反邪教内容。在中午的广播中每天都要播放有关日常行为规范和反邪教方面的内容，时刻敲响学生的警钟，养成良好的行为习惯。

　　8、开展“小手拉大手”活动

　　开展反邪教的实践活动，组织学生积极投入“关爱家庭、拒绝邪教”的实践活动，给家长一封公开信，发放倡议书，与家长共同学习，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性。开展了《小手拉大手，共同反邪教》的活动，组织学生进行社会实践活动，鼓励学生做一件关爱身边人远离邪教的事，把警示教育进一步向家庭和社会延伸，努力实现“小手拉大手，共同反邪教”的社会效应。

　　9、开展心理减负活动

　　为了提高学生心理健康水平，抵制邪教的侵蚀，全体教师特别是班主任深入到学生中去，了解学生疾苦，作好学生的良师益友，努力排除学生心理上的障碍，使学生良好的心理素质全身心地投入到学习中去。

　　10、开展反邪教演讲、征文活动。

　　组织学生进行反邪教征文、演讲活动，同学们都敞开自己的心扉，谈了自己的认识，在演讲过程中，同学们声情并茂，都认为邪教祸害百姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。

　　11、开展了反邪教知识竞赛活动

　　本次反邪教知识竞赛采取了知识抢答的形式，以班级为单位，各班组织学生积极参与答

　　题活动，学生根据掌握的知识认真答题。 赛场上同学们都争先恐后，信心十足，通过此项活动的开展，使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高识别和抵制邪教的能力。

　　12、各班开展了反邪教主题班会

　　主题班会上各班自编自导自演了有关反邪教内容的相声、小品、故事等节目形式，痛斥了法论大法的邪教组织，更加深入地揭露沦为西方反华势力的反动本质，进一步提高了广大师生的免疫力盒饭邪教意识。并举办了签名仪式，同学们纷纷表示坚决于邪教划清界限，通过一系列活动的开展，坚定了师生们反邪教的信念，大家在生动有趣的节目中受到教育。

　　13、组织了反邪教知识问卷调查活动，各班组织学生积极参与问卷调查活动，学生根据掌握的知识认真答题。通过问卷活动使广大学生进一步了解和掌握反邪教的有关知识，提高了识别和抵制邪教的能力。

　　总之在今后的工作中要落实长效教育机制，把反邪教警示教育活动作为一项长期工作，常抓不懈，把它列为学校德育工作的一个重要内容，渗透到思想政治课等社会学科中去，纳入课堂教学、校园文化活动之中，纳入日常的党团组织生活、学习和思想政治工作之中，提高师生的反邪教意识，使反邪教警示教育活动扎实深入地开展下去。我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学精神和进步知识，用科学知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，努力营造一个健康、活泼的学习和生活氛围，促进青少年健康成长。我们相信，在上级部门的正确领导下，只要我们一如既往，扎扎实实地开展反邪教各项工作，邪教就在我们全体师生中间毫无立足之地，形成过街老鼠，人人喊打的局面，从而为维护社会稳定，创建和谐社会贡献自己的力量。