寒假实践活动总结(优秀6篇)

寒假实践活动总结 篇一

寒假实践活动总结

在这个寒假里，我参加了学校组织的实践活动，这个经历给我留下了深刻的印象。通过实践活动，我不仅锻炼了自己的实践能力，还学到了许多知识和技能。下面我将对这个寒假实践活动进行总结。

寒假实践活动主要包括社会实践和科技实践两个部分。在社会实践中，我们到当地的农村进行了农田观察和农作物生长情况调查。通过实地观察，我们了解了当地农民的生活和农田的管理情况。同时，我们还参观了当地的农业合作社和农业科技示范基地，了解了现代农业的发展和科技的应用。通过这次社会实践，我深刻认识到农业是国家的基础产业，农民是我们生活的基石，我们应该尊重劳动、珍惜粮食，为农村的发展做出自己的贡献。

在科技实践中，我们进行了科技课题的研究和实验。我所参与的课题是关于植物生长的研究，我们通过设计实验，探究了不同环境条件对植物生长的影响。通过实验，我们发现了一些有趣的现象，比如在不同温度下，植物的生长速度会有所差异；在不同光照条件下，植物的叶片颜色也会有所变化。通过这次科技实践，我不仅学到了科研的方法和技巧，还培养了自己的观察力和分析能力。

除了社会实践和科技实践，寒假实践活动还包括了一些其他的活动，比如参观博物馆、听取专题讲座等。这些活动丰富了我的寒假生活，拓宽了我的视野。通过参观博物馆，我了解了古代文明的发展和人类的历史进程；通过听取专题讲座，我了解了一些最新的科技成果和发展趋势。这些知识和经验对我今后的学习和发展都将起到积极的促进作用。

总的来说，寒假实践活动是一次非常有意义的经历。通过实践活动，我不仅学到了知识和技能，还培养了自己的实践能力和动手能力。同时，实践活动还增强了我对社会的认识和责任感。我相信，通过这次寒假实践活动的经历，我将更加努力地学习，为实现自己的梦想做出更大的贡献。

寒假实践活动总结 篇二

寒假实践活动总结

在这个寒假里，我参加了学校组织的实践活动，这个经历给我留下了深刻的印象。通过实践活动，我不仅锻炼了自己的实践能力，还学到了许多知识和技能。下面我将对这个寒假实践活动进行总结。

寒假实践活动主要包括社会实践和科技实践两个部分。在社会实践中，我们到当地的福利院进行了志愿服务活动。我们给福利院的老人们做了一场精彩的节目，还为他们送去了新年的祝福和慰问。通过这次社会实践，我深刻认识到关爱他人是一种责任和义务，我们应该学会帮助别人，关心社会弱势群体。这次实践活动也让我更加珍惜自己的生活，懂得感恩和回报社会。

在科技实践中，我们进行了科技创新项目的研究和开发。我所参与的项目是关于环境保护的创新设计。我们设计了一种新型的废物处理装置，能够将废物转化为可再利用的资源。通过实践，我们发现了一些问题并进行了改进，最终取得了不错的效果。通过这次科技实践，我不仅学到了科研的方法和技巧，还培养了自己的创新能力和团队合作精神。

除了社会实践和科技实践，寒假实践活动还包括了一些其他的活动，比如参观博物馆、听取专题讲座等。这些活动丰富了我的寒假生活，拓宽了我的视野。通过参观博物馆，我了解了古代文明的发展和人类的历史进程；通过听取专题讲座，我了解了一些最新的科技成果和发展趋势。这些知识和经验对我今后的学习和发展都将起到积极的促进作用。

总的来说，寒假实践活动是一次非常有意义的经历。通过实践活动，我不仅学到了知识和技能，还培养了自己的实践能力和创新能力。同时，实践活动还增强了我对社会的认识和责任感。我相信，通过这次寒假实践活动的经历，我将更加努力地学习，为实现自己的梦想做出更大的贡献。

寒假实践活动总结 篇三

　　为了深入开展争当“四个好少年”阳光假日活动，提高小学的思想道德水平和社会实践能力，不断探索并拓展德育新途径，引导学生用亲身体验的感受去了解新家乡的变化，进一步增强民族自豪感和国家荣誉感。我校在认真总结以往寒假社会实践活动的基础上，结合我市创建全国文明城市和我校实际调整了今年学生社会实践活动实施方案。通过“深入社区进行义务劳动”“慰问社区里的孤寡老人”、“阅读红色书籍”“利用身边的废旧物品制作小制作”等活动，引导学生过一个既饱含亲情又富有教育意义的寒假，同时在活动中

让学生体会温馨亲情，体验生活乐趣，了解社会、增强创新精神和实践能力，使学生在实践中受教育、长才干、扬正气。

　　为了夯实此项工作，学校在寒假前给全校学生下发了活动安排，将活动内容、对象、形式，逐项落实到不同的班级。因此，在寒假期间学校有各年级都踊跃参加了不同形式的社会实践活动。综观我校寒假道德实践，主要反映在以下几个方面：

　　一、师生高度重视，活动内容安排扎实到位

　　为了保证寒假社会实践活动不流于形式，学校认真总结了过去开展社会实践活动的得与失，汲取了以往工作经验，在安排工作之前，组织教职工充认真学习了海勃湾区教体局寒假道德实践有关要求，让全体教职工充分认识开展道德实践活动的重要意义。结合本校实际，将道德实践活动归结为 大主题。一是积极参加“我为社区做贡献社区”活动;二是开展“我是文明劝导员”活动，教育宣传文明行为。三是继续开展“六个一”活动。包括：

　　1.写一篇文章。

　　2.参加一次(种)健康有益的群众文化活动。

　　3.做一件感恩父母的事。

　　4.每一天干一件家务活。

　　5.读一本好书。

　　6.开展一次科技创新活动。各班均能按时按要求完成任务，扎实开展了不同形式的道德实践活动。

　　二、活动内容丰富，形式灵活多样

　　我校社会实践活动形式多样，有集体性的，也有单个开展活动的，通过查看活动记录单和各班活动总结，反映出学校寒假道德实践活动内容比较丰富。

　　一是要求五、六年级学生利用寒假收集一些国内外的大事，并做好记录。通过看新闻写出自己的感受，进一步是学生了解祖国的变化和党对人民群众生活的关注。这样大大拓展了学生的知识视野;

　　二是开展各种体验活动，让学生通过亲身体验感悟做人道德;

　　三将过年期间的压岁钱做好收支记录，让学生了解钱是怎样花出去的，从而懂得节约。

　　四、为了培养学生的动手能力，要求三、四年级的的学生用身边的废旧物品制作一些小制作。三、活动效果非常明显，社会整体反响较好

　　在今年寒假社会实践活动中，从活动记录单反馈的信息可以看出，广大群众对道德实践活动都非常满意，满意率达100%，对我校今后的教育教学工作也提出了中肯的建议。全体学生能严格依照新颁《守则》、《规范》要求自己，文明守纪、礼貌大方，约束自己的行为。在寒假期间我小学生没有出现任何违法违纪事件，无一例不安全事故发生，学生能高高兴兴回家，平平安安返校。由于我校能够充分利用校外德育资源，对学生进行良好的道德教育，因此，今春开学学校仅用一天时间就报到就绪，并于2月28日教学秩序步入正轨。学生的不良行为习惯也较以前有所减少，这足以说明开展道德实践活动是非常可行的。

　　总之，学校利用节假日不失时机地开展道德实践活动，有效地抑制了学生放假放任自流的恶习。虽然寒假已经结束，但是在今后的教育教学过程中一如既往的坚持下去，把道德实践活动作为加强未成年人思想道德建设的重要内涵常抓不懈，使我校德育教育工作真正形成社会、家庭、学校齐抓共管的好局面，为把学生培养成为社会主义事业合格接班人而努力。

寒假实践活动总结 篇四

　　一个安全、祥和、文明、健康的寒假生活结束了，我们又迎来了一个崭新的学期。现将寒假学生实践活动工作总结如下：

　　在今年寒假组织初一年级开展中学生寒假综合实践活动。学习活动内容丰富：

　　1、传统文化深入人心，“年俗年韵年文化、新农村建设”社会调查，通过调查、访谈等形式写一篇关于地方春节文化、新农村发展等内容的论文或调查报告。

　　2、公益活动形式多样，“爱我家乡、学会感恩“社会实践，社区是开展综合实践活动的重要阵地，学会感恩是中华民族的传统道德行为准则，请同学们根据所居住社区的实际情况，选择开展“社区志愿者”活动，帮助本社区打扫环境卫生，慰问帮助孤寡老人或残疾人，利用寒假为终日辛劳的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈尽一份孝心，如：买菜、洗刷碗筷、打扫卫生等家务劳动。以此培养自己的劳动习惯、劳动观念，树立“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的观念，并把劳动的过程和感受拍摄下来，然后配上文字说明，做成实践影集。

　　3、“好书伴我过春节”读书活动，为了丰富我们的假期生活，让我们遨游在书海中，使整个寒假过得很有意义。

　　本次活动有助于学生自我调整、缓解学习压力，同时也有助于他们根据个人身心发展需求，实现自主发展。感恩行动反响最大。“担家庭责任，为父母解忧”的感恩行动倡议，广大学生积极响应，有的走亲访友，开展春节拜年活动，有的主动承担力所能及的家务，有的有计划地安排好学习与娱乐，为父母解忧，做家长帮手。开学初，从学生上交的材料和家长的反馈情况看，活动效果明显，得到家长肯定。

寒假实践活动总结 篇五

　　正月初三（1月30日），我跟爸爸和妈妈一起到外婆家拜年，并在外婆家小住了几日。赶巧大舅家的猪妈妈在正月初五的夜晚生了一窝小猪仔，爸爸提醒我的寒假社会实践还没做，观察小猪并看她是如何喝奶是个不错的社会实践活动。

　　我迫不及待地跑向大舅家，向大舅说明来意；大舅说没问题，接着就领着我和妹妹一起去看小猪了。一进猪圈，我就看到了一窝可爱的小猪，大舅说有14只呢。

　　我第一次这么近距离看到刚生出的小猪，心里头实在激动；猪窝上有一盏浴霸灯，就问大舅这是干啥用的；大舅说刚出生的小猪一定要保证它们足够暖和，不然很容易生病甚至死亡。

　　不一会儿，大舅说要让猪妈妈给小猪喂奶了，只见大舅打开猪窝的小门，有的小猪很聪明，看到有门开了就跑出去了，有的小猪则呆在猪窝里，不肯动;大舅只好轻轻地拍拍它们的屁股，把小猪赶到猪妈妈那去了。它们一到猪妈妈身边，就争先恐后的抢起了奶头了，这是小猪第一次喝奶，它们喝的津津有味。我观察了下，看有的小猪并没有在喝，就问大舅是不是猪妈妈的奶头不够，大舅说猪妈妈一共有15个奶头，是够用的；因为猪妈妈第一次喂奶，下面有些奶头翻不起来，所以有的暂时就吃不上了，不过没关系，只见那些没吃上的小猪，不一会就抢到其它小猪正在喝的奶头了。

　　我看到猪妈妈在不停地瑟瑟发抖，就问大舅是什么回事；大舅说它刚生完小猪不久，肚子还有点痛，要过2天左右才能恢复正常。我心想猪妈妈好伟大，也许这就是母爱吧。

　　我蹲在旁边看了很久，刚开始我不敢乱动，怕它来踢我；但我看妹妹都那么勇敢去抚摸时，我也鼓起勇气去抚摸；小猪的皮肤软软的，白色的绒毛，白里透红的皮肤，圆圆的脑袋，小小的身体，可爱极了。

　　小猪喝饱了，大舅说让我抱起小猪递给他，放回小猪的猪窝。刚开始我不敢，但妹妹都抱了两三头了，我急忙开始抱，不然就没机会了，哈哈哈。。。

寒假实践活动总结 篇六

　　在这个寒冷的冬日，我迎来了大学生涯的第一个寒假。这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是参加了大学生寒假社会实践活动，我实践的单位是合川质监。这个活动时间很短，在这短暂的寒假中，我过的十分充实。

　　这次寒假实践我以“善用知识，增加社会经验，提高实践能力，丰富假期生活”为宗旨，在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识，它让你开阔视野、了解社会、深入生活、回味无穷。我的主要工作任务是整理抄写重庆农村商业银行的会议记录的内容，在抄写的过程中我学到了很多银行知识。我充分利用寒假参加了这次有意义的社会实践活动，这次活动让我接触了社会，了解了目前社会的需要，并从社会实践中不断地检验自我。这次社会实践活动又让我成长了很多，收获了很多。在工作上，与不同年龄的人进行学习上的交流，也对社会，对工作有了一定程度上的了解，真是受益匪浅啊! 通过这次的社会实践我了解到，实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，我学到了一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 在实践的这段时间内，我跟着代理我的秦老师学习处理办公文件，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时还和办公室的人员讨论他们的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，怎样为人处事等等，以便提高自已的能力!

　　记得老师曾经说过大学是一个小型的社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业单位，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切的一切。记得在我校举行的招聘会上所反映出来的其中一个问题是，学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到，然而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，也可能会遇到书本上的知识一点都用不上的情况。虽然大学生活不像踏入社会，但也是社会的一部分，我要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了课堂上地认真学习和平时作业的补充，我比一般人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，而且社会实践必不可少。毕竟，3年之后，我已经不再是一名大学生，也将是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不够的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己，让自己成为一名合格的、优秀的、对社会有用的人，我参加了这次来之不易的大学生社会实践活动。