九月班主任工作总结格式【精彩3篇】
九月班主任工作总结格式 篇一
九月班主任工作总结
九月份即将结束，作为班主任，我要对这一个月的工作进行总结和反思。通过总结和反思，我可以发现我在工作中的不足之处，并且找到提升自己的方法和途径。下面是我对九月份工作的总结。
一、工作情况概述
九月份是新学期的开始，作为班主任，我首先要做的是迎接新的学生。我与每一位学生进行了互动，了解他们的特点和需求，为他们提供了良好的学习环境。同时，我也与他们的家长进行了交流，建立了良好的家校合作关系。在班级管理方面，我注重班级规章制度的建立和执行，确保班级秩序良好。
二、工作亮点
九月份的工作中，我有几个亮点。首先，我注重与学生的沟通，及时了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们的问题。其次，我积极参与班级活动的组织和筹备工作，为学生提供了更多的发展机会。此外，我还定期组织班级会议，与学生共同制定学习计划和目标，激发他们的学习动力。
三、存在的问题
在工作中，我也存在一些问题。首先，我在管理班级时有时过于严厉，没有给学生足够的自由空间。其次，我在某些时候没有及时了解学生的情况，导致他们出现了一些问题。最后，我在与家长沟通时，有时候表达不够清晰，没有达到预期的效果。
四、改进措施
为了提升自己的工作能力，我将采取以下措施进行改进。首先，我会调整自己的管理方式，避免过于严厉，给学生更多的自由空间。其次，我会加强与学生的沟通，及时了解他们的情况，及时解决问题。最后，我会提升自己的沟通能力，学习更好地与家长进行交流。
五、总结
九月份的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些问题。通过总结和反思，我意识到了自己的不足之处，并且找到了提升自己的方法和途径。下一个月，我将更加努力地工作，提升自己的班主任能力，为学生提供更好的学习环境和指导。
九月班主任工作总结格式 篇二
九月班主任工作总结
九月份即将结束，作为班主任，我要对这一个月的工作进行总结和反思。通过总结和反思，我可以发现我在工作中的不足之处，并且找到提升自己的方法和途径。下面是我对九月份工作的总结。
一、工作情况概述
九月份是新学期的开始，作为班主任，我首先要做的是迎接新的学生。我与每一位学生进行了互动，了解他们的特点和需求，为他们提供了良好的学习环境。同时，我也与他们的家长进行了交流，建立了良好的家校合作关系。在班级管理方面，我注重班级规章制度的建立和执行，确保班级秩序良好。
二、工作亮点
九月份的工作中，我有几个亮点。首先，我注重与学生的沟通，及时了解他们的学习和生活情况，并及时解决他们的问题。其次，我积极参与班级活动的组织和筹备工作，为学生提供了更多的发展机会。此外，我还定期组织班级会议，与学生共同制定学习计划和目标，激发他们的学习动力。
三、存在的问题
在工作中，我也存在一些问题。首先，我在管理班级时有时过于严厉，没有给学生足够的自由空间。其次，我在某些时候没有及时了解学生的情况，导致他们出现了一些问题。最后，我在与家长沟通时，有时候表达不够清晰，没有达到预期的效果。
四、改进措施
为了提升自己的工作能力，我将采取以下措施进行改进。首先，我会调整自己的管理方式，避免过于严厉，给学生更多的自由空间。其次，我会加强与学生的沟通，及时了解他们的情况，及时解决问题。最后，我会提升自己的沟通能力，学习更好地与家长进行交流。
五、总结
九月份的工作中，我取得了一些成绩，但也存在一些问题。通过总结和反思，我意识到了自己的不足之处，并且找到了提升自己的方法和途径。下一个月，我将更加努力地工作，提升自己的班主任能力，为学生提供更好的学习环境和指导。
九月班主任工作总结格式 篇三
九月班主任工作总结格式范文
创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。下面的是小编分享的与九月班主任工作总结格式范文有关的文章，欢迎继续访问应届毕业生公文网!
篇一：
九月，又做“主任”;九月，忙碌的“主任”。
九月，刚接手班主任，我心里充满了期待。但是一抓完班我就再也高兴不起来了，班里有几个特别难管理的学生(让老师痛疼的学生)。我一拿到名单就开始反复琢磨这几个孩子，想着怎么样去对付他们。是呀，我该怎么办那?我把学生的名单看了又看，始终没有头绪。这几个学生，有三个我曾经教过，我仔细回忆着，当时他们并不是现在这个样子的。我相信他们只是一时的迷途，随着年龄的增大，他们会越来越懂事的。我准备了一个战略：个个击破。第二天，分完班的第一件事就是先给他们排座次。
说实话，谁和谁同桌，我真的没拿出最合适的方案来，但我想通过排座次这个事情来告诉他们，特别是这几个学生，现在这个新的班集体，我就是绝对的权威，我说的话他们只有绝对的服从。你别说，这一招还真的管用，他们没有一个有毛病的。分完座次后，我接着实施下一步，先找我没教过的那个学生——孙永辉谈话。让我想不到的事，他告诉我：“老师，你放心我今年没有别的想法，只想好好学习，考上个好高中。”说实话，我当时一愣，接着我知道我的机会来了，我先肯定了他的想法，再给他分析了一下他的情况。这个学生他的基础相当不错，只要他努力，考上高中时不成问题的。最后，我还给他安排了卫生委员一职，目的是让他从小事做起，严格要求自己，还有卫生委员和班主任的联系是非常密切的，我能及时监督他。
九月，“焦头烂额”的九月。正当我满怀信心的时候，又一难管的学生出事了。在跑步的时候，他把同学绊倒，结果导致那个同学手腕骨折，还比较严重。初四临近中考，还有体育测试，那个同学家长也
看来对这个学生我还得好好想一想怎样对管理他，怎样去改变他的心态。还在我不断思考的时候，麻烦又来了，双方家长因为医药费发生了争执，弄得我简直是“焦头烂额”的，还好孙建涛校长和级部主任王峰帮着我协调双方家长，解决的让双方还算比较满意。而且，而且孩子的家长也把孩子送到了一所全封闭学校去学习。但是，从我内心深处来说，我觉得这是一个遗憾，我总认为自己没有把他教育好，我认为他是可以变好的孩子，不知我是不是太高估自己了。
九月，成长和收获的九月。在又一次和孙建涛校长关于学生管理的交谈中，我第一次听到了“便笺管理”这个词，觉得比较新鲜，就问他是如何操作的。听了他的介绍以后，我觉得是一个好办法，就照着做了，而且效果相当的不错，特别是有的同学，上学这九年以来是第一次收到来自老师的表扬信，他会格外的珍惜和高兴，他会比别的同学付出更多的努力来回报你。当然，这个“便笺”你也不能滥用，你要找准每一个学生的优点，让他觉得你说的确实就是他。这就需要我们班主任工作要细致，善于观察。
我觉得就是要“勤”，勤往班里跑，课间多去班里转转。举个例子，中午放学，只要我往公室门口一站，学生就知道站队下楼，我觉得开学初我多靠靠，时间长了学生就能形成习惯。在我和全班同学的努力下，我们在学校组织的各项活动中表现的还是比较出色的，特别是歌咏比赛中取得了第一名的好成绩。我就是想通过这种比赛，让每一个同学都参与到里面去，让他知道他是初四二班这个集体不可少的一部分，让他知道集体对他的重要性，也让他觉得呆在初四二班他是很光荣的。
我觉得经过九月已经让我们班每一位同学都已经知道了集体的重要性，下一步我要让每一个同学能成为初四二班的学生感到光荣，这是我奋斗的.目标。
篇二：
一、九月份工作小结：
转眼间，一个月的时间即将结束，本月的工作主要以下几个方面:
1、开学筹备：新学期新开始，为了能给同学们创设一个优美且舒适的学习环境，对我班教室进行布置和装饰。
2.开展了班干部竞选活动。根据学生要求和实际需要，选举新一届班委成员召开了新班委会议，树立“我以班级为荣，我为同学服务”的理念,开始有意识的培养班干部对班级的管理能力，继续挑选和物色小干部，在学习和管理上注重对小干部的培养，多创造给他们锻炼的机会。及时指导。
3、继续加强对全班同学的行为习惯的养成教育：
(1)、训练学生课间文明活动，注意活动安全。
(2)、培养学生良好的学习习惯。
(3)、培养同学间团结互助和热爱生活的良好风气。
(4)、组织学生学习和背诵《中学生日常行为规范》和《中学生守则》;结合学校的《纪律卫生条例》，努力培养学生良好的学习习惯。
(5)班级常规整治：卫生的扫除、教室纪律等要安静、有序地进行。
(6)坚持让值日班长每日要督促值日组长要及时开、锁教室后门。
4、组织学生讨论，制定了班级公约。每条都很明确，很具体，容易实施。
5、班主任学习情况：及时有效地学习班主任培训的学习材料，反思自己的教育教学。创造性地开展班主任工作，加强与学生的交流谈心，和学生建立和谐的师生关系。
6、召开了“做一个有理想的人。”的主题班会。
二、不足之处：
1、有一部分学生卫生纪律差，集体观念不强。
2、没有与家长沟通、交流。
3、没有更好的与与任课教师沟通、交流。
三、十月份计划：
1、继续加强学生的常规，重视养成教育，提高学生的安全意识。
2、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
3、加强日常常规的教育，引导学生养成良好的学习、生活习惯。
4、尽量抽出多些时间和孩子们相处，多留心孩子们的心理世界，多和家长沟通
5、召开一次“我们为什么要学习”的主题班会。
