第一学期高中历史教研组工作总结【最新3篇】

第一学期高中历史教研组工作总结 篇一

在过去的一个学期里,我作为高中历史教研组的成员,积极参与了各项工作,并取得了一定的成绩。在这篇总结中,我将回顾过去的工作,总结经验教训,并提出一些改进建议。

首先,我们在教学方面取得了一些成绩。我们按照教材的要求,制定了合理的教学计划,并通过教研活动不断优化教学内容和方法。我们注重培养学生的历史思维和分析能力,通过开展课堂讨论、小组合作和个人研究等活动,激发学生的学习兴趣,并提高他们的学习效果。同时,我们也积极参与各项教学改革,推动历史学科在高中教育中的发展。

其次,我们在教研方面也做了一些有益的尝试。我们组织了多次教研活动,包括集体备课、教学观摩和教学研讨等,以促进教师之间的交流和合作。这些活动不仅增进了教师之间的友谊,也提高了教师的教学水平和专业素养。我们还利用教研成果撰写了教学研究论文,并在学校内外发表,提高了历史学科的影响力。

然而,我们也面临一些困难和挑战。首先,教材更新较快,我们需要不断学习和研究新的教材内容,以提高课堂教学的质量。其次,学生的学习兴趣和学习能力存在差异,我们需要采取不同的教学策略,满足不同层次学生的需求。另外,教学资源的不足也给我们带来了困扰,我们需要积极争取更多的教学资源,以提高教学效果。

为了进一步改进工作,我提出以下几点建议。首先,加强教师培训,提高教师的教学水平和专业素养。其次,加强与其他学科的交流和合作,推动跨学科教学的发展。再次,积极争取更多的教学资源,改善教学条件。最后,加强学生的学业指导,帮助他们规划学习目标和提高学习能力。

总之,过去的一个学期里,高中历史教研组取得了一些成绩,但也存在一些困难和挑战。通过总结经验教训,并提出改进建议,我们相信在未来的工作中能够取得更好的成果。我们将继续努力,为培养学生的历史思维和分析能力做出更大的贡献。

第一学期高中历史教研组工作总结 篇二

第二篇内容

在过去的一个学期里,我们高中历史教研组团结协作,共同努力,取得了一定的成绩。在这篇总结中,我将回顾我们的工作,总结经验教训,并提出一些改进的建议。

首先,我们在教学方面做了一些有益的探索。我们充分利用现代技术手段,丰富教学内容,使历史知识更加生动有趣。通过使用多媒体课件、展示视频和互动教学等方式,我们提高了学生的学习兴趣,激发了他们的学习热情。同时,我们也注重培养学生的历史思维和分析能力,通过开展小组合作、讨论和研究等活动,提高了学生的思辨能力和问题解决能力。

其次,我们在教研方面也做了一些有益的尝试。我们组织了多次教研活动,包括集体备课、教学观摩和教学研讨等,以促进教师之间的交流和合作。这些活动不仅提高了教师的教学水平,也丰富了教学内容和方法。我们还积极参与学校和地区的教研活动,提高了历史学科的影响力和竞争力。

然而,我们也面临一些困难和挑战。首先,学生的学习兴趣和学习能力存在差异,我们需要采取不同的教学策略,满足不同层次学生的需求。其次,教学资源的不足也给我们带来了一些困扰,我们需要积极争取更多的教学资源,以提高教学效果。另外,教材更新较快,我们需要不断学习和研究新的教材内容,以适应教学需求。

为了进一步改进工作,我提出以下几点建议。首先,加强教师培训,提高教师的教学水平和专业素养。其次,加强与其他学科的交流和合作,推动跨学科教学的发展。再次,积极争取更多的教学资源,改善教学条件。最后,加强学生的学业指导,帮助他们规划学习目标和提高学习能力。

总之,过去的一个学期里,我们高中历史教研组取得了一些成绩,但也面临了一些困难和挑战。通过总结经验教训,并提出改进建议,我们相信在未来的工作中能够取得更好的成果。我们将继续努力,为培养学生的历史思维和分析能力做出更大的贡献。

第一学期高中历史教研组工作总结 篇三

12年对于我们国家来说是不平凡的一年,5·12汶川大地震、北京奥运会无不给我们留下了终生难忘的印象。对于我们港校来说也是不平凡的一年,在市委、市教育局的关怀下,在学校领导的努力下,我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。回顾一年,高中历史教研组在学校领导下,坚持了市教委抓教学质量的主题,在教导处、教研室的具体领导下,认真学习,共同协作,顺利完成了本期各项任务。

  一、开学伊始,全组认真落实和坚决执行学校、教导处、教研室工作计划中对本科组工作的要求,并制定了本学年度工作计划。全组成员以科学发展观为指导,认真履行教学职责,积极参与教学研讨活动,不断提高教学质量。

  二、教研组坚持参与教研活动,做到每一次教研不缺席一人,教研之后认真总结反思。全组教师共同努力,在教研室的统筹下完成了高二、高三年级的听课、评课、校学科竞赛活动。另外教研组还组织所有成员积极参与2009年全省中学历史教师说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例评选活动。其中在说课案例评选活动,符瑞青、李飞蛟两位老师荣获三亚市2009年度“说课论文、说课案例(讲稿)”二等奖。通过一系列教研活动,使本组教师增长了知识,在教学中不断成长,为具体的教学工作起到较好指导作用。

  三、全组教师以年轻教师为主,虽然经验不足,但干劲十足。不仅坚持教学六认真,还利用课余时间辅导学生。教研室、教导处期中、期末检查教案、作业批改情况,本组教师均无一人不合格,而且还获得好评。

  四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。备课组坚持集体备课,研究每次月考、期中、期末考试题,考试后全面进行分析。高二年级要面临会考,高二备课组针对学生能力不够,还不重视历史的情况进行了分析和具体措施的制定和实施。

  高三年级则针对高三学生的一轮复习,每单元结束后,坚持练习一套题,全批全改,晚自习全面讲解;另外本学期还组织了五次月考,通过复习和训练使学生的答题能力和答题速度有了明显提高。

  以上是本期教研组的工作情况。由于学校正处在过渡时期,教师在完成教学工作的过程中,专业知识和技能的提高缺少机遇和经费,在新的一学期我们一定要多努力,克服困难,创造条件使教研工作取得更大的进步。

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