推广普通话活动总结10篇【优秀3篇】
推广普通话活动总结10篇 篇一：普通话角色扮演活动的总结
近年来，随着全民普及教育的不断推进，普通话成为了中国各地人们交流的共同语言。为了进一步加强普通话的推广，我们组织了一场普通话角色扮演活动。通过这次活动，我们旨在让参与者更加深入地了解普通话的重要性，并提升他们的普通话口语表达能力。以下是活动总结。
活动时间：2022年5月1日
活动地点：XX市XX中学
参与人数：100人
活动内容：
1. 角色扮演比赛：参与者分为小组，每组编排一段剧情并进行表演。剧情内容涵盖日常生活场景，鼓励参与者使用规范的普通话进行对话。
2. 单人演讲比赛：参与者自由选择一个话题，进行一分钟的演讲。演讲内容要求使用规范的普通话，并注意流利的语速和清晰的发音。
3. 普通话口语训练：活动现场设置了普通话口语训练区，为参与者提供机会进行实时的普通话对话练习。专业的教师指导参与者改进发音和流利度。
活动效果：
1. 普及了普通话知识：通过角色扮演活动，参与者更深入地了解到普通话的重要性和优势，意识到规范普通话对于沟通交流的必要性。
2. 提升了普通话口语能力：参与者通过演讲比赛和口语训练，不仅增加了对普通话的熟悉度，还提高了自己的普通话口语表达能力。
3. 培养了团队合作意识：角色扮演比赛需要参与者合作编排剧情和表演，促进了团队合作和沟通能力的培养。
活动启示：
1. 继续加强普通话教育：普通话是我们的共同语言，需要通过多种形式的教育活动加强推广，提高人们的普通话水平。
2. 多样化的活动形式：普通话教育活动可以通过角色扮演、演讲比赛等形式进行，激发参与者的兴趣和积极性。
3. 注重实践和反馈：提供实时的口语训练和专业的指导，帮助参与者感受到普通话的实际应用和进步。
通过这次普通话角色扮演活动，我们取得了良好的效果，不仅提高了参与者的普通话口语能力，也加深了他们对普通话的认识和理解。我们将继续开展类似的活动，推动普通话的普及和提高，为促进全民普通话的推广做出更大的贡献。
推广普通话活动总结10篇 篇二：普通话演讲比赛的总结
为了进一步推广普通话，提高人们的普通话口语表达能力，我们组织了一场普通话演讲比赛。通过这次活动，我们希望激发参与者的学习热情，培养他们的普通话口语能力，并推动普通话的普及推广。以下是活动总结。
活动时间：2022年6月15日
活动地点：XX市文化中心
参与人数：50人
活动内容：
1. 主题演讲比赛：参与者自由选择一个主题，进行3分钟的演讲。演讲内容要求使用规范的普通话，并注意流利的语速和清晰的发音。
2. 评委点评和指导：活动现场邀请了普通话专家和教师组成评委团，对参与者的演讲进行评分和点评，并提供针对性的指导和建议。
活动效果：
1. 提高了普通话口语能力：通过演讲比赛，参与者锻炼了自己的普通话口语表达能力，提高了发音准确性和语言流畅度。
2. 激发了学习兴趣：演讲比赛为参与者提供了一个展示自我的平台，激发了他们对普通话学习的兴趣和热情。
3. 推动了普通话的普及：通过活动的举办，传播了正确的普通话用法和发音规范，为普通话的普及推广做出了积极的贡献。
活动启示：
1. 继续加强普通话教育：普通话演讲比赛是一种有效的普通话教育形式，可以通过这样的活动激发学生学习普通话的兴趣和动力。
2. 提供专业的指导：邀请普通话专家和教师组成评委团，为参与者提供专业的指导和建议，帮助他们改进口语表达能力。
3. 多种形式相结合：普通话教育可以通过演讲比赛、角色扮演等多种形式相结合，使学习更加丰富多样。
通过这次普通话演讲比赛，我们不仅提高了参与者的普通话口语能力，也推动了普通话的普及和推广。我们将继续开展类似的活动，为普及普通话做出更大的贡献。同时，也希望更多的人能够意识到普通话的重要性，并积极参与普通话学习和推广。
推广普通话活动总结10篇 篇三
【#活动总结# 导语】通过推普活动的广泛深入宣传，可以提高大家的推普意识和参与意识，还可以营造浓郁的推普氛围。以下是©整理的推广普通话活动总结，欢迎阅读！
1.推广普通话活动总结
根据县语委办文件精神，我办结合实际情况，大力宣传，广泛动员。开展了一系列丰富多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、推普工作早部署
为将推普周活动落到实处，我办成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。使我办在“推普周”活动中做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。
二、积极宣传，推普氛围浓厚
为营造良好的推普氛围，在我办醒目位置悬挂推普宣传标语，张贴推普宣传画，并在员工学习会上宣传语言文字法规。要求每位工作人员以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了工作人员的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。
三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
为扎实有效的开展好“推普周”活动，我办结合自身实际，积极开展了丰富多彩的推普活动。通过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。
我办将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。
2.推广普通话活动总结
鄂西管理处围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”主题，将推普周活动与管理处窗口服务结合，扎实落实“规定动作”，结合工作特点丰富“自选动作”，开展了内容丰富、形式多样、特色鲜明的推普周宣传活动，成效显著。
1、积极宣传，推普活动“氛围浓”
在本届宣传周来临之际，鄂西管理处及时转发省语言委九部门、省交通厅活动通知，制定活动方案，向全处干部职工发出推普倡议，各基层单位迅速响应，努力营造推普周活动宣传氛围。各收费所在会议室、食堂、办公楼张贴推普宣传画，利用电子情报板、各班组班前讲评、张贴“请说普通话、请写规范字”提示语提高员工参与度;养护部门充分利用站务会、工地例会等，将活动内容送到监理单位和施工一线，扩大推普周活动的参与面。路政部门利用法制宣传和安全检查，在收费站出口处和高速公路上跨天桥上打宣传横幅，组织人员深入乡镇、学校、车站，采取制作宣传展板、悬挂宣传横幅、印发宣传资料等方式，广泛宣传营造活动氛围。
2、学习培训，理论实际“结合好”
高速公路做为窗口服务行业，规范、正确用语不仅是个人素质的体现，更是提高窗口服务行业的迫切需要。管理处推普活动与日常需求结合，借鉴鄂西“内训师”培训经验，以管理所内优秀员工当老师，结合日常生活工作接触中发现的问题，有针对性的开展规范普通话培训。
3.推广普通话活动总结
我校从开学以来，从上课、下课、活动中的交流等方面引导师生广泛推广普通话，将此项活动不断引深，现总结如下：
一、加强了组织领导。
为了使全国“推广普通话活动”深入开展，我校成立了以校长同志为组长，经全体教职工为组员的“推广普通话”活动领导小组，使我校“推广普通话”活动做到了有计划、有安排、有落实，使“推广普通话”活动得到了有力开展。
二、加强了业务学习。
在活动期间，我校组织全体教职工认真学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，使我校全体师生对普通话有了新的理解、体会、认识和应用，积极创设了良好的语言环境。
三、开展了丰富多彩的宣传活动。
我校各班积极组织了普通话朗读比赛、讲故事比赛等活动，积极宣传了《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识，在我校掀起了一股学习普通话、会说普通话的高点。
四、利用推广普通话时机，进行大力宣传。
全校师生形成了使用普通话的良好氛围。组织师生做宣传，搞活动，向社会广泛宣传大力推广普通话对现代建设的必要性、迫切性。校园有“推广普通话，沟通你我他”的大幅标语，创造了普及普通话的语言环境，进一步提高了全校师生的语言规范意识和“推广普通话”参与意识，形成了在多种交际场合说普通话的良好风气。
五、走进课堂，会说会讲。
为了使普通话在我校扎根，学校安排各班主任利用班会等集体活动，深入宣传推广普通话的重要性，在全校范围内，倡导普通话，在课堂教学中使用普通话。经过一系列的组织和安排，使我校推广普通话氛围日渐浓厚，推广普通话成果日渐丰富。
一系列的活动，使我校师生意识到了说普通话的重要性，养成了说普通话的好习惯。
4.推广普通话活动总结
根据文件要求精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“大手拉小手，推广普通话”为主题，开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：
一、明确指导思想
以认真落实《国家通用语言文字法》及上级有关文件精神，做好推普周活动。
二、加强组织领导
为加强对全国推普周活动的领导，学校成立了推广普通话宣传领导小组，组长由王校长担任，成员语文老师负责人。
三、制定周密活动方案
为做好推普工作，依据文件要求精神，围绕本届推普周主题“大手拉小手，推广普通话”结合我校的实际，就如何组织开展宣传周宣传活动做了周密的策划，制定工作方案，保证活动顺利进行。
四、师生动员，营造氛围
为了使我校普通话宣传周活动搞得既有声有色，扎实有效在本届宣传周来临之际，首先，学校广泛的宣传活动，将宣传落实到各班级。其次，学校向全体师生发出推普倡议，号召全体师生积极说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。
五、广泛宣传，深入推广
宣传周期间，学校利用广播台积极开展宣传活动。广播台充分利用广播播放时间，宣传推广普通话的意义，播报普通话朗读材料等普通话作品，激励广大师生学普推普的积极性和自觉性。
六、发挥学校专业特色，加强推普活动
在学生中开展了丰富多彩的推普活动。以“大手拉小手，推广普通话”为主题的班会。同样，学校严格规范学生的书写，从老师打头的规范老师的板书，到学生作业的严格要求，切实提高广大学子的汉字书写能力，积极规范汉字用语。
5.推广普通话活动总结
根据全国推广普通话宣传周活动的通知的精神，结合我校实际开展了推广普通话的系列活动，特总结如下：
一、建立了活动目标
以提升语言文字应用能力为出发点和落脚点，弘扬中华优秀文化传统，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平。通过规范语言文字，促进校园文化建设，共建书香校园。
二、组织了以下活动
1、进行了推普周的氛围创建。
在校园电子屏上显示本届推普周的主题、在校门口和内走廊张贴了各种推普宣传标语等。
2、举行了“推普周”开幕式活动。
举行了以推普周为主题的国旗下讲话。
3、充分利用学校阅览室积极组织学生阅读，举行了一次“中华经典诗文—读后感”习作活动，并且进行了读后感交流。
4、开展了“啄木鸟在行动”活动。组织学生对校园、社区内主干道上的标牌、店牌、指示牌、广告牌和地名、路名、站中的繁体字、错别字、异体字、字形不全等不规范用字、病句等进行调查。同时对校园内不正确的读音、不规范的语言等进行调查，并做好调查记录。
5、举办了一期推普宣传板报。各班出好一期推普宣传专栏板报，内容是本届推普周的时间、主题、推普口号等有关推普的知识。学校通过校园电视台进行了展示。
6、学校开设了书法兴趣小组，指导书法爱好者向更高水平迈进;举行了班级朗诵会，展示规范的普通话发音;开通了班级博客，指导家长配合学校开展此项工作。
6.推广普通话活动总结
我校按上级指示和布署实施，全面实施素质教育，努力培养学生的综合能力。在普通话周方面，我们成立了领导小组，校长任组长，副校长任副组长，语文教研组长为成员。一直以来，我们要求每个教师上课必须使用普通话，有来宾必须用普通话交流，学生进校门后必须在校内使用普通话。结合我校实际，开展活动。
一、加强宣传，明确意义。
我校召开教干会，布署和做好宣传，利用学校广播、国旗下的讲话和班会课，大力宣传推广普通话的重要意义。以“大力推广和规范使用国家通用语言文字，自觉传承弘扬中华优秀传统文化”为主题，让师生充分认识到普通话是我们的国语，通过宣传画等方式激发了师生讲普通话的热情。
二、领导带头，力促“推普”
我校领导非常重视推普工作，校长带头在开会时使用普通话，在交流中用普通话表达。召开各种会议时也使用普通话，教师办公室也已形成推普点，由于领导以身作则，极大地促进了我校推普工作的不断深入，推普工作初见成效。
三、营造环境，渲染气氛
在这次推普期间，我们在校园内书写“爱国歌、唱国歌、说普通话”的横标，结合实际在每个年级、每个班的宣传栏上出一期以推广普通话为主题的板报，使每个学生知道“推普”的目的、意义。校园内我们在显目地方设置提示牌：①请讲普通话，请用文明语;②学好普通话，方便你我他;③推广普通话，你讲我讲大家讲。通过营造环境，使师生时时处处不忘学普通话，讲普通话。
四、落实措施，成绩突出
学校除了按上级指示做好规定工作外，结合学校实际，落实推普措施。我们学校还以多种形式开展内容广泛的专题活动。六年级重点搞课朗诵，五年级开演讲比赛，四年级开故事会，三年级开朗诵会，二年级进行自我介绍，一年级人人说我家。通过专题活动，既提高了学生的普通话水平，又培养了学生的表演能力、表达能力和交际能力。教师方面，我们要求教师在双周故事交流中开展普通话演讲会。既提高了老师的普通话水平，又增强了学校的凝聚力，推动了学校各项工作的进一步发展。
今后，我们将认真总结经验，把推广普通话活动做得更深入，争取取得更大的成绩。
7.推广普通话活动总结
经学校研究决定，我们首先制定了“普通话宣传周”活动实施方案，并在上一周就确立了“普通话宣传周”活动领导小组，由校长高全保亲自任领导小组，学校派政教处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。高校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。
一、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。
在校园内张贴推普周宣传画，设计推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方悬挂了“面向现代化，推广普通话”大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。
学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，教师、学生采访，播发与推普周有关的信息和知识等。
在“推普周”周一的升旗仪式上，学校进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”国旗下讲话，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排
二、开展形式多样的推普活动
1.进行“说普通话从我做起”版报设计比赛
我校教导处和政教处共同组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。
2.举行“说普通话从我做起”主题班会
利用推普周周一下午的班会时间，学校以班级为单位举行“说普通话从我做起”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高点。
3.开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。
我校于上周二进行全校小学生“普通话宣传标语”评比活动，活动中广大学生纷纷写出优美的宣传标语。
4.全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。
教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。
5.上周三我校组织开展“诵读经典，爱我中华”活动，大力弘扬中华优秀传统文化和红色文化。
6.开展校园内人人讲普通话活动。
要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。
总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。
8.推广普通话活动总结
在全国推广普通话宣传周中，京珠管理处立足行业特点，结合岗位要求，全面部署，各基层单位精心组织积极开展各具特色、形式多样的推广宣传活动，努力营造出“说好普通话、用好语言文字”的浓厚氛围。
1、普通话与方言的“碰撞”
收费站结合自身工作实际，将普通话推广与窗口文明用语测试挂钩，对口语中容易说错的字、词进行了纠正训练。在让职工说好普通话的同时，能听懂驻地附近司乘的方言，提高有效沟通率和服务水准，在普通话培训测试课上增加了“方言，你说我来听”环节，整理出过往司乘常用的方言，由方言地职工进行演示，让在场职工听辨，面对各种方言，大家兴趣盎然，在愉悦的气氛中，掌握了常见方言的大意。培训活动最后，大家就“如何利用好语言工具，不断提升服务能力”展开了认真地讨论，让职工深刻的认识到普通话在收费“窗口”服务中的重要性，普通话是做好窗口文明服务的基础，需要坚持多学、多说、多练，只有说好普通话用好语言文字才能建立起与司乘有效沟通的“桥梁”，让司乘更多地感受到我们温馨的服务。
2、加强普通话宣传推广
路政大队利用xx届“普通话宣传周”活动为契机，开展了“以文明执法由说好普通话开始”为主题的普通话推广普及。在路政执法大厅张贴普通话宣传图画，向执法人员展示了普通话的正确使用方法，强调了宣传推广普通话的重要意义，以交通执法文明用语、忌语的学习向执法人员提出了明确要求，确保通过活动的开展创造良好的路政执法语言环境、为展示京珠路政良好执法形象、促进文明执法起到重要促进作用。同时，组织路政人员在沿线服务区、收费站开展推广宣传，对沿线所辖范围内标识、标牌等用词用字情况进行了一次全面清查，及时纠正不规范用字用词的现象，进一步提高京珠高速公路国家通用语言文字应用水平。
3、多样主题活动
收费站把“说普通话是比微笑更甜美的沟通”作为推普周工作的一个重点，营造良好的说普通话氛围。利用班务会组织一线窗口员工学习《跟我学普通话》视频教程，开展用标准的普通话讲故事、说绕口令等活动，既丰富了班组活动，又推动“微笑京珠”工作规范化、职业化;开展“大家来找茬”主题班会，通过现场录像互比互看，齐心协力相互寻找身边的错误发音，进行纠正，有效避免因语音错误而造成司乘误解。
9.推广普通话活动总结
为弘扬中华优秀传统文化，教育和引导广大学生开展传统文化经典品读，院语委办联合学工处、院团委、以及各社团组织精心制定了本届推普活动方案，确保“全国推普宣传周活动”
一、积极营造浓郁推普氛围
1.各系紧紧围绕本次推普周的宣传主题制作宣传海报，并在学院主干道集中展出。
2.动员广大学生积极报名参加“诵经典·铸国魂”主题演讲比赛和“红色记忆”集体诵读比赛。
3.结合迎新晚会、社团纳新竟聘演讲、就业求职专题讲座等活动对学生进行普通话应用重要性的教育，使其在校养成良好的语言运用习惯。
4.全院范围内对各领域文字使用情况及对教师教学课堂普通话教学情况进行督查。
二、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性
1.为构建和谐语言生活环境，按照湖省教育厅关于组织“诵经典·铸国魂”主题读书演讲比赛要求，我院积极组织校内选拔，经过系部预赛和校内决赛评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名并推荐优秀选手参加省级复赛。
2.为使推普活动辐射面广，参与性强，我院还组织了“红色记忆”为主题的集体诵读比赛，比赛主题鲜明，形式新颖，创意突出，气势磅礴。我院测评员陈老师在比赛结束时，对整场比赛进行了总结，并对参赛选手提出了希望：同学们掌握一种语言就是掌握了通往一国文化的钥匙，我们平时要加强普通话的学习，为提升国家软实力做出自己的贡献。
10.推广普通话活动总结
为了使我校第xx届普通话宣传周活动搞得既轰轰烈烈，又扎实有效。在本届宣传周来临之际，首先，学校举行了师生动员大会，进行全员推普总动员，一方面阐述推普工作的重要性，另一方面进行爱国主义教育。其次，师生提出了倡议并表示决心。学校向全校师生发出推普倡议，号召全校师生用心说普通话、用规范字，使普通话成为校园语言，不断加强和提高自己的语言文字素质和人文素养，齐心协力，做出自己应有的贡献。构成强大的宣传攻势，有效地进行了推普宣传和教育，广泛地普及了普通话知识，充分调动了学生推普学普的用心性。
一、积累活动资料
做好活动周的资料归档，做到有关普及普通话工作的文件、计划等资料齐全，做到了专人专管。把说普通话、推广普通话纳入教师课堂达标指标，量化管理，把“推普”活动同学校的常规管理结合起来，在教职工考核、课堂教学、教学评优等方面都做了明确规定，并严格执行。教师在课堂教学、群众活动中务必使用普通话，教师、学生在校内务必使用普通话。
二、存在问题及措施
1、个别师生对此活动的认识不够到位。有待于对其帮忙、教育，帮其提高认识，激励其参与的用心性。
2、少数师生口语交际潜力较差。有待于进一步加强训练、严格要求和提高。
总之，全校在整个推普周期间有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的用心性，在校园内构成了浓郁的推普学普氛围，并推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中，我们要加倍努力，力争我校的语言文字工作再上新台阶。
