教务处上半年工作计划报告(精简3篇)

教务处上半年工作计划报告 篇一

近年来,教育事业在我国得到了快速发展,教务处作为学校管理层的重要部门,起着协调学校教学工作、保障教学质量的重要作用。为了更好地完成教务处的工作职责,我们制定了上半年的工作计划。

首先,我们将加强教务信息化建设。通过引进先进的教务管理系统,实现教务工作的数字化、自动化,提高工作效率和信息管理水平。我们将完善系统的功能和性能,确保教务信息系统的正常运行,为教师和学生提供更加便捷的服务。

其次,我们将加强教学质量监控。教务处将建立教学质量监控体系,定期对各个学院的课程教学质量进行评估,发现问题及时进行整改。我们将加强对教师的培训和指导,提高教师的教学水平和教育教学能力,确保教学质量的稳步提升。

第三,我们将深化教学改革。教务处将积极推进教学改革项目,探索灵活多样的教学方式和评价体系,提高教学质量和学生的学习效果。我们将鼓励教师创新教学方法,培养学生的创新思维和实践能力,为学生的综合素质培养提供更加优质的教育资源和环境。

第四,我们将加强学生管理服务。教务处将建立健全学生管理工作机制,加强对学生的日常管理和学术指导,帮助学生解决学习和生活中的问题。我们将组织开展各类学生活动,丰富学生的课余生活,促进学生全面发展。

第五,我们将加强教务人员队伍建设。教务处将加强对教务人员的培训和职业发展规划,提高教务人员的综合素质和专业水平。我们将搭建交流平台,促进教务人员之间的沟通和学习,共同提高教务工作的质量和效率。

总之,我们将以高度的责任感和使命感,认真执行上半年的工作计划。通过加强教务信息化建设、教学质量监控、教学改革、学生管理服务和教务人员队伍建设,我们将为学校的教育事业做出积极的贡献,推动学校的教育事业不断发展。

教务处上半年工作计划报告 篇二

近年来,教育事业在我国得到了快速发展,学校教务处作为学校管理层的重要部门,起着协调学校教学工作、保障教学质量的重要作用。为了更好地完成教务处的工作职责,我们制定了上半年的工作计划。

首先,我们将加强课程建设。教务处将加强与各学院的合作,推动课程建设的规范化和科学化。我们将加强对课程的审核和评估,确保课程的教学质量和学生的学习效果。同时,我们将不断完善课程体系,根据社会需求和学生发展需要,调整和更新课程设置,提供更加有针对性和实用性的课程。

其次,我们将加强教学管理。教务处将建立健全教学管理制度,加强对教学过程的监控和管理。我们将加强对教师的教学指导和评估,提高教师的教学水平和教育教学能力。同时,我们将加强学生学习情况的跟踪和评估,及时发现和解决学生的学习问题,提高学生的学习效果和满意度。

第三,我们将加强教育教学研究。教务处将积极推动教育教学研究,鼓励教师开展教育教学实践和科研项目。我们将组织开展教育教学研讨会和培训班,促进教师之间的交流和学习,提高教师的教育教学理论水平和实践能力。

第四,我们将加强教育教学评估。教务处将建立健全教育教学评估体系,定期对教学工作进行评估和反馈。我们将通过问卷调查、听课评教等方式,了解学生对教学工作的满意度和意见建议,及时改进和调整教学工作,提高教学质量和学生的学习效果。

第五,我们将加强教务人员队伍建设。教务处将加强对教务人员的培训和职业发展规划,提高教务人员的综合素质和专业水平。我们将搭建交流平台,促进教务人员之间的沟通和学习,共同提高教务工作的质量和效率。

总之,我们将以高度的责任感和使命感,认真执行上半年的工作计划。通过加强课程建设、教学管理、教育教学研究、教育教学评估和教务人员队伍建设,我们将为学校的教育事业做出积极的贡献,推动学校的教育事业不断发展。

教务处上半年工作计划报告 篇三

教务处2017年上半年工作计划报告

  xx中学教务处2017年上半年工作计划

  一、指导思想

  坚持以科学发展观为统领,全面落实县政府《学在xx

三年行动》精神,根据xx县教育局和县教师发展中心、xx学区的工作要求,围绕提高教育教学质量和教师专业成长两大任务,创新活动载体,打造品质教育,重点做好深化课程改革、课堂教学改革、学业质量提升、教师专业发展培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程、教学常规优化管理、教科研等工作,努力为教育教学、行政决策、教师发展服务,为我校的可持续发展服务。

  二、主要工作目标

  根据《xx县义务教育阶段学校教育教学质量评价办法(试行)》, 重视教育教学质量,切实提升教育教学质量。加强教学常规管理。根据《xx县中小学教学常规管理整体优化实施方案(试行)》,做好组织管理、课程建设、备课管理、上课管理、作业管理、评价管理、研修管理和资源建设,引导教师自觉落实备课、上课、作业、评价、研修等常规,并通过专门督查落实各项指标,提高教师工作投入度和有效性。加强理论学习,转变思想观念,深化教研工作,大力推崇开放式,适应新教材及不同教育对象的新型课,强化教师岗位培训及岗位检查力度,随时抽查课堂教学工作,提高教师的整体素质,促进青年教师真正从学习型到创新型,老教师从经验型到科研型转变,扎扎实实备好每一节课,上好每一堂课,批改好每一本作业,做好中考备考工作,牢记教师职业道德,身体力行,努力提升整体形象,从而提升个体地位,真正体现出教学是学校的第一生命线。

  三、主要工作任务与措施

  以全面提高教育教学质量为目标,加强教学常规管理,积极探索提高教育教学质量的途径和方法,进一步完善质量监控体系,探索、落实,防止质量滑坡。做好补差工作,最大限度防范学生学业状况过早分化现象。加强师生良性互动,激励学生保持强劲的学习兴趣和动力。重点分析学业成绩后20%学生,改进学校教学和学生发展。

  (一)加强教研备课活动指导

  教研组长一定要针对本学期的课程通过小组讨论进行整体规划,逐步探索集体备课在我校的实践,详细写出学期的备课计划,协定好每周的备课时间、地点,拟定好备课人,备课内容。备课时,最好采用“说课”的形式,集思广益,扬长避短,统一思想,达成共识。

  本学期教研的重点放在对集体备课的探索上,各教研组围绕“集体备课”开展形式多样的教学研究活动。认真组织本组教师进行组内讨论,拿出计划方案,积极开展组内学习、公开课研讨、案例分析、写出心得,最终由教研组长对本学科进行全面的总结,努力提炼出适合本组学科的特点。

  (二)细化教学管理,规范教育教学常规工作

  本学期教务处将进行教学工作各方面的细化管理,采取跟踪记录、及时公开,以期产生积极的效应。

  1.加大力度督查课堂教学

  本学期教务处将督查课堂教学,检查内容有:上课迟到、离岗、接听电话、玩手机、私自调课、学生睡觉不予以提醒、极端处理、体罚学生等教学行为等;检查时间:正常上课时间,不定时、不定年级、不定班级,随堂进行检查。

  2.加大力度督查备课

  面对新课程,人们缺乏的.不是先进的理念,而是理念与实践有机结合的能力与机智。集体备课,可以引发参与者智慧的碰撞,可以取长补短,明显提高教育教学效果。教研组长认真负责,组织本组教师按时备课,对一些教师不认真的给予及时的提醒和帮助,并向教务处通报,努力提高备课的效率和质量。教务处将对各备课组的活动开展情况进行及时反馈,并公示。

  3.加大力度进行作业检查

  教务处将定期和不定期的检查、抽查学生作业完成情况。要求老师根据自身学科的特点,进行作业量的控制,针对性地精选作业,提高完成作业的效果。另一方面,加强老师批改作业的质量,要求作业有做必改。

  4.严格考风,坚决杜绝监考违规行为

  要求所有监考教师务必专心监考,不做与监考无关的事情。坚决杜绝出现以下行为:

  教师监考时打手机

  教师监考时阅读浏览报纸、杂志、小说等

  监考教师监考时睡觉或离岗

  教师监考时批阅试卷。

  教务处将安排考试巡查人员,进行全面高效率监考检查。

  (三)抓好毕业班工作,确保今年中考再创辉煌。抓好初三毕业班的复习工作,针对本年级学生的学习状况,制订出科学务实,切实可行的复习计划,精讲多练,提高学生应考综合运用能力,制定出2017年中考的奖惩制度。

  (四)树立服务意识,加强交流合作。

  1、做好资料准备及与兄弟学校的信息交流工作,及时收集、整理、分析、研究中考的各类资料,以及试题的命题形式、难易程度、命题方向等方面的探讨和研究工作,为一线服务,总结前几届中考的经验,提高教育教学效率,确保中考的正常发挥。

  2、加强与兄弟学校教务处之间的校际交流,取长补短,努力提高教学管理档次。

  3、为教师成才提供广阔的发展平台,以校本培训为主,采用走出去请进来的方法,提高教师业务理论素质。

  4.继续完善学风建设工作,为全体师生创造一个良好的教学和学习氛围。

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