幼儿园开学安全教育第一课教案(推荐5篇)
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇一
标题：幼儿园开学安全教育第一课教案
教案内容：
一、教学目标：
1. 让幼儿了解开学时的安全注意事项；
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力；
3. 培养幼儿的团队合作能力。
二、教学重点：
1. 学习安全规则和注意事项；
2. 学习如何保护自己。
三、教学准备：
1. PPT：包括开学安全注意事项的图片和文字；
2. 幼儿绘本：《小狮子回家》；
3. 安全提示卡片：包括校车安全、过马路安全等内容。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师向幼儿提问：“开学时，你们有什么需要注意的事情吗？”引导幼儿回答，然后告诉他们今天的课程是关于开学安全的。
2. 学习安全规则（15分钟）：
通过PPT展示开学时的安全注意事项，包括：
a. 校园安全：不乱跑、不乱扔东西；
b. 食品安全：不吃不明食物、不和别人交换食物；
c. 交通安全：乘坐校车时要系好安全带、过马路时要牵住大人的手。
3. 学习如何保护自己（15分钟）：
教师通过幼儿绘本《小狮子回家》引导幼儿学习如何保护自己。读完绘本后，教师与幼儿进行讨论，让幼儿分享故事中小狮子是如何遇到困难的，以及他是如何解决问题的。
4. 游戏活动（15分钟）：
教师准备了安全提示卡片，每个卡片上都有一个安全问题，例如：“你在校车上看到一个你不认识的人，你应该怎么办？”让幼儿抽取卡片，并根据卡片上的问题回答。鼓励幼儿提出自己的解决方案。
5. 总结（10分钟）：
教师和幼儿一起回顾今天学到的安全知识，强调安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的安全知识。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇二
标题：幼儿园开学安全教育第一课教案
教案内容：
一、教学目标：
1. 让幼儿了解开学时的安全注意事项；
2. 培养幼儿的安全意识和自我保护能力；
3. 培养幼儿的团队合作能力。
二、教学重点：
1. 学习安全规则和注意事项；
2. 学习如何保护自己。
三、教学准备：
1. PPT：包括开学安全注意事项的图片和文字；
2. 幼儿绘本：《小狮子回家》；
3. 安全提示卡片：包括校车安全、过马路安全等内容。
四、教学过程：
1. 导入（5分钟）：
教师向幼儿提问：“开学时，你们有什么需要注意的事情吗？”引导幼儿回答，然后告诉他们今天的课程是关于开学安全的。
2. 学习安全规则（15分钟）：
通过PPT展示开学时的安全注意事项，包括：
a. 校园安全：不乱跑、不乱扔东西；
b. 食品安全：不吃不明食物、不和别人交换食物；
c. 交通安全：乘坐校车时要系好安全带、过马路时要牵住大人的手。
3. 学习如何保护自己（15分钟）：
教师通过幼儿绘本《小狮子回家》引导幼儿学习如何保护自己。读完绘本后，教师与幼儿进行讨论，让幼儿分享故事中小狮子是如何遇到困难的，以及他是如何解决问题的。
4. 游戏活动（15分钟）：
教师准备了安全提示卡片，每个卡片上都有一个安全问题，例如：“你在校车上看到一个你不认识的人，你应该怎么办？”让幼儿抽取卡片，并根据卡片上的问题回答。鼓励幼儿提出自己的解决方案。
5. 总结（10分钟）：
教师和幼儿一起回顾今天学到的安全知识，强调安全的重要性，并鼓励幼儿在日常生活中积极运用所学的安全知识。同时，教师还可以与幼儿一起制定一份安全行为守则，让幼儿参与制定，并签字表示承诺遵守。这样可以进一步激发幼儿的安全意识和自我保护能力。
以上是幼儿园开学安全教育第一课教案的内容，通过这个教案，可以有效地引导幼儿了解开学时的安全注意事项，培养幼儿的安全意识和自我保护能力，同时也培养幼儿的团队合作能力。这样可以为幼儿的健康成长提供保障，让他们在安全的学习环境中茁壮成长。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇三
教学目标：
1、知识目标：是学生掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。
2、过程与方法：了解校园安全隐患。进行预防灾害，预防突发事件的教育。
3、情感、态度和价值观：培养安全意识，养成学习、生活、娱乐的好习惯，逐步培养自律习惯。
教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。 教学难点：培养学生良好的行为规范，养成学习和生活习惯，逐步培
养自律习惯。
教学方法：讨论法、谈话法、案例分析法
教具准备：收集资料、准备案例图片
教学过程：
一、新课导入：
1、多媒体播放歌曲《生命色彩》。
2、教师：安全可贵，是安全捍卫着我们的生命，是安全在维护我们生存的权利。的确，安全与生命息息相关，连在一起，不可分离。安全，是我们学校教育永恒的主题，高高兴兴上学、平平安安回家是每位学生、家长、老师共同的希冀，安全与个人、与家庭、与学校更有着千丝万缕的联系。我们要一如继往，关注安全，关爱生命。
二、例举校园中存在的安全隐患 (请学生例举一些现象)
1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。
2、学生饮食、就餐的安全隐患。
3、学生交通安全隐患。
4、校园隐性伤害的隐患。
教师强调：学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。
1、上下楼梯要注意什么?
①不要因为赶时间而奔跑。②在人多的地方一定要扶好栏杆。③整队下楼时要与同学保持一定距离。④上下楼时不要将手放在兜里。⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。⑥上下楼靠右行。
2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。
3、课间活动应当注意什么?
①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。③活动的方式要简便易行，如做做操等。④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
三、简要述说饮食、就餐的安全注意事项
1、组织学生讨论交流，指名学生代表谈自己的观点。
2、教师强调：不吃过期、腐烂食品，“三无食品”，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。
购食物时，选择购买感官正常的食品或食品原料，特别要观察是否新鲜，是否在保质期内，包装是否完整无损、有无鼓包(涨袋、胖听)等现象。购买保健食品要认准保健食品标志和批准文号。
四、交通安全注意事项(在学生讨论的基础上老师强调)
1、行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停、绿灯行，遵守交通规则。
2、乘坐公交车注意事项：①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。②乘车
时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。
五、其他校园安全的注意事项：
1、如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
2、你与同学发生矛盾怎么办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
3、如何加强教室安全?
要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上玩，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗撞碎，玻璃片飞入任何一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。
4、为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。
5、当自己感到身体不适时，怎么办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
6、安全小常识临危逃生的基本原则：保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救： 119----火警 110---报警 120----急救 122----交通事故。报警打电话时
要说清地点、相关情况、显著特征。
六、小结：生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇四
幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一些不安全的举动。
因此，我们幼儿园的教育应从多渠道、多方面，采取多种方式对幼儿进行安全教育。
一、教学目标
1、通过相关安全防护图片的展示，使幼儿有初步的认识，从而在日常生活中注意保护自己。
2、引导幼儿辨别哪些行为是危险的，哪些是安全的，并掌握遇到危险时的简单自我保护和求救的方法。
二、教学准备材料准备：
1、安全有关的.图片。
2、水彩笔、记号笔、白纸等。
经验准备：了解日常生活中一些危险的事情和认识生活中的一些标志。如小心触电、小心滑倒、小心开水烫、注意安全等。
三、教学重难点培养幼儿自我保护的意识，让幼儿从心里明白这么做是危险的。
四、教学过程
(一)、利用身体语言，激发幼儿的兴趣。教师用肢体语言来表达安全图片上的意识，如小心触电等。
(二)、利用讲故事的形式对故事中出现的安全情况进行分析：
1、小朋友在上下楼梯时，你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼儿园的插头。
3、拿石头和沙子扔过来，扔过去。
4、将珠子或者笔帽放入嘴里。
5、在教室里到处乱跑、追追打打。
五、教学反思
围绕幼儿所需的、感兴趣的、急于想知道或解决的，并且生活中随时都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动，使幼儿从活动中充分认识到安全的重要性。
幼儿园开学安全教育第一课教案 篇五
【活动目标】
1、让学生明白自我保护的重要性，知道在学校，家庭中哪些情况 可能对自己造成伤害，应该怎样去防范。
2、培养同学的语言表达能力。
3、认识“安”、“全”，理解安全的含义。
【教学重点】 学会自我保护。
【教学难点】 能够自我保护。
【教学课时】 一节课
【教学过程】
1.给学生讲述在家庭生活中发生的一些伤害事故，提高学生警觉。
2.读文，明白自己该怎么做
3.交流
课程中讲述经常遇见的安全情况
(1)吃的安全
(2)阳台安全
(3)走廊过道安全
(4)回家安全
(5)用电安全
(6)学校午餐安全
4、我们应当时时注意哪些问题?
(1)过期的食物，腐烂变质的食物假冒、劣质的食物。
(2)不要攀爬高的建筑物(阳台、大树、建筑物等)
(3)进门出门时;上楼梯下楼梯时，明白礼让，有次有序
(4)学生上学回家应有家人接送
(5)学习安全用电的方法
(6)午餐时间不应该挤、抢、闹、打等
【总结】
要知道哪些是对的，哪些是错的，提高自我防范能力。
