《于永正老师给新老师的贴心建议》学习心得【精彩3篇】

《于永正老师给新老师的贴心建议》学习心得 篇一

作为一名新老师,我非常幸运有机会参加了于永正老师的讲座,听取了他给新老师的贴心建议。这些建议对我来说非常宝贵,不仅对我的教学生涯有着深远的影响,也让我对教育有了更深入的思考。

于永正老师首先强调了教师的责任感和使命感。他告诉我们,作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和思维能力。他鼓励我们要用心去教、用心去爱,把每一个学生都当作自己的孩子来对待。他的话让我深受触动,我决心要把教育当作一项神圣的事业来对待,用尽自己的力量去影响和改变学生的生活。

其次,于永正老师提到了教学方法的重要性。他认为,教师应该关注学生的个体差异,采用多样化的教学方法来满足不同学生的需求。他强调了启发式教学的重要性,鼓励我们要培养学生的创造力和思维能力,让他们在探索中学习,在实践中成长。他还提到了教师的专业发展,鼓励我们要持续学习和提升自己的教学能力。他的建议让我认识到,教师不仅仅是一个传授知识的角色,更是一个引导学生成长的导师。

最后,于永正老师给我们分享了他的教育理念和经验。他认为教育是一种艺术,需要教师用心去创造和塑造。他强调了教师的情感投入和人文关怀的重要性,鼓励我们要用心去倾听学生的需求和关心他们的成长。他还提到了教师的自我反思和反馈机制,希望我们能不断反思自己的教学方法和效果,不断改进和提高自己的教学能力。他的话让我深受启发,我决定要保持对教育的热情和责任感,不断探索和创新,为学生提供更好的教育环境和教学体验。

总的来说,于永正老师给新老师的贴心建议是非常宝贵的。他的建议不仅让我对教育有了更深入的思考,也让我对自己的教学生涯有了更高的期望和要求。我相信,只要我坚持用心去教、用心去爱,不断学习和提升自己,我一定能成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

《于永正老师给新老师的贴心建议》学习心得 篇二

于永正老师给新老师的贴心建议,让我受益匪浅。在他的讲座中,他强调了教师的使命和责任感,教学方法的多样性以及教师的情感投入和自我反思。这些建议不仅对我的教学生涯有着深远的影响,也让我对教育有了更深入的思考。

首先,于永正老师强调了教师的使命和责任感。他告诉我们,作为一名教师,我们的职责不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的品格和思维能力。他鼓励我们要用心去教、用心去爱,把每一个学生都当作自己的孩子来对待。这让我深受触动,我决心要把教育当作一项神圣的事业来对待,用尽自己的力量去影响和改变学生的生活。

其次,于永正老师提到了教学方法的重要性。他认为,教师应该关注学生的个体差异,采用多样化的教学方法来满足不同学生的需求。他强调了启发式教学的重要性,鼓励我们要培养学生的创造力和思维能力,让他们在探索中学习,在实践中成长。他还提到了教师的专业发展,鼓励我们要持续学习和提升自己的教学能力。这让我意识到,教师不仅仅是一个传授知识的角色,更是一个引导学生成长的导师。

最后,于永正老师给我们分享了他的教育理念和经验。他认为教育是一种艺术,需要教师用心去创造和塑造。他强调了教师的情感投入和人文关怀的重要性,鼓励我们要用心去倾听学生的需求和关心他们的成长。他还提到了教师的自我反思和反馈机制,希望我们能不断反思自己的教学方法和效果,不断改进和提高自己的教学能力。这让我明白,教师需要保持对教育的热情和责任感,不断探索和创新,为学生提供更好的教育环境和教学体验。

通过参加于永正老师的讲座,我深刻认识到了作为一名教师的使命和责任。我会用心去教、用心去爱,努力成为一名优秀的教师,为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时,我会关注学生的个体差异,采用多样化的教学方法来满足不同学生的需求。我还会保持对教育的热情和责任感,不断学习和提升自己的教学能力。我相信,只要我坚持不懈地努力,我一定能成为一名优秀的教师,为学生的未来添砖加瓦。

《于永正老师给新老师的贴心建议》学习心得 篇三

《于永正老师给新老师的贴心建议》学习心得

  学习了《于永正老师给新老师的二十条贴心建议》,收益非浅。

  第七条建议里,于老师说,“不要追求课堂教学的热闹,小手如林,你说我说,有时候可能出现‘虚假繁荣’、‘泡沫经济’。要让学生学会思考,潜心体会文本。告诉学生老师提出一个问题,必须经过思考方能举手。可不要把孩子教浮躁了。宁静以致远。……

  一句“可不要把孩子教浮躁了”,让我一惊,在此之前我从来没有意识到还会把学生教浮躁了!深想一下,的确是有这样的现象发生的。比如我班上一名叫浩民的孩子,天资聪颖,好发言,我挺喜欢他,近来发现他就很浮躁,这真的与我有关系,是我过于宠爱他了,总表扬他,

让他当“出头鸟”。今后,我得改改。

  第十二条要求老师经常读关于教育学、心理学的书,并运用到教学中。我也该多看看书了。先前收到校信通总部寄来的关于教育方面的.书,才读了一些,的确受益匪浅。今后,自己不仅要读,还要做笔记,最重要的是要将其中的经验运用到我的教学中。

  第十九条有一句话——“不听别人的课,就上不好自己的课。”说得真好!汲取百家之长,放会有自家之道啊!

  总之,多学习是教师在教学的同时应该时刻做好的事情,每一个教师都得学习。否则,他绝对不会做一个好教师。

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