初一年级英语助动词的用法知识点(通用3篇)
初一年级英语助动词的用法知识点 篇一
助动词在英语中起着非常重要的作用，它们用来帮助主动词表达不同的时态、语态、情态以及否定和疑问等语法功能。在初一年级的英语学习中，我们需要了解助动词的基本用法和常见的助动词，以便正确地运用它们来构建句子。
一、助动词的基本用法
1. 助动词可以用来构成肯定句、否定句和疑问句。例如：
- 肯定句：She is reading a book.（她正在读一本书。）
- 否定句：He does not like ice cream.（他不喜欢冰淇淋。）
- 疑问句：Do you play soccer?（你踢足球吗？）
2. 助动词可以用来表达时态。例如：
- 现在进行时：I am studying.（我正在学习。）
- 一般过去时：They were at the park yesterday.（他们昨天在公园。）
- 一般将来时：We will visit our grandparents next week.（我们下周会去看望祖父母。）
3. 助动词可以用来表达语态。例如：
- 被动语态：The cake is being baked by my mom.（蛋糕正在被我妈妈烘焙。）
二、常见的助动词
1. be 动词：am, is, are, was, were
- am 用于第一人称单数（I am），is 用于第三人称单数（he/she/it is），are 用于第一人称复数和第二人称（we/you/they are）。
- was 用于一般过去时的第一人称单数和第三人称单数，were 用于一般过去时的第一人称复数和第二人称。
2. do 动词：do, does, did
- do 用于一般现在时的第一人称复数和第二人称，does 用于一般现在时的第三人称单数，did 用于一般过去时的所有人称。
- do 和 does 还可以用来构成疑问句和否定句。
3. have 动词：have, has, had
- have 用于一般现在时的第一人称复数和第二人称，has 用于一般现在时的第三人称单数，had 用于一般过去时的所有人称。
4. 助动词 can, could, may, might, must, shall, should, will, would, ought to 等。
- can 用于表示能力和许可，could 用于过去时态，may 用于表示许可和可能性，might 用于表示可能性，must 用于表示必须，shall 用于表示将来时态的第一人称，should 用于表示建议和应该，will 用于表示将来时态的第二人称和第三人称，would 用于表示过去将来时态和礼貌。
- ought to 用于表示应该，但在口语中很少使用。
综上所述，助动词在初一年级的英语学习中起着重要的作用。通过掌握助动词的基本用法和常见的助动词，我们可以正确地构造句子，并表达出不同的时态、语态、情态以及否定和疑问等语法功能。希望同学们能够多加练习，巩固助动词的用法，提高英语表达能力。
初一年级英语助动词的用法知识点 篇二
助动词在英语中扮演着非常重要的角色，它们帮助我们表达不同的语法功能，如时态、语态、情态以及否定和疑问等。在初一年级的英语学习中，我们需要了解助动词的一些常见用法和注意事项。
一、助动词的常见用法
1. 助动词可以用来构成肯定句、否定句和疑问句。例如：
- 肯定句：She is reading a book.（她正在读一本书。）
- 否定句：He does not like ice cream.（他不喜欢冰淇淋。）
- 疑问句：Do you play soccer?（你踢足球吗？）
2. 助动词可以用来表达时态。例如：
- 现在进行时：I am studying.（我正在学习。）
- 一般过去时：They were at the park yesterday.（他们昨天在公园。）
- 一般将来时：We will visit our grandparents next week.（我们下周会去看望祖父母。）
3. 助动词可以用来表达语态。例如：
- 被动语态：The cake is being baked by my mom.（蛋糕正在被我妈妈烘焙。）
二、助动词的注意事项
1. 助动词在句子中的位置通常是放在主动词之前。例如：
- I can swim.（我会游泳。）
- She is sleeping.（她正在睡觉。）
2. 助动词在否定句和疑问句中要与主语保持一致。例如：
- He does not like apples.（他不喜欢苹果。）
- Do they have a dog?（他们有一只狗吗？）
3. 助动词在疑问句中要注意变换主谓语序。例如：
- Does he like ice cream?（他喜欢冰淇淋吗？）
4. 助动词可以缩写为短形式。例如：
- I'm studying.（我正在学习。）
5. 助动词的用法会因为时态、语态、情态的不同而有所变化，需要根据具体情况进行选择和运用。
通过学习和掌握助动词的常见用法和注意事项，我们可以更准确地使用助动词来构建句子，并表达出不同的时态、语态、情态以及否定和疑问等语法功能。希望同学们能够通过多加练习，熟练掌握助动词的用法，提高英语口语和写作能力。
初一年级英语助动词的用法知识点 篇三
©为大家整理的初一年级英语助动词(do, does )的用法知识点的文章，供大家学习参考！更多最新信息请点击初一考试网
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词。以like为例：
(1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词，只涉及"主谓一致"原则。
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
(2)当句子为否定句时，要根据主语的人称来决定使用相应的助动词：当主语为"三单"时，要使用does;当主语为"非三单"时，用助动词原形do。例如把下列句子变否定句：
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
(3)当句子变疑问句时，同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句：
Michael likes Chinese Food.----Does
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
