幼儿学习珠心算的方法有哪些【优质3篇】
幼儿学习珠心算的方法有哪些 篇一
珠心算是一种通过手指和珠子进行计算的方法，它可以帮助幼儿提高计算速度和计算能力。下面介绍几种适合幼儿学习珠心算的方法。
首先，幼儿可以通过学习珠心算的基本原理来掌握这种计算方法。珠心算的基本原理是通过珠子的移动来表示数字的变化，每个珠子代表一个数字，通过移动珠子的位置来进行计算。幼儿可以通过观察和模仿老师或家长的示范，逐步理解珠心算的基本原理。
其次，幼儿可以通过练习珠心算的基本运算来提高计算能力。珠心算的基本运算包括加法、减法、乘法和除法。幼儿可以通过练习不同难度的题目，逐步掌握珠心算的基本运算方法。在练习过程中，可以逐步增加题目的难度，提高计算的速度和准确性。
另外，幼儿可以通过玩具珠心算来学习和练习这种计算方法。玩具珠心算是一种专门设计用来学习珠心算的教具，它通常包括一些珠子和一个计算板。幼儿可以通过玩具珠心算进行一些基本的计算练习，同时也可以进行一些游戏，提高计算的兴趣和动力。
最后，幼儿可以通过参加珠心算培训班来学习和提高珠心算的能力。珠心算培训班通常由专门的珠心算老师或培训机构提供，他们会根据幼儿的年龄和能力制定相应的学习计划和教学方法。在培训班中，幼儿可以和其他学员一起学习和练习珠心算，通过互相竞争和合作，提高计算的速度和准确性。
总之，幼儿学习珠心算的方法有很多种，可以通过学习基本原理、练习基本运算、玩具珠心算和参加培训班等方式来提高计算能力。通过这些方法的学习和练习，幼儿可以逐步掌握珠心算的技巧，提高计算的速度和准确性。
幼儿学习珠心算的方法有哪些 篇二
珠心算是一种通过手指和珠子进行计算的方法，它可以帮助幼儿提高计算速度和计算能力。下面介绍几种适合幼儿学习珠心算的方法。
首先，幼儿可以通过观察和模仿来学习珠心算。幼儿的学习能力很强，他们可以通过观察和模仿老师或家长的示范来学习珠心算的方法。家长可以用手指和珠子给幼儿示范如何进行珠心算，让幼儿逐渐理解和掌握珠心算的基本原理。
其次，幼儿可以通过玩具珠心算来学习和练习。玩具珠心算是一种专门设计用来学习珠心算的教具，它通常包括一些珠子和一个计算板。幼儿可以通过玩具珠心算进行一些基本的计算练习，例如加法、减法、乘法和除法。在练习过程中，可以逐步增加题目的难度，提高计算的速度和准确性。
另外，幼儿可以通过游戏的方式学习和练习珠心算。在家庭或学校的环境中，可以设计一些有趣的珠心算游戏，让幼儿通过游戏的方式学习和练习珠心算。例如，可以设计一个比赛，让幼儿在规定的时间内完成尽可能多的珠心算题目，通过比赛的激励，提高计算的速度和准确性。
最后，幼儿可以通过参加珠心算培训班来学习和提高珠心算的能力。珠心算培训班通常由专门的珠心算老师或培训机构提供，他们会根据幼儿的年龄和能力制定相应的学习计划和教学方法。在培训班中，幼儿可以和其他学员一起学习和练习珠心算，通过互相竞争和合作，提高计算的速度和准确性。
总之，幼儿学习珠心算的方法有很多种，可以通过观察和模仿、玩具珠心算、游戏和参加培训班等方式来学习和练习珠心算。通过这些方法的学习和练习，幼儿可以逐步掌握珠心算的技巧，提高计算的速度和准确性。
幼儿学习珠心算的方法有哪些 篇三
【#婴幼儿# 导语】“珠心算”能够改变幼儿的学习态度，增加孩子的专注力。那么学习珠心算的方法有哪些呢?®整理了相关内容，快来看看吧！希望能帮助到你~更多相关讯息请关注®！
珠心算的学习过程
(一)1.认识算盘，了解各部位名称，学会打算盘的姿势及正确握笔的方法。
2.0~10的认识，盘式图，珠象图，指法学习，想珠及组成分解。
3.直加直减：先是在算盘上练习，一位数3~6笔加减混合算一位数模拟心算两位数模拟心算三位数2~3笔不同数字不进位加减(二)1.满五加，破五减(下五去凑，上凑去五)，掌握凑数概念(两数相加合为5互称为凑数)算盘上练习心算2.进位加退位减，掌握补数概念(和起来为10的两个数互为补数，)算盘心算(三)1.破5进位加，退位满5减2.破5进位加，退位满5减心算3.两位数3~5笔加减算心算
再来说说学珠心算的利弊：
优：
1.有利于提高记忆能力、培养注意力，珠心算速度的快慢、正确率的高低，关键在于脑中算盘的保持时间的长短、痕迹的深浅等等。
2.有利于提高计算技能
弊：
1.课堂气氛较为沉闷，孩子很难静下心来，教具较少。
2.孩子对量的概念以及量与数的结合的概念掌握不是很好。
3.由于珠心算是在珠算纯熟的基础上在脑子里打算盘，而后形成条件反射，直接心算得出结果的一种速算法，因此，要学好珠心算，首先必须熟练掌握珠算。这就会使一些已经会简单加减心算的孩子由于无法熟练进行珠算，在脑中形成不了珠象图而导致无法进行珠心算。
珠心算的学习方法
培养幼儿的学习兴趣
兴趣是幼儿的老师，几乎所有的教学都会以培养幼儿学习兴趣为教学切入口。算盘是珠心算学习的主要载体，是学习珠心算的工具，但对于幼儿来说它是一种玩具，在教学过程中边打边看边玩，动作多样，生动有趣。孩子喜欢的是拨拨玩玩的动作，喜欢看算盘上几个算珠所呈现的千变万化的数。他们在拨、玩、说、想的过程中掌握了珠心算的原理，发展了数的概念，改变了以往上计算课那种乏味、沉闷的气氛。
以“游戏”为主要学习方法
爱玩游戏是幼儿的天性，是幼儿内在的活动动机，是幼儿自主的活动。因此在珠心算教学中要避免枯燥、单调的训练，从游戏入手，让孩子在玩的过程中、做的过程中来学习，通过游戏的方法把幼儿珠心算的学习变成“快乐学习”的过程。比如：在认识算盘时，我以珠宝宝的家来让幼儿了解算盘的特征。
培养幼儿良好的学习习惯
幼儿的自控力很差，不能长时间集中于一点。而珠心算的学习却要求幼儿注意力高度集中，且时间较长，在动手操作看数拨珠中，锻炼了幼儿眼快、手快，在听数心算过程中更是锻炼了幼儿的注意力、记忆力和想象力。幼儿所追求的，不仅是速度快，而且要质量高，长期的训练能逐步养成细致、认真、一丝不苟的良好习惯。比如，刚开始学习珠算时，就必须要求幼儿养成正确的坐姿，还要掌握正确的指法。在拨珠时，要特别的细心和认真，稍微不小心，就会拨错。
合理安排教学内容
珠心算训练中，只有将训练要求与幼儿的实际水平及认知特点有机地结合起来，才能达到预期的训练目的。珠心算包括珠算和心算，学习珠心算的目的是学心算，让孩子把拨珠的操作活动内化，在脑中根据珠算的运算模式进行计算。珠算技能是心算技能形成的基础，因此，要幼儿学好珠算，就要重视基本功的训练。首先要认识1,使幼儿明白上珠1颗等于下珠5颗，其次进行直加直减的练习，最后进行满5满10的加减练习，连加、加减百子、数码书写、记数练习等等。这些基本功是进行心算的基础，要贯穿于珠算式心算训练的始终。在教学中，要根据儿童特点，先学习珠算再引入脑算，从有具到无具，从直观到形象，由浅入深，循序渐进，使孩子在脑中建立“脑像图”。
学习珠心算对孩子的好处：
1、计算能力显著提高
相信很多家长都发愁孩子的数学成绩，算的慢，还总出错，在考试中，这会耽误不少时间，孩子内心焦虑，更容易出错。而珠心算在这时就起到了非常大的作用，加减乘除各种运算
2、增强了空间记忆力
大部分孩子在计算的时候，总是摆脱不了掰手指头的不良习惯，十根手指不够了，就瞅着双手目瞪口呆了，不够用了。而珠心算中“心算”二字，说明了计算的时候要用心去算，展开思维空间想象力，结合右脑记忆法，各种算式已经深深刻入脑海当中，算起来事半功倍。同时提高大脑活性化思维以及孩子分析问题，解决问题的能力。
3、注意力得到明显改善
在珠心算教学中观察力、注意力相互影响，相互促进，无论是看心算、听心算、拨珠时，都要求准、快，迫使儿童注意力必须高度集中。由于儿童多种感官同时活动，把思维活动和实际操作相结合，使儿童注意的对象变为儿童直接行动的对象，使儿童处于积极活动状态。有力的增强了儿童注意的稳定性。凡参加训练的学生，能养成做事专心的习惯，比一般学生注意力更加专注，更能达到集中注意力的境界。
4、领悟力进一步加强
运用多元培育手段，师生互动，游戏式教学，保护和发展了孩子的顿悟、想象能力。珠心算的学习过程，须透过算盘操作的熟练，来激化影像的建立，而脑细胞的滋长，便是影像建立的原动力。也就是孩子可以借助珠心算的学习，使自己智力、思维力、记忆力、想象力，更活络成长，产生心算的影像。
5、自信心、意志力明显提高
课堂教学注重引导孩子表现，强调赏识教育和纵向比较教育，以及学过珠心算后在同龄孩子中的出色表现，使孩子不断感受进步、成功，进一步完善了自信心及持之以恒的心态。孩子有很多机会去参加各种正式比赛，对提高自信心很有帮助。
